今天我要分享的主題是：如何設計讀后續(xù)寫中的結尾。結尾句是全文的收尾處，需要起到點睛的作用，給讀者留下深刻的印象。怎么做到呢？今天老師就帶著你靈活運用首尾呼應、直白敘述、應用名言等多種方法進行結尾，對故事主題進行深化，使人物情感得到升華，讓你的文章的結尾更加出彩！今天分享三個常見的方法：收尾呼應法；名言結尾法和情感升華法。
讀后續(xù)寫： 出彩收尾設計
請看第一例子，2017年高考真題，講述的是與健忘媽媽一塊去旅游的故事。文章的開頭，是這么寫的：I had an interesting childhd. It was filled with surprise and amusements, all because f my mther--lving, sweet, yet absent-minded and frgetful. 我有一個有趣的童年，充滿了驚喜和娛樂，都是因為我的母親——可愛，卻心不在焉，健忘。那么續(xù)寫結尾的時候可以回到文章的開頭再次重申媽媽的性格，來深化主題。
我們再來看第二個例子，2018年高考真題?，講述的是爸爸帶兒子去朋友家農場游玩迷路的故事。文章的開頭，是這么寫的：It was summer and my dad wanted t treat me t a vacatin like never befre. He decided t take me n a trip t the Wild West. 那是夏天，我爸爸想像以前一樣請我去度假。 他決定帶我去西部荒野之旅。文章結尾可以用首尾呼應的寫作手法，請看這一句：Never had I had such a thrilling yet dangerus vacatin befre. The special trip t the Wild West was deeply engraved in my mind.?我從來沒有過這么刺激又危險的假期。那次去西部的特別旅行，深深地印在我的腦海里。
我們再來看第三個例子，2016年浙江高考樣題?開頭：A funny thing happened t Arthur when he was n the way t wrk ne day.一天，亞瑟在上班的路上發(fā)生了一件有趣的事情。結尾：What a funny day. Arthur culdn't stp laughing whenever he lked back n this hilarius experience.?多么有趣的一天啊，每當亞瑟回想起這次歡樂的經歷，他就忍不住笑個不停。
使用名言結尾往往能給文章增添文采，同時也能起到凝煉中心，深化主旨的作用，這樣的結尾可以引出結論，即時抒情，凸顯主旨渲染氛圍等，合理使用名言可以為續(xù)寫文章畫龍點睛，因此在平時我們不僅要多加積累，也要明白名言蘊含的道理，以便使其用在合適的語境中。需要注意的是：不可生搬硬套名言警句，一定要具體文本具體分析。
例1：Dn't judge each day by the harvest yu reap but by the seeds that yu plant. （不要根據你每天的收獲來判斷每一天，而是根據你每天播種了多少。）這則名言采用了比喻的手法，將人的付出和回報比作耕種和收獲。本質上，是過程和結果之間的比較，強調過程的重要性大于結果，可以用于習慣養(yǎng)成類和或者長期活動類敘事的結尾，提升思想境界?！?br/>例2：It is during ur darkest mments that we must fcus t see the light. （越是在最黑暗的時刻，我們越要尋找光明。）這則名言通過前后反復概念的對比，突出光明的重要性，引申為在困境中保持積極樂觀的生活態(tài)度，可以用于主要人物經歷重大坎坷，最后憑借樂觀心態(tài)度過艱難歲月的文章。
例子3：Tell me and I frget. Teach me and I remember. Invlve me and I learn. （告訴我，我會忘記。教給我，我會銘記。讓我參與，我會掌握。）這則名言通過排比和對比，揭示了學習的規(guī)律，闡明了實踐出真知的道理，可以用于總結學習經歷，反思技能掌握的過程等。
例4：In the end, it's nt the years in yur life that cunt. It's the life in yur years. （最后，重要的不是你生命中的歲月，而是你如何度過這些歲月的。）這則名言通過巧妙的詞匯調換，改變句意，揭示了生活的真諦：只有認真對待生活，人生才不會留下遺憾，由于本句涉及的時間跨度較大，寫作中最好有最好從長者的視角提出。
我們來看下面的實戰(zhàn)演練，故事里，主人公在柔道比賽中，通過向對手暴露自己的弱點，充分發(fā)揮自己的力量，最終贏得了比賽。故事結尾，借用教練對他的鼓勵，完成了升華，其中就用到了名言警句。我們以前來看一下。It is yur biggest weakness that makes yu win the match. As a prverb says, ‘Every cin has tw sides.’ ”Making full use f yur strength is yur achievement. Please remember that in n case will yu give up especially in truble. Gd is fair t everyne.”是你最大的弱點讓你贏得了比賽。正如諺語所說，“每枚硬幣都有兩面性。充分利用你的力量就是你的成就。請記住，無論如何你都不會放棄，尤其是在麻煩中。上帝對每個人都是公平的?！?br/> 每一個故事的創(chuàng)作不止為了講清楚一件事情的來龍去脈，還要包含作者想要表達的寓意，想與讀者分享的感悟，這種思想往往貫穿全文，并在故事結尾時得到升華，在讀后續(xù)寫的結尾部分可以采用情感升華的方式，讓讀者產產生情感上的共鳴，激發(fā)讀者思考。 情感升華的結尾要求，要有較高的立意，它是故事的靈魂所在，這樣的結尾能夠產生強烈的藝術感染力，通常我們可以通過表現人生感悟、生活真諦、生活哲理、人生觀或價值觀來達到結尾部分的情感升華。
請看第一例子，仍然是2017年高考真題，講述的是與健忘媽媽一塊去旅游的故事。剛才我們用“首尾呼應”法，現在我們試一試用“情感升華”法：在結尾處，表達母愛對我的深遠影響。Everyne has ne persn they lk up t as a rle mdel. T me there is nne ther than my mm.She has beauty, brains, and ne f the best hearts I knw. Withut her in my life, I wuld have n idea whether I can be a famus dancer. Smeday,? when I am lder and have children f my wn, I hpe I can be just as great a parent as my mm.每個人都有一個榜樣。對我來說，不是別人，正是我媽媽。 她很漂亮，很聰明，而且是我認識的最用心的人之一。如果沒有她，我不知道我能不能成為一個著名的舞者。有一天，當我長大了，有了自己的孩子，我希望我能成為像我媽媽一樣偉大的母親。?
我們來看看第二個例子，主人公在故事的結尾處，表達自己對價值觀：“幸?！钡睦斫?。來看看下面的表達：【舉例2】I am extremely unhappy abut it. I think mney desn’t equal happiness. And free life style als desn’t equal happiness. 自由的生活方式也不等于幸福。 The real happiness is that everyne lves each ther, and des everything useful fr ur sciety. Mst f my classmates supprt me. But sme f them think mney is everything. In my pinin, mney can’t take the place f everything, such as yur life, yur time and yur happiness.我對此非常不高興。我覺得金錢不等于幸福。真正的幸福是每個人都有“愛”，為我們的社會做一切有益的事情。大多數同學都支持我。但有些人認為錢就是一切。在我看來，金錢不能代替一切，比如你的生活，你的時間和你的幸福。大的母親。?

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