課 題
6.太陽(yáng)和生活
課 時(shí)
1
備課教師
單 位
教學(xué)目標(biāo)
了解太陽(yáng)對(duì)動(dòng)物、植物、人類生活的重要影響。
教學(xué)重點(diǎn)
太陽(yáng)對(duì)動(dòng)植物和人類生活、生產(chǎn)的影響。
教學(xué)難點(diǎn)
激發(fā)學(xué)生的探究興趣。
教學(xué)準(zhǔn)備
課前與家長(zhǎng)一起搜集太陽(yáng)對(duì)我們衣、食、住、行等具有影響的資料。
教 學(xué) 過 程
復(fù) 備
一、談話導(dǎo)入
師：上節(jié)課我們認(rèn)識(shí)了太陽(yáng)的光和熱，知道了太陽(yáng)能發(fā)光、發(fā)熱。那么，人們?nèi)绾卫锰?yáng)的光和熱呢？
生1：利用太陽(yáng)能發(fā)電。
生2：太陽(yáng)能路燈照明。
生3：利用太陽(yáng)能熱水器洗熱水澡。
生4：……
師總結(jié)：同學(xué)們說的很好，我們的生活離不開太陽(yáng)。
二、探究與發(fā)現(xiàn)
1.收集資料。
師：我們的生存需不需要太陽(yáng)?。?br>生：需要。
師：老師課前讓同學(xué)們搜集太陽(yáng)隊(duì)我們的衣、食、住、行等具有影像的資料。哪位同學(xué)給大家分享一下？
生1：曬被子相關(guān)資料
生2：我們吃的食物的生長(zhǎng)要靠太陽(yáng)。
生3：太陽(yáng)能熱水器
……
師：同學(xué)們都善于觀察生活。太陽(yáng)對(duì)我們的生活有著巨大影響。如果沒有太陽(yáng)，我們?cè)诘厍蛏暇蜔o法生存，我們的生活離不開太陽(yáng)。
2.分析事例。
師：請(qǐng)同學(xué)們打開書，看15頁(yè)上的圖片，小組討論太陽(yáng)對(duì)動(dòng)植物的生活的影響。
學(xué)生看書，填寫資料卡。
師：哪位同學(xué)匯報(bào)一下你的成果？
生1： 白天活動(dòng)的動(dòng)物油小狗、小牛、小羊、豬。
生2：白天活動(dòng)的動(dòng)物有小雞、小鴨子。
師：白天活動(dòng)的動(dòng)物被稱為“晝行性動(dòng)物”，晚上活動(dòng)的動(dòng)物被稱為“夜行性”動(dòng)物。
小組討論晝行性動(dòng)物白天是怎樣利用太陽(yáng)的光和熱的？
教師引導(dǎo)：蜜蜂采蜜、海龜?shù)暗姆趸?br>學(xué)生匯報(bào)
師總結(jié)：動(dòng)物的生活離不開太陽(yáng)。
師：同學(xué)們的學(xué)習(xí)狀態(tài)可真棒！我們來看看書上的第3幅圖和第4幅圖都畫了些什么？
葡萄架上的葡萄
向日葵
生回答……
生回答……
師補(bǔ)充向日葵（向陽(yáng)花）的知識(shí)。它的花對(duì)陽(yáng)光很敏感，會(huì)隨著太陽(yáng)方向的變化轉(zhuǎn)動(dòng)花盤，盡量朝向太陽(yáng)。
師在詢問學(xué)生及學(xué)生回答的基礎(chǔ)上，出示牽?；ㄒ话阍诹璩?點(diǎn)左右開花，在上午10點(diǎn)左右就會(huì)閉合。
師出示瑞典植物學(xué)家林奈利用植物的花開放時(shí)間有規(guī)律的特點(diǎn)，創(chuàng)造了富有自然情趣的“花鐘”。
師總結(jié)：植物的生活離不開太陽(yáng)。
三、總結(jié)交流
學(xué)生填表后展示。
教師總結(jié)太陽(yáng)對(duì)人類和動(dòng)植物的影響。
四、拓展應(yīng)用
師：我們通過學(xué)習(xí)指導(dǎo)了植物開花時(shí)間是固定的，我們是不是也像植物開花那樣在固定的時(shí)間工作休息呢？
生表述自己的觀點(diǎn)
……
師出示古代人們生活的規(guī)律：日出而作、日落而息。
師：請(qǐng)同學(xué)們課下根據(jù)自身的情況制定自己的作息時(shí)間表。比如：幾點(diǎn)起床、幾點(diǎn)吃飯、幾點(diǎn)上學(xué)、幾點(diǎn)放學(xué)回家、幾點(diǎn)睡覺等。
板
書
設(shè)
計(jì)
6.太陽(yáng)和生活
人類
太陽(yáng) 動(dòng)物
植物
教
學(xué)
反
思
6.太陽(yáng)和生活
1.你知道在日常生活中，我們?nèi)祟惗祭锰?yáng)做那些事情?。空?qǐng)你說一說！(最少三條)
2.日常生活中你了解的動(dòng)物中，有那些主要在白天活動(dòng)？哪些主要在夜間活動(dòng)？


■白天活動(dòng)的：
■夜間活動(dòng)的：
3.判斷下列說法是否正確。
（1）太陽(yáng)能發(fā)電，太陽(yáng)能汽車，這說明太陽(yáng)能是一種重要資源。（ ）
（2）太陽(yáng)的光照時(shí)間越長(zhǎng)的地方，那里的葡萄就格外甜。 （ ）
（3）太陽(yáng)對(duì)人類很重要，但是植物生長(zhǎng)可以不需要太陽(yáng)。 （ ）

相關(guān)教案

小學(xué)科學(xué)青島版 (五四制2017)二年級(jí)上冊(cè)第四單元 生活中的動(dòng)植物資源13 我們的衣服獲獎(jiǎng)表格教案設(shè)計(jì)：

這是一份小學(xué)科學(xué)青島版 (五四制2017)二年級(jí)上冊(cè)第四單元 生活中的動(dòng)植物資源13 我們的衣服獲獎(jiǎng)表格教案設(shè)計(jì)，共4頁(yè)。教案主要包含了謎語(yǔ)導(dǎo)入，重溫本節(jié)課學(xué)習(xí)內(nèi)容。等內(nèi)容，歡迎下載使用。

科學(xué)青島版 (五四制2017)12 我們的食物優(yōu)秀表格教學(xué)設(shè)計(jì)：

這是一份科學(xué)青島版 (五四制2017)12 我們的食物優(yōu)秀表格教學(xué)設(shè)計(jì)，共5頁(yè)。

青島版 (五四制2017)二年級(jí)上冊(cè)8 看月亮精品表格教學(xué)設(shè)計(jì)：

這是一份青島版 (五四制2017)二年級(jí)上冊(cè)8 看月亮精品表格教學(xué)設(shè)計(jì)，共4頁(yè)。教案主要包含了導(dǎo)入新課，探究活動(dòng)，拓展活動(dòng)，課堂小結(jié)等內(nèi)容，歡迎下載使用。

英語(yǔ)朗讀寶

相關(guān)教案 更多

小學(xué)科學(xué)青島版 (五四制2017)二年級(jí)上冊(cè)7 春夏秋冬獲獎(jiǎng)表格教案設(shè)計(jì)

小學(xué)科學(xué)青島版 (五四制2017)二年級(jí)上冊(cè)7 春夏秋冬獲獎(jiǎng)表格教案設(shè)計(jì)
科學(xué)青島版 (五四制2017)4 觀察蝸牛優(yōu)質(zhì)表格教案設(shè)計(jì)

科學(xué)青島版 (五四制2017)4 觀察蝸牛優(yōu)質(zhì)表格教案設(shè)計(jì)
小學(xué)青島版 (五四制2017)3 動(dòng)物的鼻子獲獎(jiǎng)表格教學(xué)設(shè)計(jì)

小學(xué)青島版 (五四制2017)3 動(dòng)物的鼻子獲獎(jiǎng)表格教學(xué)設(shè)計(jì)
青島版 (五四制2017)二年級(jí)上冊(cè)1 動(dòng)物的眼睛優(yōu)質(zhì)表格教學(xué)設(shè)計(jì)

青島版 (五四制2017)二年級(jí)上冊(cè)1 動(dòng)物的眼睛優(yōu)質(zhì)表格教學(xué)設(shè)計(jì)
資料下載及使用幫助
版權(quán)申訴
版權(quán)申訴
若您為此資料的原創(chuàng)作者，認(rèn)為該資料內(nèi)容侵犯了您的知識(shí)產(chǎn)權(quán)，請(qǐng)掃碼添加我們的相關(guān)工作人員，我們盡可能的保護(hù)您的合法權(quán)益。
入駐教習(xí)網(wǎng)，可獲得資源免費(fèi)推廣曝光，還可獲得多重現(xiàn)金獎(jiǎng)勵(lì)，申請(qǐng) 精品資源制作， 工作室入駐。
版權(quán)申訴二維碼
小學(xué)科學(xué)青島版 (五四制2017)二年級(jí)上冊(cè)電子課本

6 太陽(yáng)和生活

版本： 青島版 (五四制2017)

年級(jí)： 二年級(jí)上冊(cè)

切換課文
所有DOC左下方推薦
歡迎來到教習(xí)網(wǎng)
  • 900萬(wàn)優(yōu)選資源，讓備課更輕松
  • 600萬(wàn)優(yōu)選試題，支持自由組卷
  • 高質(zhì)量可編輯，日均更新2000+
  • 百萬(wàn)教師選擇，專業(yè)更值得信賴
微信掃碼注冊(cè)
qrcode
二維碼已過期
刷新

微信掃碼，快速注冊(cè)

手機(jī)號(hào)注冊(cè)
手機(jī)號(hào)碼

手機(jī)號(hào)格式錯(cuò)誤

手機(jī)驗(yàn)證碼 獲取驗(yàn)證碼

手機(jī)驗(yàn)證碼已經(jīng)成功發(fā)送，5分鐘內(nèi)有效

設(shè)置密碼

6-20個(gè)字符，數(shù)字、字母或符號(hào)

注冊(cè)即視為同意教習(xí)網(wǎng)「注冊(cè)協(xié)議」及「隱私條款」
QQ注冊(cè)
手機(jī)號(hào)注冊(cè)
微信注冊(cè)

注冊(cè)成功

返回
頂部