1.知道“聲音能傳遞信息”在生活中的應(yīng)用事例
2.知道生活中是如何利用“聲音能傳遞能量”事例
二、課堂導(dǎo)學(xué)
蝙蝠用超聲波獲得昆蟲的位置
醫(yī)生用超聲波探測人體內(nèi)病情
汽車用超聲波探測障礙物
觀看視頻，聲音有什么功能？
用超聲波探測魚群位置
醫(yī)生聽聲音判斷人的病情
聽到雷聲人們知道要下雨了
1.聲音能夠傳遞________________；
2.聲音能夠傳遞______________；
三、你的能量超乎你想象
1．關(guān)于甲、乙、丙、丁四幅圖，下列說法正確的是（ ）
A．甲圖中，聲波清洗眼鏡使用的是超聲波，說明聲波能夠傳遞信息
B．乙圖中，發(fā)聲的音叉激起水花說明振動的頻率決定聲音的響度
C．丙圖中，某昆蟲的翅膀在2s內(nèi)振動了600次，人類不能聽到該頻率的聲音
D．丁圖中，兩種波形圖說明聲音的音色不同，頻率相同
2．如圖所示，下列說法正確的是（ ）
A．倒車?yán)走_(dá)工作過程中，利用了次聲波可傳遞信息
B．科學(xué)家利用超聲波回聲定位這原理發(fā)明了聲吶
C．8個相同的水瓶中灌入不同高度的水，用相同的力吹奏它們從左到右音調(diào)越來越低
D．用同樣的力撥動鋼尺，鋼尺伸出桌邊的長度越長，發(fā)出聲音的音調(diào)越高
3．以下事例是利用聲音傳遞能量的是（ ）
A．利用超聲波給金屬工件探傷 B．醫(yī)生用聽診器給病人診斷病情
C．利用次聲波判斷地震方位 D．利用超聲波排除人體內(nèi)的結(jié)石
4. (多選)下列聲現(xiàn)象中，能說明聲音傳遞信息的是 （ ）
A.蝙蝠靠超聲波發(fā)現(xiàn)昆蟲 B.倒車?yán)走_(dá) C.超聲波清洗機 D.真空罩中的鬧鐘
5．下列事例是利用聲傳遞信息的有（ ）多選
A．利用超聲波給金屬工件探傷 B．醫(yī)生通過聽診器給病人診病
C．通過聲學(xué)儀器接收到的次聲波等信息判斷地震的方位和強度 D．利用超聲波排除人體內(nèi)的結(jié)石
6．下列事例是利用聲傳遞能量的是（ ）
A．科技工作者利用聲吶探測海底深度 B．超聲波霧化器
C．漁民捕魚時利用聲吶探測魚群的位置 D．蝙蝠利用“回聲定位”確定目標(biāo)的位置
7．幼教機器人正在和小朋友比賽背唐詩，下列有關(guān)說法中，正確的是（ ）
A．機器人發(fā)聲的頻率在20Hz以下 B．機器人的聲音不是由物體振動產(chǎn)生的
C．機器人的聲音通過空氣傳到人耳中 D．區(qū)分小朋友和機器人的聲音主要是通過聲音的音調(diào)不同

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初中物理人教版（2024）八年級上冊（2024）電子課本 新教材

第3節(jié) 聲的利用

版本： 人教版（2024）

年級： 八年級上冊（2024）

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