小學(xué)教科版 (2017)1.我們知道的植物完整版課件ppt

這是一份小學(xué)教科版 (2017)1.我們知道的植物完整版課件ppt，文件包含核心素養(yǎng)目標(biāo)新課標(biāo)教科版科學(xué)一上11《我們知道的植物》教學(xué)課件pptx、核心素養(yǎng)目標(biāo)新課標(biāo)教科版科學(xué)一上11《我們知道的植物》教案設(shè)計(jì)docx、種植大蒜mp4等3份課件配套教學(xué)資源，其中PPT共34頁(yè)， 歡迎下載使用。
科學(xué)觀念：通過(guò)認(rèn)識(shí)常見(jiàn)的植物，知道植物會(huì)生長(zhǎng)的特征，認(rèn)識(shí)到植物是有生命的?？茖W(xué)思維：運(yùn)用比較的方法，能區(qū)別植物與塑料花的不同，嘗試概括出植物具有生命的本質(zhì)特征。探究實(shí)踐：在種植一棵植物過(guò)程中，能運(yùn)用多種感官觀察植物，描述和記錄植物的外部形態(tài)特征變化。態(tài)度責(zé)任：在觀察植物的過(guò)程中，能傾聽(tīng)、樂(lè)于表達(dá)和分享有關(guān)植物的信息，增進(jìn)認(rèn)識(shí)和研究植物的興趣，培養(yǎng)珍愛(ài)生命、愛(ài)護(hù)生命、熱愛(ài)大自然的情感。
照片中有哪些美麗的景物？
樹(shù)、草、水、小橋、石頭……
我們能給這幾幅圖的景物起個(gè)共同的名字嗎？
可提供人體所必需的多種維生素和礦物質(zhì)等營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。
含有豐富的維生素，能夠促進(jìn)消化
木本植物的總稱,區(qū)別于草
哪些是植物鉛筆圈起來(lái)數(shù)數(shù)有幾種
它們是植物嗎？用手勢(shì)表示
(1)選擇植物。 ①營(yíng)養(yǎng)繁殖的植物，推薦選用大蒜、洋蔥、綠蘿枝條。 ②種子繁殖的植物，推薦選用黃豆、綠豆。
(2)種植方法。 ①水培法。 水培法是指種植植物無(wú)需土壤的一種方法。對(duì)于營(yíng)養(yǎng)繁殖類的植物比較適合。
以大蒜為例，挑選一些“健康”的大蒜，將它們均勻地?cái)[放在盤(pán)子(要選擇淺一些的盤(pán)子，主要是控制水量)里或小盒子里，然后倒少量的水即可。放在窗臺(tái)上，每天適量補(bǔ)水或換水。
②土培法。 種子繁殖可以利用土培法，把種子種在花土中。以綠豆為例，具體操作如下： a.先浸泡在水中。把綠豆放在少量的水中浸泡兩天左右，讓綠豆吸水脹大至發(fā)芽。
　　b. 準(zhǔn)備花盆、花土。在盆底部的小洞上墊一塊瓦片，把疏松的花土倒進(jìn)盆里。 c. 播種。把綠豆每粒分散放在花土中2厘米左右的深處，并澆水，保證土壤潮濕。將花盆放在窗臺(tái)上。
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：放置一段時(shí)間后，塑料盒內(nèi)部出現(xiàn)細(xì)小的水珠，放置時(shí)間越長(zhǎng)，水珠越大，當(dāng)水珠增長(zhǎng)到一定大小時(shí)，會(huì)流下或落到地面上。實(shí)驗(yàn)結(jié)論：地面上的水變成水蒸氣進(jìn)入到空氣中，進(jìn)入到空氣中的水蒸氣可以變成水珠重新落回到地面上。
通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們學(xué)會(huì)識(shí)別植物，能簡(jiǎn)單描述植物的特征。在科學(xué)探究中，通過(guò)植物和塑料花的對(duì)比觀察，植物與動(dòng)物的對(duì)比觀察，進(jìn)一步了解植物的特點(diǎn)。學(xué)會(huì)種植一棵植物，觀察、記錄植物的生長(zhǎng)過(guò)程。 意識(shí)到植物具有生命體的特征，產(chǎn)生了認(rèn)識(shí)植物的濃厚興趣。
①堅(jiān)持觀察記錄課堂土培種植的植物生長(zhǎng)變化。②也可以采用水培方法種植某一種植物，記錄觀察它們的生長(zhǎng)變化。
一、選擇題1．在討論如何觀察大蒜的生長(zhǎng)時(shí)，下列說(shuō)法不正確的是（ ）。A．是堅(jiān)持長(zhǎng)時(shí)間觀察B．只需要觀察，不需要記錄。C．要邊觀察，邊記錄。
2.觀察下圖，我們發(fā)現(xiàn)，種植植物后，植物（ ）。A．沒(méi)有變化B．能生長(zhǎng)C．不需要水
3．下列哪個(gè)不是植物（ ）。A．牽牛花B．操場(chǎng)上的草C．蒲公英
三、判斷題1．植物的生長(zhǎng)需要水分。（____）2．狗尾草是一種植物。（____）3．種植綠豆種子，需要保持濕潤(rùn)。（______）4．月季的生長(zhǎng)需要陽(yáng)光（______）5．植物不一定是活的。（______）
四、綜合探究。冰冰種了一棵植物，媽媽買回一束塑料花，冰冰想探究塑料花是不是植物。1．冰冰發(fā)現(xiàn)：①種的植物（______）長(zhǎng)大，塑料花（______）長(zhǎng)大。A．能 B．不能②種的植物（______）澆水，塑料花（______）澆水。A．需要 B．不需要③種的植物（______）陽(yáng)光塑料花（______）陽(yáng)光。A．需要 B．不需要2．通過(guò)以上發(fā)現(xiàn)冰冰推斷塑料花（ ）植物。A．是B．不是