2.聲音也叫____________，傳播速度與介質(zhì)的____________和溫度有關(guān)。
2.2《聲音的特性》
一、學(xué)習(xí)目標(biāo)
1.知道音調(diào)的高低，了解影響音調(diào)高低的因素
2.知道聲音的響度，了解影響響度大小的因素
3.知道發(fā)聲體的材料和結(jié)構(gòu)不同，發(fā)聲體的音色不同
4.知道超聲波和次聲波都是人耳聽(tīng)不到的聲音
二、課堂導(dǎo)學(xué)
1.聲音的音調(diào)
(1)音調(diào)：是指聲音的________________；
音階：1 2 3 4 5 6 7 1的音調(diào)越來(lái)越_________；
(2)決定音調(diào)高低的因素：發(fā)聲體振動(dòng)越快，振動(dòng)___________越高，音調(diào)越高；
實(shí)驗(yàn)：鋼尺的長(zhǎng)短，決定著鋼尺振動(dòng)的頻率高低，決定著_____________的高低；
②分析上圖中甲乙音叉聲音的波形圖，________的音調(diào)高。
③演奏弦樂(lè)器時(shí)，手指按不同的位置，改變了聲音的_____________，琴弦短、緊、細(xì)發(fā)出聲音的音調(diào)___________；
④吹嗩吶和笛子時(shí)，手指按不同的孔，改變了聲音的_____________，空氣柱越短，聲音的音調(diào)_____________；
(3)人耳聽(tīng)不到的聲音
①人的聽(tīng)覺(jué)范圍：20Hz ~ 20000Hz
②超聲波：頻率高于____________Hz的聲音
③次聲波：頻率低于_________Hz的聲音
2.聲音的響度
(1)響度：指聲音的______________；
實(shí)驗(yàn)：用大小不同的力撥動(dòng)鋼尺，決定著鋼尺振幅的大小，從而決定著_____________的大??；
(2)影響響度大小的因素：①發(fā)聲體___________越大，響度越大 ②與到聲源的距離有關(guān)
想一想：如圖是甲乙丙兩種聲音的波形圖，_______音調(diào)高，________響度?。?br>3.聲音的音色
(1)音色：指聲音的品質(zhì)
(2)影響音色的因素：與發(fā)聲體的結(jié)構(gòu)、材料有關(guān)。
三、你的能量超乎你想象
1.女高音歌唱家的“高”，是指聲音的__________高；引吭高歌的“高”，是指聲音的___________大；聞聲識(shí)人，說(shuō)明不同的人一般___________不同。
2.“竊竊私語(yǔ)”聲音響度______，“震耳欲聾”說(shuō)明聲音響度_______（填：大或小）。
3.舞臺(tái)上男女對(duì)唱，男低音歌唱家在放聲歌唱，他的音調(diào)________，響度_______；女高音歌唱家輕聲伴唱，她的音調(diào)________，響度________；他兩的聲音_________到達(dá)觀眾的耳中(男聲先、女聲先、同時(shí))。
4．清晨，小明剛進(jìn)入植物園門(mén)口，就聽(tīng)到悠揚(yáng)、歡快的笛聲。小明能辨別出笛聲，主要是因?yàn)榈炎优c其它樂(lè)器（ ）
A．音調(diào)不同 B．響度不同 C．音色不同 D．演奏的曲目不同
5．進(jìn)入學(xué)校圖書(shū)館，老師都會(huì)提大家要“輕聲慢步”，這是文明的表現(xiàn)；而在課堂上“大聲”回答問(wèn)題，是同學(xué)們自信的表現(xiàn)這里的“輕聲”和“大聲”是指聲音的（ ）
A．響度 B．音調(diào) C．音色 D．聲速
6．二胡是我國(guó)民族樂(lè)器中的一種，手指按琴弦不同位置，這樣做是改變琴聲的（ ）
A．響度 B．音調(diào) C．振幅 D．音色
7．如圖分別是音叉、鋼琴與長(zhǎng)笛發(fā)出的調(diào)的波形圖，下列說(shuō)法中正確的是（ ）多選
A．它們發(fā)聲時(shí)，其發(fā)聲體一定都在振動(dòng) B．三種樂(lè)器發(fā)聲的響度不同
C．三種樂(lè)器發(fā)聲的音色不同 D．三種樂(lè)器發(fā)聲的音調(diào)不同
8．2022年央視元宵晚會(huì)上，宇航員王亞平在空間站彈奏悠揚(yáng)的《茉莉花》為全國(guó)人民送上祝福。關(guān)于琴聲說(shuō)法正確的是（ ）
A．悅耳的琴聲是由琴弦振動(dòng)產(chǎn)生的 B．琴聲通過(guò)超聲波從空間站傳回地面
C．用力撥動(dòng)琴弦，琴聲的音調(diào)變高了 D．琴聲在空間站里的傳播速度是3×108m/s
9.如圖，相同的瓶子裝有不同量的水。
敲擊瓶子：音調(diào)由高到低順序是從____________________；
對(duì)瓶口吹：音調(diào)由高到低順序是從____________________。

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第2節(jié) 聲音的特性

版本： 人教版（2024）

年級(jí)： 八年級(jí)上冊(cè)（2024）

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