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初中科學(xué)第2章 豐富多彩的生命世界第1節(jié) 生物體的基本單位教學(xué)ppt課件

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這是一份初中科學(xué)第2章 豐富多彩的生命世界第1節(jié) 生物體的基本單位教學(xué)ppt課件,文件包含核心素養(yǎng)浙教版科學(xué)七年級(jí)上冊(cè)21生物體的基本單位第4課時(shí)教學(xué)課件pptx、核心素養(yǎng)浙教版科學(xué)七年級(jí)上冊(cè)21生物體的基本單位第4課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)docx、核心素養(yǎng)浙教版科學(xué)七年級(jí)上冊(cè)21生物體的基本單位第4課時(shí)分層作業(yè)原卷版docx、核心素養(yǎng)浙教版科學(xué)七年級(jí)上冊(cè)21生物體的基本單位第4課時(shí)分層作業(yè)解析版docx、核心素養(yǎng)浙教版科學(xué)七年級(jí)上冊(cè)21生物體的基本單位第4課時(shí)導(dǎo)學(xué)案教師版docx、核心素養(yǎng)浙教版科學(xué)七年級(jí)上冊(cè)21生物體的基本單位第4課時(shí)導(dǎo)學(xué)案學(xué)生版docx等6份課件配套教學(xué)資源,其中PPT共29頁(yè), 歡迎下載使用。
01 細(xì)胞的結(jié)構(gòu)與功能
03 制作動(dòng)、植物細(xì)胞模型
01 知道細(xì)胞基本結(jié)構(gòu)及功能,能運(yùn)用細(xì)胞 結(jié)構(gòu)及其功能的知識(shí)解釋某些生命現(xiàn)象
03 學(xué)會(huì)用各種工具和材料,按照合理的流 程制作動(dòng)、植物細(xì)胞模型
02 能識(shí)別動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞
某消費(fèi)者發(fā)帖稱(chēng)把紅蛇果放在熱水里泡一個(gè)小時(shí)后,果皮上冒出“血珠”,用紙巾拭擦后,紙巾上有明顯的紅色印子。
很多網(wǎng)友質(zhì)疑紅蛇果是被不良商家染了色。那么這“血珠”到底是什么呢?真的是“人工色素”嗎?
我們觀察到的植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞的形態(tài)雖然不同,但基本結(jié)構(gòu)卻是相同的,一般都有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核等結(jié)構(gòu)。植物細(xì)胞還具有細(xì)胞壁、葉綠體和較大的液泡等結(jié)構(gòu)。
(1)動(dòng)、植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)的名稱(chēng)與異同點(diǎn)
(2)細(xì)胞的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)與相應(yīng)的功能
特點(diǎn):一層薄而透明的膜,位于細(xì)胞最外層,厚度大約只有十萬(wàn)分之一毫米。
功能:將細(xì)胞與外界環(huán)境隔開(kāi),具有保護(hù)細(xì)胞的作用,還能控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞,形成一個(gè)相對(duì)獨(dú)立的穩(wěn)定環(huán)境。
特點(diǎn):外有核膜包圍,內(nèi)含遺傳物質(zhì)。
功能:細(xì)胞核是細(xì)胞生命活動(dòng)的控制中心,生物的遺傳物質(zhì)主要存在于細(xì)胞核中。如人生殖細(xì)胞的細(xì)胞核內(nèi)含有遺傳物質(zhì),這些遺傳物質(zhì)攜帶的信息決定著新生命的主要特征。
特點(diǎn):介于細(xì)胞膜和細(xì)胞核之間的半透明膠狀物,內(nèi)含多種結(jié)構(gòu)。
功能:細(xì)胞質(zhì)是細(xì)胞進(jìn)行生命活動(dòng)的重要場(chǎng)所,如呼吸作用。
特點(diǎn):位于細(xì)胞膜外,與其緊貼在一起,主要由纖維素組成。
功能:植物細(xì)胞的細(xì)胞壁,起保護(hù)和支持細(xì)胞的作用。
特點(diǎn):含有光合作用所需要的葉綠素。
功能:植物進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所。
※洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞沒(méi)有葉綠體
特點(diǎn):成熟植物細(xì)胞中常有較大的液泡,內(nèi)有液體,叫做細(xì)胞液。
功能:液泡內(nèi)的細(xì)胞液中溶解有多種物質(zhì)。
1.切西瓜、腌黃瓜時(shí),都可以看到有大量的汁水滲出。這些汁水來(lái)自細(xì)胞的什么結(jié)構(gòu)?
2.植物沒(méi)有骨骼卻能挺立,這與植物細(xì)胞中的哪個(gè)結(jié)構(gòu)有關(guān)?
通過(guò)觀察發(fā)現(xiàn),無(wú)論是植物、動(dòng)物,還是微生物(病毒等少數(shù)生物除外),它們都是由細(xì)胞構(gòu)成的。細(xì)胞的各個(gè)結(jié)構(gòu)分工協(xié)作、相互聯(lián)系、彼此協(xié)調(diào),共同完成細(xì)胞的生命活動(dòng)。
細(xì)胞的種類(lèi)很多。不同的細(xì)胞,大小差別很大,形態(tài)也各不相同。人的卵細(xì)胞一般呈球形或橢球形,直徑約為0.1毫米,是人體內(nèi)最大的細(xì)胞,含有豐富的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。精子呈蝌蚪狀,具有長(zhǎng)長(zhǎng)的尾,體積比卵細(xì)胞小得多。
(1)切割細(xì)胞外形。用小刀將塑料泡沫塊切割出細(xì)胞的大致輪廓,作為細(xì)胞的框架,再將其一分為二。
(2)制作植物細(xì)胞各結(jié)構(gòu)。
①細(xì)胞膜:用嫩綠色橡皮泥貼在塑料泡沫外面,表示細(xì)胞膜。 ②細(xì)胞壁:在“細(xì)胞膜”外面再包裹一層墨綠色橡皮泥,并捏出相應(yīng)形狀表示細(xì)胞壁。 ③細(xì)胞核:用黃色或橙色橡皮泥捏一個(gè)球體表示細(xì)胞核。
④葉綠體和液泡:將翠綠色橡皮泥捏成小顆粒表示葉綠體;用透明滴膠在模型中制作相應(yīng)形狀,表示液泡。 ⑤結(jié)構(gòu)標(biāo)注:在標(biāo)簽紙上寫(xiě)出細(xì)胞各結(jié)構(gòu)名稱(chēng),用回形針固定在相應(yīng)結(jié)構(gòu)的位置上。
(3)參照植物細(xì)胞的制作方法,制作動(dòng)物細(xì)胞模型。
利用3D打印技術(shù)等,制作動(dòng)、植物細(xì)胞的立體模型。
(1)將制作完成的動(dòng)、植物細(xì)胞模型在班內(nèi)展示與交流。(2)從細(xì)胞結(jié)構(gòu)和名稱(chēng)的準(zhǔn)確性、布局的合理性、材料的環(huán)保性、模型的便攜性、模型的可視性等方面,對(duì)制作的動(dòng)、植物細(xì)胞模型做出評(píng)價(jià)。
【典例1】海帶是一種大型的藻類(lèi)植物,其細(xì)胞中碘的濃度已經(jīng)高于海水中碘的濃度,但仍能從海水中吸收碘。與其相關(guān)的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是(  ) A.細(xì)胞壁B.細(xì)胞膜C.細(xì)胞質(zhì)D.細(xì)胞核
【解析】細(xì)胞膜具有透過(guò)性它能控制物質(zhì)的進(jìn)出,其透過(guò)性又是具有選擇性的,它能有選擇的讓有用的物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞,讓廢物排出,不讓細(xì)胞內(nèi)有用的物質(zhì)流出和細(xì)胞外廢物的進(jìn)入。海帶細(xì)胞中的碘的濃度已經(jīng)高于海水中的碘的濃度,但仍能從海水中吸收碘,是因?yàn)榧?xì)胞膜能夠控制物質(zhì)的進(jìn)出,使海水中的碘進(jìn)入細(xì)胞膜內(nèi),B符合題意。
【典例2】如圖是課本上一些生物相關(guān)結(jié)構(gòu)圖,有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是( ?。〢.圖③和④都屬于植物細(xì)胞B.圖①和②的形態(tài)和功能雖然不同,但基本結(jié)構(gòu)相同C.圖①細(xì)胞形成的組織是含羞草葉子受觸碰馬上收攏的原因D.圖②與③的主要區(qū)別是③有細(xì)胞壁、液泡和葉綠體等結(jié)構(gòu)
【解析】A.④衣藻屬于單細(xì)胞植物,圖③和④都屬于植物細(xì)胞;B.①神經(jīng)細(xì)胞和②肌肉細(xì)胞都屬于動(dòng)物細(xì)胞,雖然形態(tài)和功能不同,但基本結(jié)構(gòu)相同;C.①神經(jīng)細(xì)胞是動(dòng)物細(xì)胞,含羞草是植物,不具有①神經(jīng)細(xì)胞;D.動(dòng)植物細(xì)胞的區(qū)別在于:植物細(xì)胞有細(xì)胞壁、葉綠體和液泡,而動(dòng)物細(xì)胞沒(méi)有,圖②肌肉細(xì)胞是動(dòng)物細(xì)胞,圖③是植物細(xì)胞。
【典例3】如圖是在顯微鏡下看到的不同形狀的細(xì)胞,這些細(xì)胞( ?。? A.都來(lái)自于同種生物B.都能分裂、生長(zhǎng)形成器官C.都具有細(xì)胞核、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞膜D.雖然形狀不同,但都屬于同一組織
【解析】A、精子細(xì)胞屬于人類(lèi)細(xì)胞,洋蔥表皮細(xì)胞屬于植物,平滑肌細(xì)胞屬于人類(lèi)。B、卵細(xì)胞和精子都不能進(jìn)行細(xì)胞分裂、分化、發(fā)育等生命活動(dòng)。只有精子與卵細(xì)胞結(jié)合形成受精卵時(shí),受精卵可以經(jīng)過(guò)細(xì)胞分裂、分化,形成組織、器官、系統(tǒng),進(jìn)而形成動(dòng)物體和人體。C、它們都屬于細(xì)胞因此都有細(xì)胞核、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)。D、精子細(xì)胞屬于人類(lèi),洋蔥表皮細(xì)胞屬于植物,根本不屬于同一組織。
【典例4】石榴是常見(jiàn)的水果,石榴果皮煮水可以治療腸胃不適、腹瀉等。(括號(hào)中填圖中數(shù)字、橫線(xiàn)上填名稱(chēng))(1)甲、乙兩圖中可以表示石榴葉肉細(xì)胞的是  。(2)石榴果肉晶瑩剔透,宛如珍珠,用手輕輕一掐就會(huì)流出很多汁液,手被染成紅色,這些汁液主要來(lái)自果肉細(xì)胞的   。(3)石榴皮煮水后,湯汁呈黃色,是因?yàn)榭刂茽I(yíng)養(yǎng)物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的結(jié)構(gòu)【  】被破壞。
【解析】(1)圖中甲屬于植物細(xì)胞,乙屬于動(dòng)物細(xì)胞,石榴葉細(xì)胞是植物細(xì)胞,故答案為“甲”。(2)題中的“汁液”是細(xì)胞液,來(lái)自液泡。(3)細(xì)胞膜具有控制物質(zhì)進(jìn)出的功能,故答案為“1”。

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第1節(jié) 生物體的基本單位

版本: 浙教版(2024)

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