小學(xué)數(shù)學(xué)青島版（2024）二年級(jí)上冊(cè)二 看雜技---表內(nèi)乘法（一）精品ppt課件

這是一份小學(xué)數(shù)學(xué)青島版（2024）二年級(jí)上冊(cè)二 看雜技---表內(nèi)乘法（一）精品ppt課件，文件包含青島版六三制數(shù)學(xué)二上22《2的乘法口訣》課件pptx、青島版六三制數(shù)學(xué)二上22《2的乘法口訣》教案doc等2份課件配套教學(xué)資源，其中PPT共26頁， 歡迎下載使用。
3.會(huì)用2的乘法口訣，解決一些簡單的實(shí)際問題。
1.借助編制5的乘法口訣的經(jīng)驗(yàn)，經(jīng)歷編制2的乘法口訣的過程。.
2.讓學(xué)生利用經(jīng)驗(yàn)規(guī)律探索編制2的乘法口訣，掌握2的乘法口訣。
3×5= 5×5= 5×1= 2×5=5×2= 5×3= 4×5= 5×4=
計(jì)算比賽并且說出計(jì)算用的乘法口訣
（ ）×（ ）= （ ）（ ）×（ ）= （ ） 口訣：
學(xué)習(xí)活動(dòng)一：觀察情境圖找出數(shù)學(xué)信息和數(shù)學(xué)問題
學(xué)習(xí)任務(wù)一： 1、能找出情境圖中的數(shù)學(xué)信息2、能對(duì)情境圖中的數(shù)學(xué)信息進(jìn)行分析提出數(shù)學(xué)問題
評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)（最高）1、能找出情境圖中的數(shù)學(xué)信息+12、能正確的提出有價(jià)值數(shù)學(xué)問題+13、語言清楚完整+1
數(shù)學(xué)信息： 1、有5個(gè)人頂桿2、每個(gè)桿上有2個(gè)人表演3、每串有2個(gè)紅燈籠，有4串
數(shù)學(xué)問題：1、桿上一共有多少人？2、一共有多少個(gè)紅燈籠？
學(xué)習(xí)任務(wù)二： 1、解決問題“桿上一共有多少人？”列出乘法算式，說一說為什么這樣列式。2、根據(jù)乘法算式編出2的乘法口訣，說出乘法口訣表示的意義。
學(xué)習(xí)活動(dòng)二：2的乘法口訣編制
一個(gè)桿上有2個(gè)人，一共有5個(gè)桿，求桿上一共有幾個(gè)人？，就是求5個(gè)2相加是多少。
加法算式:2+2+2=6（個(gè)）
我們來借助兒歌編2的乘法口訣吧并且熟讀背誦它。
相鄰兩句口訣的得數(shù)相差2。
學(xué)習(xí)活動(dòng)三：2的乘法口訣應(yīng)用
2×2＝（ ）
3×2＝（ ）
4×2＝（ ）
2×5＝（ ）
3. 一共有多少個(gè)蘋果？
每盤有（ ）個(gè)，有（ ）盤，一共有（ ）個(gè)。
2+2+2=10（個(gè)）
2×3=6（個(gè)）或 3×2=6（個(gè)）
4、一共有多少個(gè)球拍？
（ ）×（ ）= （ ）（ ）×（ ）= （ ） 口訣：
2　 × 3　　 6
2　×　 4　 8
2　 ×　5　 10
每人2塊蛋糕，3人要幾塊？
二三得六 二四得八
2×3=6 3×2=6
4×2=8 2×4=8
2×5=10 5×2=10
二五一十 二二得四
這節(jié)課你有什么收獲？你還有什么問題？
這節(jié)課你的收獲是什么？哪些方面你對(duì)自己很滿意？生：我知道2的乘法口訣。一二得二，二二得四，二三得六，二四得八，二五一十。生：我也會(huì)一二得二，二二得四，二三得六，二四得八，二五一十。
2的乘法口訣1×2=2 或2×1=2編制口訣是 一二得二2×2=4或2×2=4編制口訣是 二二得四3×2=6或2×3=6編制口訣是 二三得六 4×2=8或2×4=8編制口訣是 二四得八5×2=10或2×5=10編制口訣是 二五一十
課本第16，17頁 第1－6題