認識復式統(tǒng)計表：把幾張簡單的單式統(tǒng)計表合并成一張統(tǒng)計表，這張統(tǒng)計表叫做復式統(tǒng)計表。復式統(tǒng)計表不僅反映了豐富的信息，同時也便于從整體上了解、對比、分析數(shù)據(jù)。
1.復式條形統(tǒng)計圖：每組數(shù)據(jù)中有兩個或兩個以上的數(shù)據(jù)，用幾種不同顏色的直線條表示數(shù)據(jù)的條形統(tǒng)計圖，就是復式條形統(tǒng)計圖。2.讀懂復式條形統(tǒng)計圖：通過觀察和比較，可以讀懂復式條形統(tǒng)計圖，從中獲取生活信息，提出并解決問題。3.復式條形統(tǒng)計圖的優(yōu)點：復式條形統(tǒng)計圖能夠清楚地表示出各種數(shù)量的多少，可以更直觀、形象地比較兩種或多種數(shù)量之間的關(guān)系。
觀察復式統(tǒng)計表后，對數(shù)據(jù)進行比較計算、即可．（1）把兩個年級視力在5.0及以上的人數(shù)相加即可；（2）把視力低于5.0的三年級學生人數(shù)、五年級學生人數(shù)分別相加即可；（3）求六年級一共有多少人，把各個視力段的人數(shù)相加即可；（4）從保護視力方面回答即可．
下面是三年級和六年級學生視力統(tǒng)計表．（1）兩個年級視力在5.0及以上的共有 　 　人．（2）視力低于5.0的三年級學生有 　 　人．（3）六年級一共有 　 　人．（4）你想對視力低于5.0的同學說些什么？
（1）根據(jù)容積及其單位就即可解答。（2）每天喝10×4毫升即可解答。
解：（1）106+75＝181（人）答：兩個年級視力在5.0及以上的共有181人．（2）42+13+5＝60（人）答：視力低于5.0的三年級學生有60人．（3）75+53+33+11＝172（人）答：六年級一共有 172人．（4）你想對視力低于5.0的同學說：保護我們的眼睛，注意用眼衛(wèi)生．故答案為：181，60，172．
首先根據(jù)條形統(tǒng)計圖中的數(shù)據(jù)完成統(tǒng)計表。（1）通過觀察統(tǒng)計表可知，喜歡吃香蕉的人數(shù)最多，喜歡吃葡萄的人數(shù)最少。（2）喜歡吃蘋果和喜歡吃桃子的人數(shù)同樣多。（3）根據(jù)求一個數(shù)比另一個數(shù)多幾，用減法解答。
下面是二一班同學最喜歡吃的水果統(tǒng)計情況。（1）喜歡吃 　 　的人最多，喜歡吃 　 　的人數(shù)最少。（2）喜歡吃 　 　的人數(shù)和喜歡吃 　 　的人數(shù)同樣多。（3）喜歡吃香蕉的人數(shù)比喜歡吃草莓的人數(shù)多 　 　人。
此題考查的目的是理解掌握條形統(tǒng)計圖的特點及作用，并且能夠根據(jù)統(tǒng)計圖表提供的信息，解決有關(guān)的實際問題。
解：填表如下：（1）喜歡吃香蕉的人數(shù)最多，喜歡吃葡萄的人數(shù)最少。（2）喜歡吃蘋果和喜歡吃桃子的人數(shù)同樣多。（3）16﹣10＝6（人）答：喜歡吃香蕉的人數(shù)比喜歡吃草莓的人數(shù)多6人。故答案為：香蕉，葡萄；蘋果，桃子；6。
根據(jù)單價×數(shù)量＝總價，求出買2副羽毛球拍花多少元，然后用買羽毛球拍和羽毛球花的錢數(shù)減去買羽毛球拍的錢數(shù)就是4筒羽毛球的總價，再根據(jù)單價＝總價÷數(shù)量，據(jù)此解答。
王老師不小心把購物記錄單弄臟了，你能幫她算出每筒羽毛球多少錢嗎？
此題考查的目的是理解掌握統(tǒng)計表的特點及作用，并且能夠根據(jù)統(tǒng)計表提供的信息，解決有關(guān)實際問題。
解：（328﹣68×2）÷4＝（328﹣136）÷4＝192÷4＝48（元）答：每筒羽毛球48元。
（1）通過觀察統(tǒng)計表直接回答問題。（2）通過觀察統(tǒng)計表直接回答問題。（3）根據(jù)加法的意義，把調(diào)查的小學生、初中生、高中生的人數(shù)合并起來即可。（4）答案不唯一。很多初中生、小學生的睡眠時間嚴重不足，應(yīng)當合理安排作息時間，適當補充睡眠時間。
教育部門要求：原則上保證小學生每日有9小時以上睡眠，初中生有9小時睡眠，高中生有8小時睡眠，網(wǎng)上一份調(diào)查數(shù)據(jù)如下表。（1）達到睡眠要求的學生中，　 　人數(shù)最多。（2）小學生中睡眠在 　 　小時的人數(shù)最多；初中生中睡眠在 　 　小時的人數(shù)最多；高中生中睡眠在 　 　小時的人數(shù)最多。（3）這次一共調(diào)查了 　 　人。（4）看到這個統(tǒng)計結(jié)果，你有什么想法？請把你的想法寫在下面。
此題考查的目的是理解掌握統(tǒng)計表的特點及作用，并且能夠根據(jù)統(tǒng)計表提供的信息，解決有關(guān)的實際問題。
解：（1）達到睡眠要求的學生中高中生人數(shù)最多。（2）小學生中睡眠在8小時的人數(shù)最多；初中生中睡眠在7小時的人數(shù)最多；高中生中睡眠在7小時的人數(shù)最多。（3）（5+83+12）+（6+61+34）+（30+47+23）＝100+101+100＝301（人）答：這次一共調(diào)查了301人。（4）答案不唯一。很多初中生、小學生的睡眠時間嚴重不足，應(yīng)當合理安排作息時間，適當補充睡眠時間。故答案為：高中生；8、7、7；301。
①根據(jù)復式統(tǒng)計表所提供的數(shù)據(jù)，在圖中分別繪制出表示五、六年級各班圖書角擁有圖書本數(shù)的直條圖，標上數(shù)據(jù)等即可．②根據(jù)平均數(shù)的意義及求法，用五年級四個班圖書角擁圖書的總本數(shù)除以4就是平均每個班擁有的本數(shù)．③五年級4個班平均每班擁有圖書多少本？用六年級四個班圖書角擁圖書的總本數(shù)除以4就是平均每個班擁有的本數(shù)．
實驗小學五、六年級圖書角擁有圖書情況如下表．①根據(jù)統(tǒng)計表完成統(tǒng)計圖．②五年級4個班平均每班擁有圖書多少本？③根據(jù)圖表中的信息，請你再提出一個數(shù)學問題并解答．
此題主要考查的是如何根據(jù)復式統(tǒng)計表所提供的數(shù)據(jù)繪制復式條形統(tǒng)計圖、觀察復式條形統(tǒng)計圖并從圖中獲取信息，然后再根據(jù)所獲取的信息解決實際問題．注意，繪制復式條形統(tǒng)計圖時要寫上標題，標上數(shù)據(jù)、標上圖例及繪圖時間等．直條寬度相同，分布均勻，美觀大方．
解：①根據(jù)統(tǒng)計表完成統(tǒng)計圖．②（130+150+118+142）÷4＝540÷4＝135（本）答：五年級4個班平均每班擁有圖書135本．③六年級4個班平均每班擁有圖書多少本（160+140+130+146）÷4＝576÷4＝144（本）答：六年級4個班平均每班擁有圖書144本．
（1）根據(jù)表中數(shù)據(jù)，在對應(yīng)地方畫出相應(yīng)直條即可；（2）根據(jù)統(tǒng)計表數(shù)據(jù)，分別求出每個組的總?cè)藬?shù)，然后再比較解答；（3）從條形統(tǒng)計圖中直接觀察，白色直條最長的即是男生人數(shù)最多的，黑色直條最短的即是女生人數(shù)最少的；（4）把各個小組人數(shù)加起來就是參加興趣小組的總?cè)藬?shù)，然后再除以4，就求出平均每個小組的人數(shù)．
小小統(tǒng)計員：下面是某學校四年級興趣小組的人數(shù)情況統(tǒng)計表．（1）根據(jù)統(tǒng)計表內(nèi)容繪制合唱組的統(tǒng)計圖．（2）在這四個興趣小組中，人數(shù)最多的是　 　組．（3）　 　組男生人數(shù)最多，　 　組女生人數(shù)最少．（4）一共有多少人參加學校興趣小組？平均每個小組有多少人？
此題是考查如何從統(tǒng)計表、條形統(tǒng)計圖中獲取信息，并根據(jù)所獲取的信息解決有關(guān)實際問題．
解：（1）根據(jù)表中數(shù)據(jù)畫圖如下：（2）18+24＝42（人）22+20＝42（人）30+12＝42（人）26+32＝58（人）58＞42答：在這四個興趣小組中，人數(shù)最多的是合唱組．（3）從圖中可以看出：參加籃球組男生人數(shù)最多，籃球組女生人數(shù)最少．（4）（18+28）+（22+20）+（30+12）+（26+32）＝42+42+42+58＝184（人）184÷4＝46（人）答：一共有184人參加學校興趣小組，平均每個小組，46人．故答案為：合唱，籃球，籃球．
（1）根據(jù)條形、折線和扇形統(tǒng)計圖的特點可得，上面的統(tǒng)計圖是復式條形統(tǒng)計圖；（2）根據(jù)統(tǒng)計圖可得，小強家第三季度電費最多，是270元；（3）根據(jù)統(tǒng)計圖可得，小軍家第二季度電費最少，是115元；然后再用四個季度的電費和除以4即可；（4）把四個季度的電費相加，分別求出兩家全年的電費，然后再相減即可；（5）把兩家全年的電費相加即可．
看圖回答下列問題．（1）．上面的統(tǒng)計圖是 　 　統(tǒng)計圖．（2）．小強家第 　 　季度電費最多，是 　 　元．（3）．小軍家第 　 　季度電費最少，是 　 　元，平均每季度 　 　．（4）小軍家全年電費 　 　元，小強家全年電費 　 　元．小強家比小軍家全年電費多 　 　．（5）．全年兩家電費一共是 　 　元．
此題主要考查的是如何從復式條形統(tǒng)計圖獲取信息，然后再根據(jù)統(tǒng)計圖中提供的數(shù)據(jù)進行計算．
解：（1）根據(jù)條形、折線和扇形統(tǒng)計圖的特點可得，上面的統(tǒng)計圖是復式條形統(tǒng)計圖；（2）根據(jù)統(tǒng)計圖可得，小強家第三季度電費最多，是270元；（3）根據(jù)統(tǒng)計圖可得，小軍家第二季度電費最少，是115元；（135+210+115+160）÷4＝620÷4＝155（元）答：平均每季度155元．（4）135+210+115+160＝620（元）185+270+130+205＝790（元）790﹣620＝170（元）答：小軍家全年電費620元，小強家全年電費790元．小強家比小軍家全年電費多170元．（5）620+790＝1410（元）答：全年兩家電費一共是1410元．故答案為：復式條形；三，270；二，115，155；620，790，170元；1410．
（1）通過觀察統(tǒng)計圖可知，縱軸一個單位長度表示5人，由此可知，這個班喜歡歷史故事類的男生有20人，女生有13人。（2）根據(jù)條形統(tǒng)計圖的繪制方法，把統(tǒng)計圖補充完整。（3）根據(jù)整數(shù)大小比較的方法，把這個班喜歡看各種圖書的男生人數(shù)進行比較，這個班里喜歡文學類課外書的男女生人數(shù)相差最大。據(jù)此解答即可。
實驗小學五年級二班學生喜歡課外書類別情況如圖。（1）在圖中寫出喜歡歷史故事類的男、女生人數(shù)。（2）根據(jù)喜歡文學名著類的男生有15人，女生有24人，在圖中畫出相應(yīng)的直條。（3）在這些課外書的類別中，這個班里喜歡看　 　類的男生人數(shù)最多，這個班里喜歡　 　類課外書的男女生人數(shù)相差最大。
此題考查的目的是理解掌握條形統(tǒng)計圖的特點及作用，并且能夠根據(jù)統(tǒng)計圖提供的信息，解決有關(guān)的實際問題。
解：（1）這個班喜歡歷史故事類的男生有20人，女生有13人。（2）作圖如下：（3）20＞17＞15＞10答：這個班里喜歡看歷史故事類的男生最多，這個班里喜歡文學類課外書的男女生人數(shù)相差最大。故答案為：歷史故事、文學名著。

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