
這是一份部編高教版(2023)拓展模塊上冊(cè)(2024)三 蘭亭集序獲獎(jiǎng)ppt課件,共31頁(yè)。PPT課件主要包含了學(xué)習(xí)目標(biāo),王羲之,王羲之書(shū)六角扇,東床快婿,王羲之與鵝,一詞多義,動(dòng)詞做,形容詞高高的,形容詞長(zhǎng),數(shù)量詞等內(nèi)容,歡迎下載使用。
積累文中的名句,掌握文言知識(shí)。抓住感情這根線理清文章的思路結(jié)構(gòu),進(jìn)而把握文章的主旨。認(rèn)識(shí)作者對(duì)人生悲歡無(wú)常、終歸于盡的深沉感慨,樹(shù)立積極進(jìn)取的人生觀。
字逸少,瑯玡臨沂(今山東)人,東晉著名書(shū)法家,有“書(shū)圣”之稱。歷任秘書(shū)郞、寧遠(yuǎn)將軍、江州刺史,后為會(huì)稽內(nèi)史,領(lǐng)右軍將軍,世稱“王右軍”。在書(shū)法史上,他與其子王獻(xiàn)之合稱為“二王”。
其書(shū)法兼善隸、草、楷、行各體,精研體勢(shì),心摹手追,廣采眾長(zhǎng),備精諸體,冶于一爐,擺脫了漢魏筆風(fēng),自成一家,影響深遠(yuǎn)。風(fēng)格平和自然,筆勢(shì)委婉含蓄,遒美健秀。
《黃庭經(jīng)》《樂(lè)毅論》《十七帖》《蘭亭集序》《初月帖》等。
王羲之在蕺山看見(jiàn)一位老婦人,拿著六角竹扇在叫賣。王羲之在她賣的扇子上題字,(每把扇子)各寫(xiě)了五個(gè)字。老婦人起初有點(diǎn)生氣。于是王羲之就對(duì)老婦人說(shuō):“你只要說(shuō)是王右軍寫(xiě)的,就可以賣到幾百錢(qián)了。”老婦人按照他的話做了,果真人人都爭(zhēng)著買(mǎi)扇子。過(guò)了幾天,老婦人找王羲之,請(qǐng)求王羲之再寫(xiě)一次。王羲之笑著卻沒(méi)有答應(yīng)。
“東床快婿”亦可稱“東床嬌婿”、“東床坦腹”、“東床嬌客”
郗(chī)太傅在京口,遣門(mén)生與王丞相書(shū),求女婿。丞相語(yǔ)郗信:“君往東廂,任意選之?!遍T(mén)生歸,白郗曰:“王家諸郎,亦皆可嘉,聞來(lái)覓婿,咸自矜持。唯有一郎,在床上坦腹臥,如不聞?!臂疲骸罢撕茫 痹L之,乃是逸少,因嫁女與焉。
又山陰有一道士好養(yǎng)鵝。羲之往觀焉,意甚悅,固求市之。道士云:“為寫(xiě)《道德經(jīng)》當(dāng)舉群相贈(zèng)耳?!濒酥廊粚?xiě)畢,籠鵝而歸,甚以為樂(lè),其任率如此。
會(huì)稽有孤居姥,養(yǎng)一鵝善鳴,求市未能得,遂攜親友命駕就觀。姥聞羲之將至,烹以待之,羲之嘆息彌日 。
兩晉政治恐怖,統(tǒng)治集團(tuán)內(nèi)部互相傾軋,殘殺現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。士大夫不滿,普遍崇尚老莊,追求清靜無(wú)為自由放任的生活。文學(xué)創(chuàng)作內(nèi)容消沉,出世入仙和逃避現(xiàn)實(shí)的情調(diào)很濃。東晉時(shí)期,清談老莊玄理的風(fēng)氣很盛,是玄言文學(xué)泛濫之時(shí)。但王羲之一反“清虛寡欲,尤善玄言”的風(fēng)氣和追求駢體的形式主義之氣,抒寫(xiě)了一篇情真語(yǔ)篤,樸素自然的優(yōu)美散文《蘭亭集序》,不但在東晉文壇上占有一席之地,而且在中國(guó)文學(xué)史上享有崇高聲譽(yù)。
古人每年三月初三,為求消災(zāi)除兇,到水邊嬉游,稱為修禊。晉穆帝永和九年(公元353年)三月二日,51歲的王羲之(當(dāng)時(shí)任會(huì)稽內(nèi)史)邀請(qǐng)友人謝安、孫綽等四十一人在蘭亭聚會(huì)(修禊),舉行了一次別開(kāi)生面的詩(shī)歌會(huì)。他們做曲水流殤之飲(列坐曲水兩側(cè),將酒杯置于清流之上,任其飄流,停在誰(shuí)的前面,誰(shuí)就即興賦詩(shī),否則罰酒),當(dāng)時(shí)要求每人作四言、五言詩(shī)各一首。之后王羲之將諸名爵及詩(shī)作一一記錄集結(jié)成集,是為《蘭亭集》,并為此集作序一篇,這就是《蘭亭集序》。
《蘭亭集序》是一篇序言。“序言”簡(jiǎn)稱“序”,也叫前言,屬實(shí)用文體,同“跋”是一類。列于卷首叫序,附于卷末叫“跋”。其作用在于推薦介紹某人著作或某一材料,說(shuō)明寫(xiě)作過(guò)程、寫(xiě)作目的、主要內(nèi)容或說(shuō)明一些同書(shū)本有關(guān)的事情,幫助讀者更好地去閱讀或理解。序言,有自己作的,叫“自序”;也有請(qǐng)他人寫(xiě)的,叫“他序”,他序除了介紹著作外,往往還有一些評(píng)價(jià)的內(nèi)容。《蘭亭集序》即蘭亭會(huì)詩(shī)集的序言。
修禊事也茂林修竹況修短隨化,終期于盡
一觴一詠,亦足以暢敘幽情固知一死生為虛誕所以興懷,其致一也
仰觀宇宙之大不知老之將至及其所之既倦每覽昔人興感之由
助詞,用在主謂之間,取消句子獨(dú)立性
【古義】它(曲水)的旁邊。
【今義】次第較后,第二(用于列舉事項(xiàng));次要的地位。
【今義】表因果關(guān)系的連詞。
【古義】夫,助詞,引起下文。人,人們
【今義】用來(lái)尊稱一般人的妻子。
【古義】一俯一仰之間,表示時(shí)間短暫。
【今義】低頭和抬頭,泛指一舉一動(dòng)。
【今義】抱在懷里;胸前。
【古義】這次集會(huì)的詩(shī)文
會(huì)于會(huì)稽山陰之蘭亭。映帶左右。仰觀宇宙之大,俯察品類之盛。死生亦大矣固知一死生為虛誕,齊彭殤為妄作。
狀語(yǔ)后置,“會(huì)”的狀語(yǔ)“于會(huì)稽山陰之蘭亭”
定語(yǔ)后置,“宇宙”和“品類”的定語(yǔ),“大”和“盛”后置
省略句,“帶”后省略了介詞“于”
判斷句,“亦”相當(dāng)于“是”
判斷句,句中的兩個(gè)“為”都表判斷
永和九年,歲在癸丑,暮春之初,會(huì)于會(huì)稽山陰之蘭亭,修禊事也。群賢畢至,少長(zhǎng)咸集。此地有崇山峻嶺,茂林修竹,又有清流激湍,映帶左右。引以為流觴曲水,列坐其次。雖無(wú)絲竹管弦之盛,一觴一詠,亦足以暢敘幽情。 是日也,天朗氣清,惠風(fēng)和暢。仰觀宇宙之大,俯察品類之盛,所以游目騁懷,足以極視聽(tīng)之娛,信可樂(lè)也。
“樂(lè)之因”為何?(四美:良辰﹑美景﹑賞心﹑樂(lè)事)
夫人之相與,俯仰一世?;蛉≈T懷抱,悟言一室之內(nèi);或因寄所托,放浪形骸之外。雖趣舍萬(wàn)殊,靜躁不同,當(dāng)其欣于所遇,暫得于己,快然自足,不知老之將至;及其所之既倦,情隨事遷,感慨系之矣。向之所欣,俯仰之間,已為陳?ài)E,猶不能不以之興懷,況修短隨化,終期于盡!古人云:“死生亦大矣。”豈不痛哉!
每覽昔人興感之由,若合一契,未嘗不臨文嗟悼,不能喻之于懷。固知一死生為虛誕,齊彭殤為妄作。后之視今,亦猶今之視昔,悲夫!故列敘時(shí)人,錄其所述,雖世殊事異,所以興懷,其致一也。后之覽者,亦將有感于斯文。
古今同悲,皆因“死生亦大矣”,“珍惜光陰,激揚(yáng)生命”才是王羲之真意!
心境消極,但為人之常情;思想積極,旨在激揚(yáng)生命!
本文感情曲折深沉,脈絡(luò)清晰。開(kāi)頭寫(xiě)宴集之樂(lè);而后又由宴集想到人生,由聚想到散,不禁“痛”從中來(lái);而后又由“興感之由”與古人“若合一契”,發(fā)出深沉的“悲”嘆。
人賢:群賢畢至,少長(zhǎng)咸集。良辰:天朗氣清,惠風(fēng)和暢。美景:崇山峻嶺,茂林修竹;清流激湍,映帶左右。
情真:一觴一詠,亦足以暢敘幽情。賞心:仰觀宇宙之大,俯察品類之盛;足以極視聽(tīng)之娛。
一痛:向之所欣,俯仰之間,已為陳?ài)E,猶不能不以之興懷。二痛:俯仰一世;不知老之將至。三痛:修短隨化,終期于盡!
一悲:“昔人”,自己對(duì)生命的體驗(yàn)和古人是何其相似。二悲:時(shí)人“一死生”“齊彭殤”的虛妄。三悲:“后之視今,亦猶今之視昔”。
三悲都是對(duì)個(gè)體之痛的思考,是由己悲人,抒發(fā)了人生苦短、命運(yùn)難測(cè)之“悲”,更加深刻感人。
有人認(rèn)為,王羲之的生死觀“一死生為虛誕,齊彭殤為妄作”值得商榷,因?yàn)樗豢幢硐蟮纳c死、長(zhǎng)壽與短壽,而沒(méi)有看生命的質(zhì)量,所以,他的觀點(diǎn)不足取。你對(duì)此有何看法呢?
王羲之的說(shuō)法有些片面。生命的價(jià)值不一定要用壽命的長(zhǎng)短來(lái)衡量。同為亡國(guó)之君,蜀后主劉禪在晉朝樂(lè)不思蜀,渾渾噩噩,雖然壽終正寢,卻留下千古笑話。南唐后主李煜卻敢于表白思念故國(guó)之情,雖被宋太宗毒死,卻留下了“自是人生長(zhǎng)恨水長(zhǎng)東”的佳句,令人扼腕嘆息。所以,王羲之的生死觀是不對(duì)的。
這是一份中職語(yǔ)文部編高教版(2023)拓展模塊上冊(cè)第二單元三 蘭亭集序精品課件ppt,共30頁(yè)。PPT課件主要包含了流觴曲水,羲之突圍等內(nèi)容,歡迎下載使用。
這是一份部編高教版(2023)拓展模塊上冊(cè)(2024)三 蘭亭集序獲獎(jiǎng)?wù)n件ppt,共36頁(yè)。PPT課件主要包含了知人論世,整體感知,探究文本,生命短暫,欲望無(wú)限,終期于盡,合作探究等內(nèi)容,歡迎下載使用。
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