1.當(dāng)我們思考過去的事情，并從中得到經(jīng)驗或教訓(xùn)時，就是在（ ）。
2.反思作為內(nèi)心活動，是（ ）的一種方式，能幫助我們回顧、分析和總結(jié)過去。
3.通過反思，我們可以總結(jié)經(jīng)驗，進(jìn)一步（ ）自己；也可以看到自己的缺點和不足，更好地（ ）自己。
4.通過反思，可以更好地理解和思考自己的生活，將我們的（ ）、（ ）和將來聯(lián)系在一起，讓自己做得更好。
二、選擇題
1.以下哪位同學(xué)是真正的反思？（ ）
A．小亮今天上學(xué)遲到了，他反思了一下，認(rèn)為是奶奶沒有按時叫他起床導(dǎo)致的。
B．鵬鵬數(shù)學(xué)考試沒考好，他心想，這些我都會做的，只是粗心而已。
C．小明今天跟爸爸吵架了，他很后悔，覺得自己不應(yīng)該態(tài)度那么不好。
D．小強(qiáng)癡迷網(wǎng)絡(luò)游戲，每次失敗都反思自己，是不是練習(xí)得不夠好。
2.關(guān)于反思的說法，有誤的一項是（ ）。
A．每天堅持反思，必有收獲。
B．清晨適合反思，晚上不適合反思。
C．主動反思，能更好地把握現(xiàn)在和未來
D．成功了也要進(jìn)行反思。
3.亮亮階段考試沒考好，你認(rèn)為他應(yīng)該（ ）。
A．自暴自棄 B．無所謂
C．反思 D．抱怨題難
三、判斷題
1.我們犯錯時要反思，沒有犯錯時不用反思。（ ）
2.反思本質(zhì)上是一種自我懷疑，是不自信的表現(xiàn)。（ ）
3.反思可以幫助我們改正自己的錯誤。（ ）
4.同桌對錯題集上的習(xí)題仔細(xì)揣摩，我要向他學(xué)習(xí)，學(xué)會反思。（ ）
5.反思不能改變已經(jīng)發(fā)生的事情，所以沒必要進(jìn)行反思。（ ）
四、觀點辨析并說明理由
考試結(jié)束后，面對自己的成績，王麗和程碩有不同的觀點。你同意誰的觀點？請說明理由。
五、閱讀材料，分析探究
方梅同學(xué)在學(xué)校舉辦的演講比賽中，沒有取得理想的名次，回到家里就特別沮喪，失敗的場景就像過電影一樣一遍遍地出現(xiàn)在腦海里，她覺得自我反思一點兒也不開心。
1.針對方梅比賽失敗后的糾結(jié)，你有什么話想對她說？
2.你認(rèn)為反思有必要嗎？為什么？
3.1生活離不開反思
答案及解析
一、填空題
1.反思 2.自我完善 3.提升 完善 4.過去 現(xiàn)在
二、選擇題
1. C 2. B 3. C
三、判斷題
1. × 2. × 3. √ 4. √ 5. ×
四、觀點辨析并說明理由
我同意王麗的觀點。因為通過反思，我們可以總結(jié)經(jīng)驗，進(jìn)一步提升自己；也可以看到自己的缺點和不足，更好地完善自己；還能明確自己努力的方向，判斷自己的行為是否有助于目標(biāo)的實現(xiàn)。
解析：反思作為內(nèi)心活動，是自我完善的一種方式，能幫助我們回顧、分析和總結(jié)過去。如果主動反思，則能更好地把握現(xiàn)在和未來。
五、閱讀材料，分析探究
1.反思雖然有時候會讓人不開心，但是反思可以讓你總結(jié)演講比賽失敗的原因，在下次比賽的時候能夠避免出現(xiàn)同樣的錯誤，取得更好的成績。
2.我認(rèn)為反思很有必要。因為反思可以讓我發(fā)現(xiàn)自己做得好或者不好的地方；反思也可以讓我學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點。（答案不唯一，言之有理即可）

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小學(xué)政治 (道德與法治)統(tǒng)編版（2024）六年級下冊電子課本

3 學(xué)會反思

版本： 統(tǒng)編版（2024）

年級： 六年級下冊

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