
今天,請同學(xué)們一起欣賞一首極為好聽的樂曲-《春江花月夜》
《春江花月夜》,其原為樂府舊題,相傳由陳后主創(chuàng)制,屬宮體詩。樂府是一種合樂即可唱的詩?!洞航ㄔ乱埂繁緸楣艠犯呐f題,初為吳地民歌,后被引入宮廷改制成宮廷樂曲。宮體詩題材比較狹隘,多寫宮中瑣事、戀情等。作者吸取了南朝民歌的內(nèi)容形式,以和諧的歌調(diào),點染出祖國錦繡的江山,探索宇宙的神奇奧妙,描述了動人心弦的春江花月夜之景,抒寫了游子思婦離恨閨怨之情。
《春江花月夜》這個標(biāo)題有何特點?春、江、花、月、夜五個名詞,五個意象,五幅畫面。
誦讀詩歌,抓住詩歌意象,感受詩歌空靈澄澈的意境,體會“獨絕”之美。
抓住主要意象“月”,體會古人借助意象緣景明情的方法。
品味詩歌景、情、理的完美融合,感悟人生哲理,品味詩中對人生、對宇宙的聯(lián)想與感慨,感受中華民族傳統(tǒng)文化的魅力。
無言獨上西樓,月如鉤?!铎系墓蕠?br/>缺月掛疏桐,漏斷人初靜?!K軾的孤獨之月
海上生明月,天涯共此時——張九齡的相思之月
張若虛(約660-約720),揚州人,唐代詩人。曾以“文詞俊秀”而名顯長安,與賀知章、包融、張旭并稱“吳中四士”。僅《全唐詩》錄存《代答閨夢還》、《春江花月夜》兩首。《春江花月夜》一千多年來為世人所傾倒,詩人因此名垂后世。
后世評價《春江花月夜》一詩“孤篇壓全唐”、“盛唐第一詩” 、“春風(fēng)第一花” 、“孤篇橫絕,竟為大家”。被聞一多先生譽為“詩中的詩,頂峰上的頂峰”。
“孤篇壓全唐”“盛唐第一詩”
“句句以春江花月妝成一篇好文字?!薄鳎┩跏理?br/>“孤篇橫絕,竟為大家”——(清)王闿運
“詩中的詩,頂峰上的頂峰”——聞一多
任務(wù)一:緣月明景,體會詩境
月下之思(9-16句)
月下之情(17-36句)
全詩以月為主體,緊扣月下的春、江、花、夜,月是詩中生命的紐帶,統(tǒng)攝全詩。
春、江、花、月、夜五個意象,哪個意象是全詩的紐帶?
以月升月落的時間順序為線索
春江潮水連海平海上明月共潮生
江天一色無纖塵皎皎空中孤月輪
江水流春去欲盡江潭落月復(fù)西斜
斜月沉沉藏海霧碣石瀟湘無限路
春江潮水連海平,海上明月共潮生。滟滟隨波千萬里,何處春江無月明!
江流宛轉(zhuǎn)繞芳甸,月照花林皆似霰;空里流霜不覺飛,汀上白沙看不見。
江天一色無纖塵,皎皎空中孤月輪。江畔何人初見月?江月何年初照人?
人生代代無窮已,江月年年望相似。不知江月待何人,但見長江送流水。
白云一片去悠悠,青楓浦上不勝愁。誰家今夜扁舟子?何處相思明月樓?
可憐樓上月徘徊,應(yīng)照離人妝鏡臺。玉戶簾中卷不去,搗衣砧上拂還來。
此時相望不相聞,愿逐月華流照君。鴻雁長飛光不度,魚龍潛躍水成文。
昨夜閑潭夢落花,可憐春半不還家。江水流春去欲盡,江潭落月復(fù)西斜。
斜月沉沉藏海霧,碣石瀟湘無限路。不知乘月幾人歸,落月?lián)u情滿江樹。
全詩四句一韻,一共九韻。每一韻構(gòu)成一小段。
滟(yàn)滟:波光蕩漾的樣子。芳甸(diàn):開滿花草的郊野。甸,郊外之地。霰(xiàn):天空中降落的白色不透明的小冰粒。此處形容月光下春花晶瑩潔白。流霜:飛霜。古人以為霜和雪一樣,是從空中落下來的,所以叫流霜。此處比喻月光皎潔,月色朦朧、流蕩,所以不覺得有霜霰飛揚。汀(tīng):水邊平地,小洲。纖塵:微細(xì)的灰塵。
月輪:指月亮,因為月圓時像車輪,所以稱為月輪。窮已:窮盡。 望:一作“只”。 但見:只見、僅見。 悠悠:渺茫、深遠(yuǎn)。青楓浦:地名,今湖南瀏陽縣境內(nèi)有青楓浦。這里泛指游子所在的地方。暗用《楚辭·招魂》“湛湛江水兮上有楓,目極千里兮傷春心”句意,隱含離別之意。扁舟子:飄蕩江湖的游子。扁舟,小舟。明月樓:月夜下的閨樓。這里指閨中思婦。月徘徊:指月光偏照閨樓,徘徊不去,令人不勝其相思之苦。
離人:此處指思婦。妝鏡臺:梳妝臺。 搗衣砧(zhēn ):搗衣石,捶布石。 逐:追隨。月華:月光。閑潭:幽靜的水潭。碣(jié)石瀟湘:碣石,山名,在渤海邊上。瀟湘:湘江與瀟水,今湖南。暗指路途遙遠(yuǎn)。
玉戶:形容樓閣華麗,以玉石鑲嵌。相聞:互通音信。文:同“紋”。無限路:極言離人相距之遠(yuǎn)。乘月:趁著月光。搖情:激蕩情思,猶言牽情。
全詩寫了月的幾種狀態(tài)?
春江潮水連海平, 海上明月共潮生。
江天一色無纖塵,皎皎空中孤月輪。
江水流春去欲盡, 江潭落月復(fù)西斜。
斜月沉沉藏海霧, 碣石瀟湘無限路。
月下之情(17-36)
春江潮水連海平,海上明月共潮生。滟滟隨波千萬里,何處春江無月明。江流宛轉(zhuǎn)繞芳甸,月照花林皆似霰。空里流霜不覺飛,汀上白沙看不見。小組討論:請同學(xué)們有感情地朗讀本詩前八句,充分發(fā)揮想象力,尋找其中的意象,分析意境,感受月下之景。
春江潮水連海平,海上明月共潮生。滟滟隨波千萬里,何處春江無月明?江流宛轉(zhuǎn)繞芳甸,月照花林皆似霰。
空里流霜不覺飛,汀上白沙看不見。
1. 春江花月圖中,前8句描繪了哪些意象?這些景物營造了什么意境?表達(dá)了什么情感?
意象:運用了春江、潮水、明月、波濤、芳甸、花林、流霜、白沙等意象意境:營造了幽美靜謐、夢幻清遠(yuǎn)的意境;情感:贊嘆大自然的奇麗景色。
2. 為什么用“生”不用“升”?
“升”只是平常不過的自然景象,平淡無奇?!吧币馑际巧L,運用擬人手法,賦予明月與潮水以活潑的生命,寫出了明月隨著奔騰的潮水噴薄而出的宏大氣勢。且“生”后才能有下一句月光閃耀千萬里遠(yuǎn),又有哪一處春江不在明月的朗照之中 ! 呈現(xiàn)了萬里闊大的時空,同時眼界之廣,胸襟之大,有一種俯仰天地的宇宙意識。
1.析本義:解釋該字在句中的含義及所用手法。 2.描情景:把該字放入原句中,展開聯(lián)想,再現(xiàn)詩人所描繪的情景,并結(jié)合具體詩句進(jìn)行分析。 3.說效果: 分析該字突出景物特點方面的作用(“描物”角度); 分析該字營造意境(氛圍)方面的作用(“造境”角度);分析該字表現(xiàn)人物形象的作用(“寫人”角度);分析該字傳情達(dá)意方面的作用(“抒情”角度);分析該字技巧運用或感染讀者的作用(“藝術(shù)”角度)。
良辰美景引發(fā)了作者什么樣的遐想?詩人對人生對宇宙產(chǎn)生了怎樣的哲思?
江天一色無纖塵,皎皎空中孤月輪。江畔何人初見月,江月何年初照人。人生代代無窮已,江月年年只相似。不知江月待何人,但見長江送流水。
你認(rèn)為哪一句蘊含哲理?怎么解讀?
江天一色無纖塵,皎皎空中孤月輪。江畔何人初見月?江月何年初照人?人生代代無窮已,江月年年望相似。不知江月待何人,但見長江送流水。
今人不見古時月,今月曾經(jīng)照古人。古人今人若流水,共看明月皆如此。 ——李白
1.對宇宙生成,人類本源的探索。2.人類在宇宙間生存狀態(tài)的思考。 宇宙永恒,江月常在。生命就個體而言是短暫的,但就整個人類而言千秋萬代無絕期。
請同學(xué)們朗讀詩句,找出其中的意象,品味其中情感。
白云一片去悠悠,青楓浦上不勝愁。誰家今夜扁舟子,何處相思明月樓。可憐樓上月徘徊,應(yīng)照離人妝鏡臺。玉戶簾中卷不去,搗衣砧上拂還來。此時相望不相聞,愿逐月華流照君。鴻雁長飛光不度,魚龍潛躍水成文。昨夜閑潭夢落花,可憐春半不還家。江水流春去欲盡,江潭落月復(fù)西斜。斜月沉沉藏海霧,碣石瀟湘無限路。不知乘月幾人歸,落月?lián)u情滿江樹。
白云一片去悠悠,青楓浦上不勝愁。誰家今夜扁舟子,何處相思明月樓。
【白云】為游子離別的象征;白云始終處于飄蕩、不安定的狀態(tài)。 浮云游子意,落日故人情。李白《送友人》
【青楓浦、南浦】指送別之地,類似“長亭”?!颈庵邸科丛谕獠坏弥镜拇~。扁舟子:指漂泊江湖的游子。扁舟從此去,鷗鳥自為群。——唐·張九齡人生在世不稱意,明朝散發(fā)弄扁舟?!畎住久髟聵恰恐杆紜D的閨樓。
可憐樓上月徘徊,應(yīng)照離人妝鏡臺。玉戶簾中卷不去,搗衣砧上拂還來。
“可憐樓上月徘徊”
“徘徊”二字將明月擬人化,既寫出明月光影明滅的自然屬性,又將明月人性化,它好像憐憫思婦的孤獨寂寞,因而陪伴在思婦身旁,久久徘徊,不忍離去。人多情而物無情,運用擬人手法,將人的感情移植到物身上,使物也飽含深情。
月光“卷不去”、“拂還來”,暗示相思之情纏綿悱惻、難以排遣。
誰家今夜扁舟子,何處相思明月樓?可憐樓上月徘徊,應(yīng)照離人妝鏡臺。玉戶簾中卷不去,搗衣砧上拂還來。此時相望不相聞,愿逐月華流照君。鴻雁長飛光不度,魚龍潛躍水成文。
互文:一種相思,兩處情愁。
擬人:月影徘徊,似乎含著對思婦的憐憫,不忍離去,把最柔和的光灑在妝鏡臺上。
卷,拂,深情的兩個動作。離愁太苦,相思太深。
望月增人愁,亦可遙寄相思。鴻雁遠(yuǎn)飛,飛不出月的光影;魚兒躍動,波紋陣陣,卻無法傳遞音訊。襯托一切生命在宇宙中的渺小。人類情感在自然天地間的無奈。
心美一切皆美,情深萬象皆深
此時相望不相聞,愿逐月華流照君。鴻雁長飛光不度,魚龍潛躍水成文。
相思難渡,更添愁情。婦女相思之情
昨夜閑潭夢落花,可憐春半不還家。江水流春去欲盡,江潭落月復(fù)西斜。斜月沉沉藏海霧,碣石瀟湘無限路。不知乘月幾人歸,落月?lián)u情滿江樹。
昨夜閑潭夢落花,可憐春半不還家。江水流春去欲盡,江潭落月復(fù)西斜。
閑潭:平靜寂寥的深潭。江水流春:承上“閑譚落花”,謂江水漂送著落花,像是把春天都流送盡了。
【譯文】:昨天夜里夢見花落閑潭,可惜的是春天過了一半自己還不能回家。江水帶著春光將要流盡,水潭上的月亮又要西落。
斜月沉沉藏海霧,碣石瀟湘無限路。不知乘月幾人歸,落月?lián)u情滿江樹。
海霧:從海上升騰起而彌漫籠罩一切的迷霧。沉沉:深貌,形容霧之深。碣(jié)石:山名,在渤海邊上。瀟湘:湘江與瀟水,在今湖南。這里兩個地名一南一北,暗指路途遙遠(yuǎn),相聚無望。無限路:極言離人相距之遠(yuǎn)。乘月:趁著月光。搖情:搖曳牽引離人的離情別緒,猶言牽情。
【譯文】:斜月慢慢下沉,隱沒在海上升起的深濃迷霧重,碣石與瀟湘的離人距離無限遙遠(yuǎn)。不知有幾人能趁著月光回家,唯有那西落的月亮搖蕩著離情,灑滿了江邊的樹林。
昨夜閑潭夢落花, 可憐春半不還家。江水流春去欲盡, 江潭落月復(fù)西斜。斜月沉沉藏海霧, 碣石瀟湘無限路。不知乘月幾人歸, 落月?lián)u情滿江樹。
本段文字如何表達(dá)游子思?xì)w的感情?
(1)虛實結(jié)合:在夢中也想歸家。(2)寓情于景:對春光漸逝的惋惜中,表達(dá)其想要歸家的心情。(3)夸張:以 “無限路”表達(dá)其有家卻難歸的無奈。(4)以景結(jié)情:言有盡而意無窮。
詩人用那些意象來烘托了游子相思之情?
春夢,落花,流水,斜月四種傷情意象來烘托了相思之情.
“魚龍”、“鴻雁”兩詞用了什么表現(xiàn)手法?請簡要分析。
魚龍、鴻雁本來是月光下的景物,此處寫出了月光的清澈。但也是用典——“尺素在魚腸,寸心憑雁足”,魚龍、鴻雁是古代用于互傳音訊的載體,此處暗含有魚雁不能傳音訊之意??梢姸艘粲崝嘟^,相思無著落。
這是一首即景抒情詩,詩人細(xì)致地描繪了江南春江花月之夜清幽靜謐的自然景色,并由此生發(fā)出對宇宙無窮、人生短暫的思索和對游子思婦天各一方的惋惜。多情自古傷離別,這首詩之所以能夠引起讀者的情感共鳴,是因為思婦與游子的思念之情具有普遍意義。作者采用全知視角寫盡了春天江邊月下的美麗與困惑、離愁與別恨。
1.今人不見古時月,今月曾經(jīng)照古人。——李白
2.秦時明月漢時關(guān),萬里長征人未還?!醪g
3.明月何時有?把酒問青天?!K軾
4.淮水東邊舊時月,夜深還過女墻來?!獎⒂礤a
5.海上生明月,天涯共此時。情人怨遙夜,竟夕起相思。
1.思念——月可以跨越時空;2.時間流逝、人生短暫——升落、圓缺3.愁緒——陰晴圓缺、悲歡離合4.愛情——花前月下
1.子在川上曰:逝者如斯夫,不舍晝夜?!墩撜Z》
2.哀吾生之須臾,羨長江之無窮。——蘇軾
3.大江東去,浪淘盡,千古風(fēng)流人物。——蘇軾
4.我住長江頭,君住長江尾。日日思君不見君,共飲長江水。李之儀 5.千古興亡多少事?悠悠,不盡長江滾滾流?!翖壖?
6.離恨漸遠(yuǎn)漸無窮,迢迢不斷如春水。——歐陽修 7.問君能有幾多愁,恰似一江春水向東流?!铎?br/>1.人類的渺小——宇宙的浩渺(空間)2.人生短暫——宇宙無窮(永恒)(時間)3 .愁緒、離情、思念
1.欲向相思處,花開花落時?!?
2.無可奈何花落去,似曾相識燕歸來。——晏殊 3.落花人獨立,微雨燕雙飛?!處椎?
4.春恨秋愁皆自惹,花容月貌為誰妍?——《紅樓夢》
5.流水落花春去也,天上人間?!铎稀独颂陨场?br/>傷春核心意象—— 時光易逝 紅顏易老 生命無常
1、背誦《春江花月夜》2、詩情畫意:試著畫一幅春江花月圖;3、鞏固練習(xí),意象解讀:詩人通過描繪月下不同的意象,產(chǎn)生了自己獨特的哲思及審美情感,請同學(xué)們根據(jù)表格中的詩句,找出詩句中不同的意象,分析其意境,體會不同的月下之情。
張若虛以“月”為線索,圍繞月下之景,描繪出一幅夢幻瑰麗的畫卷,贊頌了宇宙的永恒,謳歌了人間純潔的愛情。從對人與月的思考,進(jìn)而體悟人生的短暫與宇宙永恒,哀而不傷,思想深邃。通過賞析月之景,品味其中的景理與情理,學(xué)會了賞析月下不同意象所產(chǎn)生的不同意境及情感。
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