政治 (道德與法治)六年級下冊3 學會反思第一課時教案

這是一份政治 (道德與法治)六年級下冊3 學會反思第一課時教案，共4頁。教案主要包含了新知講解，課堂總結，課后拓展等內容，歡迎下載使用。

教學過程
課前導入
看一看：同學們，你們平常在學習過程中有沒有主動總結和反思呢？請觀看下面的視頻。
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二、新知講解
活動一：認識反思離我們并不遙遠
什么是反思
反思，回頭、反過來思考的意思，也稱為反省，借用我們照鏡子時光的反射，在鏡子里看到我們自己的形象，來指我們主動在內心回顧發(fā)生過的事情，分析從該事情中我們能夠得到哪些經驗教訓，以有利于我們自己今后的改進和提高。
反思，聽起來似乎是一個很抽象的話題。其實生活中，我們都進行過反思，都有一定的反思能力。每當我們思考過去的事情，并從中得到經驗或教訓時，就是在反思自己。
同學們，今天你們有沒有反思的行為?請說一說。
看一看：反思，是人類的一項基本技能。我們學習任何東西，都是在接受信息和知識，不斷嘗試，在嘗試的過程中有失敗和成功，然后我們會反思為什么會失敗，然后再嘗試，最后獲得成功的過程。
其實，一些有一定學習能力的動物，就是在很多次失敗的嘗試中總結反思，最終成功的。請觀看老鼠如何走出迷宮視頻。
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活動二：認識到我們需要主動反思
小學階段你印象最深刻的一件事是什么？為什么這件事給你留下這么深刻的印象呢？
競選班長落選，這件事令我印象最深刻。當時我很難過，也從中知道了自己的不足。
我印象最深刻的是五年級暑假參加夏令營，第一次離開父母，生活中的問題都要自己解決，我發(fā)現有很多事情自己都不會做。
我印象最深刻的是去年跳繩比賽前我練了半個月，成績提高很快，真的是一分耕耘一分收獲。
同學們，當你們這樣回憶和思考的時候，其實，你就是在反思。
在我們過去的學習和生活中有沒有過反思的經歷呢？請同學們結合自己的親身經歷，說一說你的反思經驗。
最近，我校六年級要選拔幾位同學去市內參加演講比賽，同桌建議我報名參加，但是我害怕失敗，不敢參加，我這么做究竟對不對呢？
在最近的一次語文測試中，我的考試成績實在不理想，讓我來回憶一下復習的經過，看看問題出在哪里？
你有過這樣的嘗試嗎？你反思的是什么事情？進行了怎樣的思考？
我們班剛來了一位新同學，我看他老實，就嘲笑、欺負了他?，F在想一想，我的做法是錯誤的，我不應該嘲笑、欺負同學，而應該和他友好相處。
去年放寒假的時候，我和小伙伴在樹林里玩火，被姑姑發(fā)現了，嚴厲的批評了我，還讓我寫檢查。現在想想，在樹林里玩火是不對的，容易引發(fā)火災。
反思作為內心活動，是自我完善的一種方式，能幫助我們回顧、分析和總結過去。如果主動反思，則能更好地把握現在和未來。
活動三：理解反思的重要意義
反思真的有必要嗎？對下面兩個同學的觀點，你怎么看？
過去的事情就讓它過去唄！想來想去也不會有多少改變，還有什么好想的呢，多累啊！
晚上，白天的事情經常在我眼前“過電影”，我總是想到自己的失敗和錯誤。反思這件事一點都不讓人開心。
反思雖然不能改變已經發(fā)生的事情,但是可以避免犯同樣的錯誤。
反思的內容不僅僅是失敗和錯誤,還有我們成功的原因,讓我們下次繼續(xù)努力。
反思可能會帶來一些情緒上的波動,不過這不是沒有意義的。它可以讓我們正視自己的不足,有助于我們完善自己。
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針對這次班級活動，請同學們思考下列幾個問題。
在這次活動中,你擔任了什么樣的角色?
你的表現如何?
如果可以重來一次,你會為活動做些什么?
哪些同學對這次活動的貢獻特別大?
你認為他們身上有哪些值得自己學習的地方?
在活動的組織和進行過程中:有哪些環(huán)節(jié)處理得比較好?有哪些方面需要改進?
通過反思這次藝術節(jié)合唱比賽活動,你發(fā)現了反思對我們有什么意義?
反思可以讓我發(fā)現自己做得好的地方，下次繼續(xù)努力。
反思可以讓我學習別人的優(yōu)點。
反思可以讓我認識到自己不足的地方,讓我明確努力的方向。
通過反思，更好地理解和思考自己的生活，將我們的過去、現在和將來聯系在一起，讓自己在將來做得更好。
三、課堂總結
1. 什么是反思？
2. 我們?yōu)槭裁葱枰此迹?br>3. 積極的反思和消極的反思有什么不同？
四、課后拓展
同學們，請課后對本學期以來的學習和生活做一個簡單總結，反思自己的進步和不足之處，制定下一步的改進措施。
課題
生活離不開反思
單元
第一單元
學科
道德與法治
年級
六年級
核心
素養(yǎng)
目標
政治認同：認識反思的重要性
道德修養(yǎng)：學生在學習中體會反思的意義，并初步養(yǎng)成反思的意識，從而在反思的過程中認識自我，促進自我健康成長。
法治觀念：引導學生學會從不同角度反思。
健全人格：引導學生初步掌握收集、整理和運用信息的能力。
責任意識：通過小組合作的學習方式，培養(yǎng)學生的自主學習與合作的能力。
重點
認識反思的重要性。
難點
能夠從反思中有所發(fā)現、有所收獲。