人教版初中數(shù)學(xué)九年級(jí)上冊(cè) 開學(xué)第一課《夢(mèng)想，再次啟航》課件

這是一份人教版初中數(shù)學(xué)九年級(jí)上冊(cè) 開學(xué)第一課《夢(mèng)想，再次啟航》課件，共30頁。
夢(mèng)/想/，/再/次/啟/航/目 錄知識(shí)點(diǎn)回顧新課介紹學(xué)習(xí)方法如何學(xué)好九年級(jí)數(shù)學(xué)態(tài)度決定一切 愉快的暑假生活不知不覺的過去了，我們又迎來了新的學(xué)期。真高興又見到了熟悉的同學(xué)們。初三是人生的奠基之作，初三是一塊驗(yàn)收我們成色的試金石，我們將收獲知識(shí)，收獲理想，因此我們的人生會(huì)大放異彩！ 剛剛步入初三，你們會(huì)茫然會(huì)失措，會(huì)迷失自我。作為過來人，作為你們的老師、班主任，在開學(xué)之初，讓我們通過第一堂課揭露九年級(jí)數(shù)學(xué)那神秘的面紗吧！　　　　知識(shí)點(diǎn)回顧PART 01 8年級(jí)數(shù)學(xué)在整個(gè)初中數(shù)學(xué)中所占比重較大，知識(shí)難度和廣度起到承上啟下的作用，讓我們先來回顧下8年級(jí)的知識(shí)。新課介紹PART 02 9年級(jí)數(shù)學(xué)在計(jì)算、圖形及函數(shù)上進(jìn)一步延伸，知識(shí)難度系數(shù)較高，需要同學(xué)們對(duì)整體把握和理解較高，讓我們?yōu)g覽下9年級(jí)各章簡(jiǎn)介。生活中處處有數(shù)學(xué)情景一：有一個(gè)人患了流感，經(jīng)過兩輪傳染后共有121個(gè)人患了流感，每輪傳染中平均一個(gè)人傳染了幾個(gè)人？情景二： 如圖是一座拋物線形拱橋，當(dāng)拱橋頂離水面2m時(shí)，水面寬4m。水面下降1m, 水面寬度為多少？水面寬度增加多少？2m4m情景三：生活中有很多由幾何圖形組成的優(yōu)美圖案，你知道它們是怎樣形成的嗎？情景四： 1400多年前,我國(guó)隋朝建的趙州石拱橋的橋拱是圓弧形,它的跨度(弧所對(duì)是弦的長(zhǎng))為 37 m,拱高為7.23m,求橋拱的半徑(精確到0.1m).生活中處處有數(shù)學(xué)情景五： 擲一枚骰子，向上一面出現(xiàn)的點(diǎn)數(shù)有幾種可能？每種點(diǎn)數(shù)出現(xiàn)的可能性大小是多少？生活中處處有數(shù)學(xué)，通過對(duì)九年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)的學(xué)習(xí)，你能輕松用數(shù)學(xué)知識(shí)解決上述問題，讓我們先介紹下九年級(jí)上、下冊(cè)數(shù)學(xué)課本中的學(xué)習(xí)內(nèi)容吧！生活中處處有數(shù)學(xué)9年級(jí)上冊(cè)章節(jié)介紹9年級(jí)下冊(cè)章節(jié)介紹3學(xué)習(xí)方法學(xué)習(xí)方法PART 031）深刻理解概念。2）多做練習(xí)。 ① 用好錯(cuò)題本。 ② 按照計(jì)算的一般順序進(jìn)行。 ③ 養(yǎng)成認(rèn)真演算的好習(xí)慣 ④ 不能盲目追求高速度增大單位時(shí)間內(nèi)勞動(dòng)量的方法1）減少猶豫的時(shí)間，明確任務(wù) 在自己支配的時(shí)間里，先想清楚這段時(shí)間的任務(wù)共幾項(xiàng)，哪個(gè)為主，哪個(gè)為次，記錄下來。任務(wù)明確了，先主后次馬上動(dòng)手，完成之后將任務(wù)劃掉。2）持之以恒，不斷積累總結(jié)，形成習(xí)慣 習(xí)慣的培養(yǎng)不止是堅(jiān)持這么簡(jiǎn)單，大目標(biāo)往往不容易堅(jiān)持下來，不如從一個(gè)小習(xí)慣開始，每天執(zhí)行一點(diǎn)點(diǎn)，不過多勉強(qiáng)自己，從一點(diǎn)一滴開始積累，慢慢培養(yǎng)自己的好習(xí)慣，這便是運(yùn)用少量的意志力強(qiáng)迫自己做一件事情，從而變成微不足道的積極行為，量變引起質(zhì)變，一定會(huì)養(yǎng)成好習(xí)慣。3）制定周詳?shù)膶W(xué)習(xí)計(jì)劃 計(jì)劃應(yīng)分期、分主次制定。務(wù)必做到條理清晰，切實(shí)可行，不要脫離實(shí)際，要符合自己現(xiàn)在的學(xué)習(xí)壓力和水平。4）多利用空余時(shí)間 合理利用碎片化時(shí)間，比如：早讀之前的時(shí)間、中午午休前的時(shí)間、晚修前的時(shí)間、等公交車的時(shí)間等等。如果我們堅(jiān)持利用這些時(shí)間做有意義的事情，我們的收益是非?？捎^的。增大單位時(shí)間內(nèi)勞動(dòng)量的方法如何學(xué)好九年級(jí)數(shù)學(xué)PART 04一、課本要“預(yù)、做、復(fù)” 每堂新課之前，做到先預(yù)習(xí)，標(biāo)注難點(diǎn)或不懂之處，以便上課時(shí)更加注意。每節(jié)內(nèi)容后面的練習(xí)自己可以先做一做，做到看懂70%的新內(nèi)容，會(huì)做80%的練習(xí)題。每節(jié)新內(nèi)容學(xué)完后，我們要按照課本內(nèi)容，對(duì)概念、定理、公式做出歸納、總結(jié)，加深對(duì)知識(shí)的理解，最好能把課本上的例題自己做一遍。二、上課要“聽、記、練” 把預(yù)習(xí)中存在的問題放在課堂上著重聽，必要時(shí)還需做好筆記，并通過一些練習(xí)題加以鞏固。數(shù)學(xué)不同于其他學(xué)科，單把概念、定理、公式背熟，無法解決實(shí)際問題，我們要在教師的指導(dǎo)下做一定數(shù)量的數(shù)學(xué)習(xí)題，積累解題經(jīng)驗(yàn)、總結(jié)解題思路、形成解題思想、催生解題靈感、掌握學(xué)習(xí)方法。三、作業(yè)要“思、問、集” 完成作業(yè)時(shí)一定要養(yǎng)成獨(dú)立思考的習(xí)慣，多從不同的方法、角度入手，多從典型題目中探索多種解題方法，從中得到聯(lián)想和啟發(fā)。同時(shí)，還應(yīng)多樹立數(shù)學(xué)解題思想，如：方程的思想、函數(shù)的思想、數(shù)形結(jié)合的思想等常用方法；對(duì)于難題，要多問幾個(gè)為什么，如改變條件、添加條件、結(jié)論與條件互換，原結(jié)論還成立嗎？四、重視建立“病例檔案” 準(zhǔn)備一本數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)“病例卡”，把平時(shí)犯的錯(cuò)誤記下來，找出“病因”開出“處方”，并且經(jīng)常地拿出來看看、想想錯(cuò)在哪里，為什么會(huì)錯(cuò)，怎么改正，以便今后復(fù)習(xí)中使用，做到絕不出現(xiàn)第二次類似錯(cuò)誤?？偨Y(jié) 我們要提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的能力，要改變單純接受的學(xué)習(xí)方式，學(xué)會(huì)采用接受學(xué)習(xí)與探究學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、體驗(yàn)學(xué)習(xí)等多樣化的方式進(jìn)行學(xué)習(xí)，要在教師的指導(dǎo)下逐步學(xué)會(huì)“提出問題一實(shí)驗(yàn)探究一開展討論一形成新知一課后反思”的學(xué)習(xí)方法。態(tài)度決定一切PART 051）確定目標(biāo) 明確的目標(biāo)能使我們認(rèn)清自我，有了目標(biāo)就有了方向，在學(xué)習(xí)中我們要時(shí)刻給自己定下一個(gè)個(gè)小目標(biāo)，為完成目標(biāo)而努力。2）保持積極樂觀心態(tài) 俗話說：中考七分靠水平、三分靠心理。在初三一年我們有喜有憂。不是每一次努力都有圓滿的結(jié)局，也不是每一份付出都有收獲的歡喜，但是，只要你用心做過，你就會(huì)擁有一個(gè)無怨無悔的青春。我希望同學(xué)們?cè)谶@一年，不管遇到挫折還是失敗，要始終如一的對(duì)自己充滿信心。把握自己的每一天，無悔于自己的每一天。3）刻苦學(xué)習(xí)是關(guān)鍵 任何理想都必須經(jīng)過不懈的努力才能實(shí)現(xiàn)，所以在初三這一年學(xué)習(xí)是非常關(guān)鍵的。我們應(yīng)努力培養(yǎng)自己獨(dú)立思考問題、分析問題、解決問題的能力。要在老師的統(tǒng)一安排下，重視基礎(chǔ)、重視課本，做好基本題，練好基本功，針對(duì)薄弱環(huán)節(jié)，多加練習(xí)，用好錯(cuò)題本，不斷積累總結(jié)。4）老師和家長(zhǎng)的支持是后盾 在此，我代表咱班所有老師向你們鄭重承諾：有你們的地方、有你們的時(shí)刻，定會(huì)有老師們的身影。風(fēng)雨中我們師生同行。你們汲取知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)，我們就是知識(shí)的糧倉。在教學(xué)中老師會(huì)想實(shí)招、動(dòng)真情，多一點(diǎn)愛心，多一點(diǎn)奉獻(xiàn)，努力幫你們實(shí)現(xiàn)自己的理想、目標(biāo)。我想有我們師生的通力合作，有老師的支持、家長(zhǎng)的鼓勵(lì)和陪伴，我們一定會(huì)在即將迎來的中考取得優(yōu)異的成績(jī)。5）要求和期望1）鐵的紀(jì)律是一個(gè)集體成功的保證。2) 個(gè)人的主動(dòng)、自覺是前進(jìn)的基礎(chǔ)。3) 落實(shí)老師的要求是個(gè)人成功的關(guān)鍵。4) 珍惜時(shí)間的人是最會(huì)學(xué)習(xí)的人。5) 機(jī)會(huì)總是留給有準(zhǔn)備的人。6）百倍的努力終會(huì)獲得成功。愿我們以后每一滴眼淚都讓人感動(dòng)愿我們以后每一個(gè)夢(mèng) 都不會(huì)一場(chǎng)空！愿我們插起理想的翅膀飛向那夢(mèng)想的明天！演/示/完/畢/感/謝/觀/看