1.▲為什么要敬畏生命?/原因
2.▲怎樣敬畏生命?/做法
①當人的生命遭遇不可抗拒的自然災害,人為的災難,不可預知的意外時,我們會感受到生命的脆弱與艱難;②當人們萬眾一心,為挽救生命而努力,為守護生命而拼搏,為悼念生命面默哀時,我們又會體悟到生命的堅強,崇高和神圣。③我們對生命要有一種敬畏的情懷。
①敬畏生命,就要尊重并遵循生命存在和發(fā)展的規(guī)律。②敬畏生命,就要關愛他人的生命。③敬畏生命,就要堅持人民至上、生命至上。
一、自主與合作學習(預習教材67-69頁,完成“導學案”的問題
1.為什么要守護生命安全?/增強安全意識的原因/理由 P67、P692.▲我們應該如何增強安全意識?/增強安全意識的做法。P68、P69
(1)你如何看待上述同學的想法和做法?(2)請你查找學校、博物館、公共交通工具等不同場所的安全標志和安全提示語,并與同學分享。
參考答案:(1)男同學的想法和第一位女同學的做法是錯誤的。他們安全意識不強,對那些可能會對自己或他人造成傷害的外在環(huán)境,人為侵害警覺性和戒備性不高。第二位女同學的做法是正確的。她的安全意識比較強。(2)校園樓梯安全標語:上下樓梯,請靠右行;樓梯非跑道,上下勿奔跑。學校標語:平安伴我在校園,人人事事保平安,博物館安全提示語:保持距商避免觸碰,愛護文物珍愛未來。公共交通工具安全提示語:安全乘坐公交車,搶座別太急坐地鐵要小心,別在站臺亂穿行,請不要擁擠,排隊上車等等。
1.為什么要守護生命安全?/增強安全意識的原因/理由
《中華人民共和國未成年人保護法》是為保護未成年人身心健康,保障未成年人合法權益,促進未成年人德智體美勞全面發(fā)展,根據(jù)憲法而制定的法律,1991年通過,2006年第一次修訂,2012年修正,2020年第二次修訂,2021年6月1日起施行。2024年第三次修訂,2024年4月26日起施行。 它分為總則、家庭保護、學校保護、社會保護、網(wǎng)絡保護、政府保護、司法保護、法律責任和附則,共九章132條。
(1)你還知道哪些關于未成年人的規(guī)則和要求? (2)我們?yōu)槭裁匆袷剡@些規(guī)則和要求?
參考答案:(1)例如:《未成年人網(wǎng)絡保護條例》要求網(wǎng)絡游戲,網(wǎng)絡直播等網(wǎng)絡服務提供者應當采取措施,合理限制不同年齡階段未成年人在使用其服務中的單次消費數(shù)額和單日累計消費數(shù)額,不得向未成年人提供與其民事行為能力不符的付費服務。(2)這些規(guī)則和要求是對我們自由和生命安全的保障,能有效地保護我們。
點撥三:如何增強安全意識?
這些材料告訴我們增強安全意識要怎么做?
假期將至,學校給同學們發(fā)了一份安全提示?!锊皇秤脽o生產(chǎn)日期、無質量合格證、無生產(chǎn)廠家的食品,不食用變質、過期食品。★不攀爬窗戶和陽臺護欄,不往窗外扔東西,不在窗臺和護欄邊沿擺放可能墜落的物品。★不爬野山,不游野泳,不去尚未開發(fā)、開放的景點旅游?!飮澜{駛電動自行車和摩托車,不乘坐無牌、無證、超載、超速等非法營運或存在安全隱患的交通工具,不攜帶危險品乘車乘機。★不輕信網(wǎng)友,更不要擅自與網(wǎng)友會面;注意防范游戲充值詐騙、冒充好友詐騙等情形。
答:男同學的表述說明他風險意識薄弱,女同學的觀點是正確的。這些限制是對我們自由和生命安全的保障,我們要樹立規(guī)則意識,自覺遵守規(guī)則;我們要增強風險意識,要能夠覺察潛在的威脅生命安全的因素,不因好奇去做一些危險的事情,也不盲目觸碰一些危險的領域。
◆你如何看待上述觀點?說說你的理由。
小結:▲增強安全意識?/做法
②增強風險意識。(要能夠覺察潛在的威脅生命安全的因素,不做一些危險的事情,也不盲目觸碰一些危險的領域。)
①樹立規(guī)則意識。(我們要自覺遵守規(guī)則,并及時糾正自己的不當行為,從而有效地保護我們的生命。)
②災難、事故會毀滅鮮活的生命
③牢固樹立安全意識,保護好我們的生命。
④安全與每個人息息相關。
課 堂 鞏 固 訓 練
1.在防災減災日當天,某初中學校組織師生開展疏散救援演練、安全教育講座等活動。開展這些活動的目的是( )①降低自然災害發(fā)生頻率 ②提高未成年人自我保護能力③豐富學校教師業(yè)余生活 ④增強未成年人安全防范意識A. ①②B. ①③C. ②④D. ③④
2.《2022年中國防溺水大數(shù)據(jù)報告》顯示,因溺水造成傷亡位居我國0~17歲年齡段首位,占比高達33%。材料表明( )A. 會游泳就不會發(fā)生溺水事故B. 游泳有危險,應禁止青少年游泳C. 加強防溺水教育可避免溺水事故D. 應提高青少年防溺水安全意識
3.某市一名兩歲兒童從六樓墜落,掉到二樓廣告牌上再次翻下,千鈞一發(fā)之際,一名“90后”男子果斷扔掉手機,伸出雙臂和同事一起將孩子穩(wěn)穩(wěn)接住。這驚心動魄的一幕(  )①警示幼兒一定要樹立安全意識 ②說明男子和同事踐行生命至上③警示監(jiān)護人對未成年人要盡責 ④說明該男子缺乏財產(chǎn)安全意識A.①②B.①④C.②③D.③④
4.暑天到了,有水的地方是大家喜歡去的地方,也是容易發(fā)生安全意外的地方。珍愛生命,謹防溺水,我們應( )①牢固樹立安全意識,不到池塘、水庫等野外水域游泳②學習防溺水知識,提高自我保護意識和自救技能③發(fā)現(xiàn)有人落水,要科學施救,不可貿然下水④萬一不幸落水,要保持鎮(zhèn)定不慌張,運用正確的方法自救A. ①②③④B. ①②③C. ②③④D. ①②④

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