一、聽力理解
第一節(jié)
聽下面五段對話。每段對話后有一個小題，從題中所給的A、B、C三個選項中選出最佳答案。每段對話讀兩遍。
1. M: Mingming, wh is yur best friend?
W: Li Shuang is my best friend.
2. M: Which class are yu in?
W: I’m in Class Fur, Grade Seven.
M: Oh, I’m in Class Five, Grade Seven.
3. M: Yaya, hw ld are yu?
W: I’m eleven years ld.
4. M: Is yur classmate Tm shrt?
W: N, he isn’t. He is tall.
5. M: Are yu frm Xi’an?
W: N, I’m nt. I’m frm Hefei. But nw I’m in Chngqing.
第二節(jié)
聽下面幾段對話或獨白。每段對話或獨白后有幾個小題，從題中所給的A、B、C三個選項中選出最佳答案。每段對話或獨白讀兩遍。
聽下面一段對話，回答第6至第7小題。
M: Hey, I’m Alan. Are yu Lily?
W: N, I’m nt. Lily is my sister.
M: What’s yur name?
W: My name is Lucy.
M: Hw ld are yu?
W: I’m ten years ld.
聽下面一段獨白，回答第8至第10小題。
I’m Peter. I’m 12 years ld. I’m friendly and I like playing ftball. Wang Junfeng is my best friend. He is very tall. He likes playing ftball t. We ften play ftball tgether.
聽下面一段對話，回答第11至第15小題。
M: Hell, My name is Peter. What’s yur name?
W: I’m Kitty.
M: Hw ld are yu?
W: I’m eleven.
M: I’m eleven, t. Which class are yu in?
W: I’m in Class 4, Grade 7.
M: Oh, I’m in Class 3, Grade 7.
W: Wh is yur music teacher?
M: Miss King.
W: Oh. She’s my music teacher, t.
第三節(jié)
聽下面一篇短文。根據(jù)你所聽到的短文內(nèi)容，從A、B、C三個選項中選出正確答案。短文讀兩遍。
Hell, I’m Le Smith. I’m frm Canada but I’m in China nw. This is my gd friend Liangliang. We are in Class 5, Grade 8. He enjys reading. He reads bks in the mrning. We like music. We ften listen t music after schl. Gina is my gd friend, t. She is a lvely girl. She is in Class 7, Grade 9. She is frm Canada, t. We ften dance tgether. She has ne cat and 4 dgs. The cat’s name is Kele.
答案解析
一、聽力理解
1-5 BACCB6-10 BABAC11-15 CABBB16-20 BAACB
二、語法選擇
21. C 句意：今天是我來學校的第一天。day前用I的形容詞性物主代詞形式，即my。故選C。
22. A 固定句式，Nice t meet yu。故選A。
23. C 句意：我來自美國。固定短語：be frm。故選C。
24. B 句意：我的名字叫簡?格林。主語是My name，謂語動詞用be動詞的第三人稱單數(shù)形式is。故選B。
25. A 句意：格林是我的姓。family name意為“姓”。故選A。
26. B 句意：我13歲。固定短語：... year(s) ld表示“……歲”，thirteen是復數(shù)，所以是thirteen years ld。故選B。
27. C 句意：我和我的哥哥現(xiàn)在住在中國。be with sb.表示和某人在一起。故選C。
28. B 句意：我喜歡看書。固定搭配：enjy ding sth. 喜歡干某事。故選B。
29. A 句意：我擅長英語，我可以幫助你學習英語?？疾橛⒄Z名詞前用物主代詞修飾。故選A。
30. C 句意：讓我們成為好朋友吧。固定搭配： let sb+動詞原形結(jié)構(gòu)。am, is, are的原形就是be。故選C。
三、完形填空
31. D 句意：我來自中國。主語是I，be動詞用am。故選D。
32. C 句意：我有三個朋友。根據(jù)下一句中提到的三個人名：Liu Jing, Lucy, Lily，可知，“我”有3個朋友。故選C。
33. D 句意：她們是劉靜、露西和莉莉。故選D。
34. A 此處三個人名，且為并列關(guān)系，用and。故選A。
35. C 主語是Lucy和Lily，是復數(shù)，所以be動詞用are。故選C。
36. A 根據(jù)下一句露西和莉莉來自美國，可知該句表示劉靜來自中國。be frm...意為“來自……”。故選A。
37. A 句意：她們（露西和莉莉）現(xiàn)在在中國。故選A。
38. C 句意：露西和我在七年級四班，主語是Lucy和I，是復數(shù)，所以be動詞用are。故選C。
39. B 固定短語：in the same class。same前用定冠詞the。故選B。
40. C 句意：我們很開心在新學校遇到彼此。like ding sth.，A選項錯誤，play with sb.，B選項錯誤，enjy ding sth.，D選項錯誤。故選C。
四、閱讀理解
A
41. F句意：周航是一個英語老師。根據(jù)第2、3句My name is Zhu Hang. I’m yur Chinese teacher. 可知周航是語文老師。因此此題描述錯誤。故選F。
42. T 句意：琳達非常喜歡跑步。從第9句She likes running. 可知此題正確。故選T。
43. T句意：周航和吳磊來自中國。從第4句I’m frm Beijing.和第10、11句This is Wu Lei. He is frm Guangzhu. 可知此題描述與文章相符。故選T。
44. T句意：吳磊是一個學生。從倒數(shù)第三句He is 12 years ld. 可知，他是學生。此題與文章描述相符。故選T。
45. F句意：吳磊喜歡唱歌和跳舞。從文章第5句I like singing and dancing.可知是周航喜歡唱歌和跳舞。此題描述與文章不相符。故選F。
B
46. D 題意：鮑勃·史密斯來自哪里？從表格第一欄中第2句I’m frm Canada.（我來自加拿大。）可知鮑勃·史密斯來自加拿大。故選D。
47. B 題意：鮑勃在新學校有多少朋友？從表格第一欄中倒數(shù)第2句Wang Ning, Tny and Xia Yang are my gd friends. 可知有3人。故選B。
48. B 題意：誰是安靜的/內(nèi)向的？ 從表格第二欄中第1句I’m Wang Ning.和第五句I’m quiet.可知是Wang Ning。故選B。
49. A 題意：托尼的學號是多少？從表格第三欄中第1句My name is Tny.和最后一句My student number is 7879. 可知托尼的學號是7879。故選A。
50. D 題意：根據(jù)文章內(nèi)容下列哪一項是正確的？
A句意：鮑勃?史密斯是個老師。從表格第一欄中第4句I’m furteen.和第6句My student number is 7673.可知鮑勃?史密斯是學生，該項描述與原文不符。
B句意：他們在不同的學校。從表格第一欄中最后一句We are new here, and we are happy t meet each ther at the new schl. 可知他們是在同一所新學校學習。該項與文章描述不符。
C句意：托尼喜歡看書。從表格第三欄中第4句I like running.（我喜歡跑步。） 可知托尼喜歡跑步，該項描述與文章不符。
D句意：鮑勃和肖楊14歲。從表格第一欄中第4句和從表格第四欄中第2句可知他們都是14歲。此選項描述與原文相符。故選D。
C
51. B 題意：吉姆多大年齡？從第一段第2句Jim is 12.可知吉姆12歲。故選B。
52. D 題意：吉姆和邁克來自哪里？從第一段第3句They are frm Chngqing. 可知他們來自重慶。故選D。
53. D 題意：邁克喜歡在學校干什么？從第三段的第4句Mike is tall and strng.和第5句He likes playing ftball at schl.可知麥克在學校喜歡踢足球。故選D。
54. A 題意：吉姆和邁克相同之處有幾方面？從第二段第2句They are friendly.和第3句They like dancing.知有2方面。故選A。
55. C 題意：從文章中我們可知什么？
A. 句意：吉姆高。從第三段第2句Jim is shrt and thin.可知與原文內(nèi)容不符。
B. 句意：邁克瘦。從第三段的第4句Mike is tall and strng. 可知與原文內(nèi)容不符。
C. 句意：他們是兄弟。從最后一段Jim and Mike are brthers.可知與原文內(nèi)容相符。
D. 句意：他們喜歡看書。從第三段最后一句He(Mike) likes playing ftball at schl, but Jim likes reading bks. 可知該項描述與原文內(nèi)容不符。故選C。
D
56. C 題意：我們可以從這些照片中看到南希的幾個朋友？從第二段第1句In the first picture yu can see Lin Feng.第三段第1句In the secnd picture, yu can see a by with his dg.和第四段第1句In the third picture yu can see tw girls.可知有4個。故選C。
57. C 題意：皮特喜歡什么？從第二段第3句He likes playing ftball.可知皮特喜歡踢足球。故選C。
58. C 題意：弗蘭克幾年級？從第一段第2句I am in Class 8,Grade 7.和最后一段第1句We are in the same grade, but in different classes.（我們在同一個年級但是不同的班級。）可知弗蘭克是七年級。故選C。
59. D 題意：這對雙胞胎是怎樣的? 從第三段第3句They（雙胞胎）are beautiful and lvely. 可知她們漂亮可愛。故選D。
60. C 題意：文章最好的題目是什么？從文章第一段第3句I have three pictures f my best friends.以及文章內(nèi)容可知，文章主要介紹了南希的幾個好朋友。故選C。
五、語篇填空
61. in62. years63. my64. an65. t
66. His67. hiking68. the69. are70. with
六、補全對話
71-75 ECADB
七、看圖寫話
76. My name is Xia Ya.
77. They lve playing ftball.
78. The by is 14 years ld.
79. I am in Class 6, Grade 7.
80. This is a picture f my gd friends./ They are gd friends.
八、書面表達
Lk! This is Xing Zhen. His English name is Eric. He is frm Wuhan. He is 14 years ld. He is in my class. He is tall and strng. He likes ding many things, such as singing, dancing and playing ftball. I like playing ftball, t. S we ften play ftball tgether.
He is kind and helpful. We ften help each ther. We are classmates, and we are als gd friends. We are happy at schl.

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