1.在具體的情境中感知方向、角度和距離對確定物體位置的作用，探索并掌握用方向、角度和距離確定物體位置的方法。
2.通過實踐活動和自主探究，提高學(xué)生的空間觀念，培養(yǎng)學(xué)生觀察、語言表達能力。
3.在探究活動中，感受數(shù)學(xué)與生活的緊密聯(lián)系，增強學(xué)習(xí)的信心，提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。
【學(xué)習(xí)重點】掌握用方向、角度和距離確定物體位置的方法。
【學(xué)習(xí)難點】確定位置中觀測點的確定及角的確定與度量。
【知識鏈接】
1.填一填。

2.我國有五座名山，被稱為“五岳”，它們是：中岳嵩山，東岳泰山，南岳衡山，西岳華山，北岳恒山，你能給它們找到合適的位置嗎？
3.六一兒童節(jié)，老師帶領(lǐng)同學(xué)們到動物園游玩。在噴泉廣場， 同學(xué)們仔細觀察了動物園各館的路線圖， 并找到了他們感興趣的一些場館。
看一看有哪些場館？
【合作探究】
一、用方向和角度確定位置。
1.熊貓館在噴泉廣場的什么方向上？想一想，說一說。
我發(fā)現(xiàn)：熊貓館在噴泉廣場的（ ）方向。
2.“東北” 方向指的是哪里？能具體說說嗎？
我認為：熊貓館在噴泉廣場的（ ）邊再往（ ）。
3.我發(fā)現(xiàn)：獅虎山也在噴泉廣場的（ ）邊再往（ ）。
4.怎么區(qū)分這兩個地點呢？與同伴交流。
兩個場館與觀測點之間的線段都可以看作北偏東（或東偏北），但它們偏得（ ）不一樣， 也就是偏離的（ ）不同。所以我們可以結(jié)合（ ）來區(qū)分這兩個地點。
5.學(xué)習(xí)任務(wù)：
（1）找一找和熊貓館、獅虎山有關(guān)的角在哪？
（2）量一量角的度數(shù)，并標在圖上。
（3）用方向與角度說說熊貓館、獅虎山的位置。
6.我量了量，熊貓館在噴泉廣場的北邊再往東（ ）°的方向上。
北邊再往東（ ）°可以說成“（ ）偏（ ）（ ）°”。
7.想想還能怎么說？
還可以說成熊貓館在噴泉廣場的（ ）偏（ ）（ ）°方向上。
8.你能說說獅虎山的位置嗎？
獅虎山在噴泉廣場的（ ）偏（ ）（ ）°方向上。
還可以說成獅虎山在噴泉廣場的（ ）偏（ ）（ ）°方向上。
9.要準確的描述物體的位置，不僅要用（ ），還要用上（ ）。
二、用方向、角度和距離確定位置。
1.大象館和長頸鹿館都在噴泉廣場的（ ）偏（ ） （ ）°方向上。
2.大象館和長頸鹿館在同一位置嗎？
我發(fā)現(xiàn)：它們離噴泉廣場的（ ）不同，（ ）同一個位置。
3.利用（ ）、（ ）也無法準確的確定物體的位置，那么如何區(qū)分它們的位置呢？
（1）可以再加上與噴泉廣場的（ ）。
（2）具體說說嗎？
大象館在噴泉廣場的（ ）偏（ ）（ ）°方向上，距離噴泉廣場（ ）m。
長頸鹿館在噴泉廣場的（ ）偏西（ ）°方向上，距離噴泉廣場（ ）m。
4.要準確的描述物體的位置，需要以從（ ）、（ ）以及（ ）三方面來描述。
三、參觀斑馬場后，同學(xué)們想去猴山，說一說他們的行走路線嗎？
1.從斑馬場出發(fā)，向（ ）偏（ ）（ ）°方向走到大約（ ）米到噴泉廣場，然后再向（ ）偏（ ）（ ）°走（ ）米就可到達猴山。
2.在描述的過程中，什么變了？
我發(fā)現(xiàn)：（ ）變了。參觀斑馬場后去噴泉廣場，是以（ ）為觀測點，從噴泉廣場到猴山，是以（ ）為觀測點。
【達標檢測】
一、在括號里填出各家的名字。
王家：東偏南50°
楊家：北偏西40°
趙家：西偏北30°
周家：東偏北60°
張家：西偏南70°

二、填一填。
1.趙偉家在學(xué)校的（ ）偏（ ）（ ）的方向（ ）上，距離是（ ）米。
2.嚴亮家在學(xué)校的（ ）偏（ ）（ ）的方向（ ）上，距離是（ ）米。
3.（ ）家在學(xué)校的西偏南16。的方向上，距離是（ ）米。
4.學(xué)校在李剛家（ ）偏（ ）（ ）方向上，距離是（ ）米。
三、根據(jù)下面的路線圖，描述樂樂上學(xué)和放學(xué)回家所走的方向和路程。
四、下面是某城市經(jīng)濟開發(fā)區(qū)的平面圖．以區(qū)政府為觀測點，量一量，填一填，畫一畫。
（1）公園在區(qū)政府（ ）偏（ ）（ ）°方向的（ ）米處。
（2）區(qū)政府南面500米處有一條和平路，它與建設(shè)路平行．在圖中畫出和平路。
（3）新華書店在區(qū)政府北偏東60°方向的2000米處．在圖中標出新華書店的位置。
參考答案
一、在括號里填出各家的名字。
二、填一填。
1．東；北；40。；750（或北；東；50。；750）
2．北；西；45。；1200（或西；北；45。；1200）
3．王強；1200
4．西；北；30。；600（或北；西；60。；600）
三、根據(jù)下面的路線圖，描述樂樂上學(xué)和放學(xué)回家所走的方向和路程。
上學(xué)：先向東偏北45°方向走200米到達中心醫(yī)院，再從中心醫(yī)院向走東偏南20°方向走300米，即可到達學(xué)校；放學(xué)回家的路線：先向西偏北20°方向走300米到達中心醫(yī)院，再從中心醫(yī)院向西偏南45°方向走200米就到家了。
四、下面是某城市經(jīng)濟開發(fā)區(qū)的平面圖．以區(qū)政府為觀測點，量一量，填一填，畫一畫。
（1）西 南45° 2000
（2）

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