大家好 ,尊敬的各位評(píng)委、老師，今天我說(shuō)課的題目是《學(xué)會(huì)寬容》， 我將從說(shuō)教材、說(shuō)教法、說(shuō)教學(xué)過(guò)程、說(shuō)板書(shū)設(shè)計(jì)四個(gè)方面來(lái)對(duì)本課作具體闡 述。
一、說(shuō)教材
本課是第一單元 “完善自我 健康成長(zhǎng) " 的第 3 課，本課是在前 五年我的健 康成長(zhǎng)主題學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，聚焦反思。本課包括“生活離 不開(kāi)反思 " 和“養(yǎng)成 反思好習(xí)慣 " 兩部分內(nèi)容。教學(xué)時(shí)應(yīng)從學(xué)生己有 知識(shí)經(jīng)驗(yàn)出發(fā)，運(yùn)用生動(dòng)活潑 例子、故事，讓學(xué)生參加活動(dòng)，在實(shí)踐 中明白反思的重要性，從而學(xué)會(huì)反思的方法。
二、學(xué)情分析
本班多數(shù)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，對(duì)道德與法治這一學(xué)科很感興 趣。由于本班留守兒童較多，缺乏家庭教育，導(dǎo)致了少部分的學(xué)困生，這就要 求教師加強(qiáng)對(duì)學(xué)困生的教育和引導(dǎo)，讓他們盡快養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
三、教學(xué)目標(biāo) ：
1、 懂得反思的意義，養(yǎng)成反思的行為習(xí)慣，進(jìn)一步完善自我，促進(jìn)健康 成 長(zhǎng)。
2、學(xué)習(xí)從不同的角度反思自己。
3、初步掌握收集、整理和運(yùn)用信息的能力。
四、教學(xué)重難點(diǎn)
【教學(xué)重點(diǎn)】：懂得反思的意義，養(yǎng)成反思的行為習(xí)慣。
【教學(xué)難點(diǎn)】：學(xué)習(xí)從不同的角度反思自己。
四、說(shuō)教法和學(xué)法
新課標(biāo)要求：學(xué)生是學(xué)習(xí)和發(fā)展的主體：課程要通過(guò)創(chuàng)設(shè)多樣性的情境不斷豐富和提升學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)，引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)和獨(dú)立思考。教學(xué)中我主要 通過(guò)學(xué)生參與式的教學(xué)模式，采取啟發(fā)法、討論法、探究法、情景法等教學(xué)方 法，配合現(xiàn)代教學(xué)手段，使學(xué)生積極參與到教學(xué)活動(dòng)中來(lái)。
五、說(shuō)教學(xué)過(guò)程
（一）談話導(dǎo)入
1. 談話。師：反思，聽(tīng)起來(lái)似乎是一個(gè)很抽象的話題。我們考試成績(jī)不理想時(shí)，老讓我們找一下自己的原因，從中吸取經(jīng)驗(yàn)、 教訓(xùn)。我們找原因的過(guò)程就是一生活中，反思的時(shí)候是很多的，今天我們就來(lái)探究一下如何反思。
2. 板書(shū)課題：學(xué)會(huì)反思
（二）講授新課?；顒?dòng)一：生活離不開(kāi)反思 回憶與思考。
1. 回憶：小學(xué)階段你印象最深的一件事是什么？
①小學(xué)階段你印象最深的一件事是…… ②……
2.思考：為什么這件事給你留下這么深刻的印象？
3.感受：這樣的過(guò)程就是反思。 交流與分享。
（1)想一想：你反思過(guò)什么事情？進(jìn)行了怎樣的思考？
（2)交流與分享：
結(jié)合自己的親身經(jīng)歷，說(shuō)說(shuō)你的反思經(jīng)驗(yàn)。
活動(dòng)二：養(yǎng)成反思好習(xí)慣經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，讀一讀，談體會(huì)。
1. 想一想：總結(jié)一下你反思的方法。
2. 閱讀 P24 “日記“。
思考：你能像這個(gè)同學(xué)一樣反思生活中發(fā)生的事情嗎？
3. 感悟：如何掌握反思的方法。 選一選，說(shuō)一說(shuō)。
（1）選一選：這是毛毛同學(xué)的一份生活記錄表，選你需要反思的地方。
2. 說(shuō)一說(shuō)：
你這樣選擇的原因是什么？
3. 交流：看看其他同學(xué)的選擇，他們的理由是什么？
七、說(shuō)板書(shū)設(shè)計(jì)
生活離不開(kāi)反思
《學(xué)會(huì)反思》板書(shū)
養(yǎng)成反思好習(xí)慣
（板書(shū)力求讓學(xué)生抓住課文主線，突出教學(xué)重難點(diǎn)，簡(jiǎn)單明了，便于掌握）
第三課 《學(xué)會(huì)反思》教學(xué)反思
《學(xué)會(huì)反思》是道德與法治部編版六年級(jí)下冊(cè)第一單元的第三課，旨在 鼓勵(lì)學(xué)生要善于反思、養(yǎng)成反思的好習(xí)慣。上完這節(jié)課，我順勢(shì)給學(xué)生布置了 一項(xiàng)小作業(yè)：將本節(jié)課的收獲寫(xiě)成一篇課堂反思。原本想著學(xué)生可能會(huì)敷衍地 隨便寫(xiě)兩條，但是在批改中發(fā)現(xiàn)很多學(xué)生真的能夠靜下心來(lái)去反思，并且運(yùn)用 了課堂上學(xué)習(xí)的反思方法，例如，在這節(jié)課中自己哪些地方做的對(duì)？哪些地方做的不對(duì)？一部分學(xué)生既大膽肯定自己的優(yōu)點(diǎn)，又誠(chéng)實(shí)地指出自身的不足，最 后還提出了改進(jìn)方法，也就是下節(jié)課自己準(zhǔn)備怎么做，雖然談不上是深刻地剖 析，但是“自省”的意識(shí)已經(jīng)初步具備，著實(shí)讓我感到欣慰。
反思無(wú)須太長(zhǎng)，但貴在堅(jiān)持。如果我們能夠堅(jiān)持下來(lái)，那確實(shí)必有收獲。 養(yǎng)成反思的好習(xí)慣，學(xué)生如此，教師更是這樣。
以上是我的說(shuō)課內(nèi)容，謝謝各位聆聽(tīng)。

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3 學(xué)會(huì)反思

版本： 人教部編版

年級(jí)： 六年級(jí)下冊(cè)

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