小學(xué)數(shù)學(xué)二 看雜技---表內(nèi)乘法（一）優(yōu)秀課件ppt

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1. 通過梳理、歸納，制作知識樹、交流互動等學(xué)習(xí)活動，說一說對表內(nèi)乘法（1-5）認(rèn)識和理解。 2.通過計算、分析、交流、反思等活動，運用表內(nèi)乘法口訣正確解決實際問題。發(fā)展應(yīng)用意識，體會數(shù)學(xué)在生活中的價值。
學(xué)習(xí)活動一：回顧梳理，展示交流
（一）2、3的乘法口訣是怎樣的？
2的乘法口訣：一二得二，二二得四，二三得六，二四得八，二五一十。
3的乘法口訣：一三得三，二三得六，三三得九，三四十二，三五十五。
一、乘法口訣復(fù)習(xí)與整理
（二）4、5的乘法口訣是怎樣的？
4的乘法口訣： 一四得四， 二四得八， 三四十二， 四四十六， 四五二十。
5的乘法口訣： 一五得五， 二五一十， 三五十五， 四五二十， 五五二十五。
（三）乘法口訣由什么規(guī)律？
幾的乘法口訣，相鄰兩句口訣的得數(shù)就相差幾。
兩個因數(shù)相同的乘法口訣只能寫出一道乘法算式。
1的乘法口訣： 一一得一。
（四）乘法口訣如何記？
豎著整理：第一列整理以“一”開頭的乘法口訣。
第二列整理以“二”開頭的乘法口訣。
第三列整理以“三”開頭的乘法口訣。
第四列整理以“四”開頭的乘法口訣。
第五列整理以“五”開頭的乘法口訣。
橫著整理：第一行是1的乘法口訣，有1句。
第二行是2的乘法口訣，有2句。
第三行是3的乘法口訣，有3句。
第四行是4的乘法口訣，有4句。
第五行是5的乘法口訣，有5句。
乘加、乘減算式的運算順序是怎樣的？請舉例說明。
在計算乘加、乘減算式時，要先算乘法，后算加、減法。
學(xué)習(xí)活動二：綜合運用 拓展提高
仔細(xì)觀察這幅圖你發(fā)現(xiàn)了哪些數(shù)學(xué)信息，能提出什么數(shù)學(xué)問題呢？
1、綠色的藥片每行5個，有2行。2、紅色的藥片每板5個，一盒有4板3、黃色的藥片每行4個，有3行。
1、綠色的藥片每板有多少粒？2、紅色的藥片每盒有多少粒？3、黃色的藥片每板有多少粒？
1、綠色的藥片每板有多少粒？
綠色的藥片可以看作有2行，每行有5粒，就是求2個5是多少？
綠色的藥片可以看作有5行，每行有2粒，就是求5個2是多少？
列式為：2×5=10（粒）或5×2=10（粒）
2、紅色的藥片每盒有多少粒？
紅色的藥片每盒有共有4板，每板有5粒，就是求4個5是多少？
列式為：4×5=20（粒）或5×4=20（粒）
3、黃色的藥片每板有多少粒？
黃色的藥片可以看作有3行，每行有4粒，就是求3個4是多少？
黃色的藥片可以看作有4行，每行有3粒，就是求4個3是多少？
列式為：3×4=12（粒）或4×3=12（粒）
1.根據(jù)算式寫乘法口訣。
二三得六 三四十二 四五二十
想：（ ）個（ ）
看圖填一填。(1) 算式：____________________口訣：____________(2) 算式：____________________口訣：____________
2×4＝8(或4×2＝8)
5×3＝15(或3×5＝15)
樂樂和爸爸、媽媽一起去動物園玩，用20元買票夠嗎？
6×2＋4＝16(元)(或2×6＋4＝16(元))16