專題七　非謂語動(dòng)詞技巧一　分析句子結(jié)構(gòu)，判斷是謂語動(dòng)詞還是非謂語動(dòng)詞首先判定所給提示詞是否充當(dāng)句子的謂語，如果句子不缺少謂語，就用非謂語動(dòng)詞?！臼纠?】　A study f travelers ____________(cnduct) by the website TripAdvisr names Yangshu as ne f the tp 10 destinatins in the wrld.解析：本題存在一詞多義、一詞多性的特征，由于不能找到正確的謂語動(dòng)詞，考生容易誤填was cnducted或were cnducted。因name的常見詞性為名詞，考生會(huì)將題干中的“names”誤認(rèn)為是名
詞name的復(fù)數(shù)形式。其實(shí)，在本題中，name為謂語動(dòng)詞，意為“選定；指定”，因主語“A study f travelers(一項(xiàng)關(guān)于游客的研究)”是第三人稱單數(shù)，故謂語動(dòng)詞用第三人稱單數(shù)形式names。找到謂語之后，可輕松推知此處應(yīng)填非謂語動(dòng)詞，再由“study”與“cnduct”之間是被動(dòng)關(guān)系，可知應(yīng)填過去分詞作后置定語。答案：cnducted
【示例2】　During the Mid-Autumn Festival，family members ften gather tgether ________(share) a meal，admire the mn and enjy mn cakes. 解析：句意：在中秋節(jié)期間，家庭成員常常歡聚一堂，享受大餐、賞月并品嘗月餅。分析句子結(jié)構(gòu)可知，句子為簡單句，且謂語動(dòng)詞為gather，故空處應(yīng)填非謂語動(dòng)詞；再根據(jù)句意可知，此處應(yīng)用不定式作目的狀語。答案：t share
技巧二　找邏輯主語，再判斷與動(dòng)詞之間的關(guān)系非謂語動(dòng)詞作定語時(shí)，其邏輯主語是被修飾詞；作狀語時(shí)，其邏輯主語通常是句子的主語；作補(bǔ)語時(shí)，其邏輯主語是動(dòng)詞或介詞的賓語。分析非謂語動(dòng)詞與其邏輯主語(邏輯上的動(dòng)作執(zhí)行者)之間是主謂關(guān)系還是動(dòng)賓關(guān)系(也就是看其邏輯主語是動(dòng)作的發(fā)出者還是承受者)。如果邏輯主語與非謂語動(dòng)詞之間是主謂關(guān)系，則用現(xiàn)在分詞；如果非謂語動(dòng)詞與其邏輯主語之間是動(dòng)賓關(guān)系，則用過去分詞。但是當(dāng)含有被動(dòng)意義時(shí)，如果非謂語動(dòng)詞表示的動(dòng)作尚未發(fā)生，則用不定式的被動(dòng)式；如果非謂語動(dòng)詞表示的動(dòng)作正在進(jìn)行，則用現(xiàn)在分詞形式的被動(dòng)式。
【示例3】　Jim has retired，but he still remembers the happy time ________(spend) with his students. 解析：句意：吉姆已經(jīng)退休，但他仍記得與學(xué)生們一起度過的快樂時(shí)光。根據(jù)句意并分析句子結(jié)構(gòu)可知，the happy time與spend是邏輯上的動(dòng)賓關(guān)系，且此處表示一個(gè)已完成的動(dòng)作，所以用過去分詞短語作后置定語。答案：spent
技巧三　判斷所給動(dòng)詞與謂語動(dòng)詞發(fā)生的先后順序根據(jù)非謂語動(dòng)詞與謂語動(dòng)詞表示的動(dòng)作發(fā)生的先后順序確定用一般式還是完成式。如t have dne，having dne表示該動(dòng)作發(fā)生在謂語動(dòng)詞表示的動(dòng)作之前；t be ding，ding表示該動(dòng)作與謂語動(dòng)詞表示的動(dòng)作(幾乎)同時(shí)發(fā)生?！臼纠?】　____________(wrk) fr tw days, Steve managed t finish his reprt n schedule.解析：考生容易誤認(rèn)為在句首設(shè)空，應(yīng)填T wrk表示目的。然而，本題考查的是非謂語動(dòng)詞與謂語動(dòng)詞存在時(shí)間先后順序時(shí)的用法。并且句中的主語Steve與wrk之間為主動(dòng)關(guān)系，因此應(yīng)用現(xiàn)在分詞的完成式having dne。答案：Having wrked
【示例5】　He is thught ________(act) flishly. Nw he has n ne but himself t blame fr lsing the jb. 解析：句意：他被認(rèn)為是舉止愚蠢的，現(xiàn)在失去這份工作他只能責(zé)怪自己，不能怨別人。be thught t d sth. 表示“被認(rèn)為做了某事”；由句意可知，act的動(dòng)作發(fā)生在think之前，故用不定式的完成式。答案：t have acted
Ⅰ.用所給詞的適當(dāng)形式填空1．The mnitr likes t keep the tables and stls ________ (plish) and everything arranged in perfect rder.2．Time ________(permit)，a lively questin-and-answer sessin fllwed.3．Yu can't imagine what great truble they have ________ (slve) the prblem being talked abut.　4．I had a cld last night and nw I start ______ (sneeze)．5．I cnsider it n pleasure ________ ( jin) in the activity withut my friend.
6．As far as I am cncerned，yu really have gt t get yur bike ________ (repair)．7．_______ (check) the windws were clsed，he left the drmitry.8．The study shws there is a deep fear amng the elderly f ______ (abandn) t the care f strangers.9．What she tries t achieve is ________ (prepare) herself fr university.10．His attentin ________ (fix) n the game n his smartphne，the student didn't ntice his teacher standing behind him.
1.plished　句意：班長喜歡把桌凳擦得亮亮的，一切都安排得井井有條。此處為“keep sth.dne”結(jié)構(gòu)，plish與the tables and stls之間為被動(dòng)關(guān)系。故用過去分詞作賓語補(bǔ)足語。2．permitting　time permitting“時(shí)間允許的話”。3．slving　have difficulty ding sth.“做某事有困難”，用what構(gòu)成感嘆句作imagine的賓語。故填slving。4．sneezing/t sneeze　句意：昨晚我感冒了，現(xiàn)在開始打噴嚏了。start t d/ding為固定搭配，故填 sneezing/t sneeze。5．jining　it is n pleasure ding sth.“做某事不好玩”為固定短語，故填jining。
6．repaired　在該句中含有“get＋賓語＋賓補(bǔ)”結(jié)構(gòu)，repair與bike是邏輯上的動(dòng)賓關(guān)系，應(yīng)用過去分詞作賓補(bǔ)，故填repaired。7．Having checked　句意：檢查窗戶關(guān)上后，他離開了宿舍。he與check之間是主謂關(guān)系，且check發(fā)生在left之前，要用現(xiàn)在分詞完成式。故填Having checked.8．being abandned　句意：研究表明，老年人如果被舍棄給陌生人照顧，會(huì)有很深的恐懼感。介詞f后接動(dòng)詞時(shí)用動(dòng)名詞形式，且the elderly與abandn之間是動(dòng)賓關(guān)系，要用動(dòng)名詞的一般被動(dòng)式。故填being abandned.9．t prepare　“t＋動(dòng)詞”表目的。故填t prepare。
10．fixed　句意：他的注意力都集中在智能手機(jī)的游戲上，沒有注意到站在他身后的老師。分析句子結(jié)構(gòu)，句子已有謂語動(dòng)詞didn't ntice，空處需填非謂語動(dòng)詞作狀語，邏輯主語his attentin和主句的主語不一致，此處是獨(dú)立主格結(jié)構(gòu)，his attentin和fix為邏輯上的動(dòng)賓關(guān)系，需用過去分詞形式。故填fixed。
Ⅱ. 語法填空在空白處填入一個(gè)適當(dāng)?shù)膯卧~或括號(hào)內(nèi)單詞的正確形式。There is a wnderful stry abut a yung girl wh had n family and n ne 1.________ (lve)her.One day，2._______ (feel) very sad and lnely，she was walking thrugh grassland when she nticed a small butterfly 3.________ (catch) in a thrn bush.The yung girl carefully released the butterfly. Instead f 4.________ (fly) away，the little butterfly changed int a beautiful fairy.“In return fr yur wnderful kindness，”the gd fairy said t the girl，“I will give yu any wish that yu wuld like 5.________ (get)．”The little girl thught fr a mment and then replied，“I want t be happy.”
6．________ (lean) tward her，the fairy whispered in her ear and then disappeared.With the little girl 7.________ (grw) up，there was n ne in the land happier than she was.Everyne wanted t make themselves 8.________ (tell) the secret f happiness by her.She wuld nly smile and answer，“The secret f my happiness is that I listened t a gd fairy when I was a little girl.”When she was dying，the neighbrs all gathered arund her，9.________ (fear) that her unbelievable secret f happiness wuld die with her.S they begged her 10.________ (tell) them what the gd fairy said.The lvely ld wman simply smiled and said，“She tld me that everyne，n matter hw ld r yung，hw rich r pr，had need f me.”

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