班級：______ 姓名：______ 成績：______
一、學習目標
1.通過調(diào)查，了解和感受家鄉(xiāng)的發(fā)展變化。
2.激發(fā)熱愛家鄉(xiāng)的情感，主動關注家鄉(xiāng)的發(fā)展。
二、學習重點難點
【學習重點】
通過多種調(diào)查活動，從不同方面了解和感受家鄉(xiāng)的發(fā)展。
【學習難點】
從實際生活中感受家鄉(xiāng)物質(zhì)生活條件的改善及人們生活水平的提高。
三、知識構建
1.家鄉(xiāng)發(fā)生了巨大的變化，給我們的生活不僅帶來物質(zhì)上的改善，還有精神上的提升。
2.我們可以采取收集資料、觀察、網(wǎng)絡搜集信息、訪問長輩、實地參觀、采訪等方式進行家鄉(xiāng)發(fā)展的調(diào)查。
3.家鄉(xiāng)的變化包括生活服務設施、教育、醫(yī)療等方面。
四、知識訓練
1.判斷題。
（1）家鄉(xiāng)的發(fā)展變化了，人們的生活變好了。（ ）
（2）盡管家鄉(xiāng)越來越富裕了，但是也出現(xiàn)了一些問題。比如，河流的污染日益嚴重、一些農(nóng)田也被用來蓋房，這些問題需要我們重視。 （ ）
（3）家鄉(xiāng)的建設過程中，出現(xiàn)了污染問題，為了家鄉(xiāng)能夠很好地發(fā)展，可以忽略這些問題。 （ ）
（4）如果家鄉(xiāng)現(xiàn)在還十分落后，那么以后也不會有所發(fā)展。（ ）
（5）我們要感謝前輩人的辛苦付出，將來也要為后輩人奉獻自己的一份力。 （ ）
2.選擇題。
（1）學生了解家鄉(xiāng)發(fā)展的小調(diào)查，可以采取的方法是（ ）
A.讓有關政府及其所屬部門到學校告訴學生
B.實地觀察、收集資料、采訪家人、閱讀新聞媒體
C.與同學在班內(nèi)討論、想象和猜測
（2）家鄉(xiāng)的發(fā)展屬于我們想要的是（ ）
A.河流被污染了
B.道路硬化，出行方便了
C.農(nóng)田被用來蓋房了
D.植被破壞，亂砍亂伐
E.濃藥運用廣泛
F.生活垃圾越來越多
3.簡答題。
（1）我們可以采取怎樣的辦法來了解我們家鄉(xiāng)有哪些變化？
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
（2）你的家鄉(xiāng)有哪些變化？請你說一說。
娛樂方面：
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________醫(yī)療方面：
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________教育方面：
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________……
四、參考答案
1.（1）√ （2）√ （3）× （4）× （5） √
2.（1）B （2）B
3.（1）參考：實地觀察、收集資料、采訪家人、閱讀新聞媒體等等。
（2）略。

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小學政治 (道德與法治)統(tǒng)編版（2024）四年級下冊電子課本

12 家鄉(xiāng)的喜與憂

版本： 統(tǒng)編版（2024）

年級： 四年級下冊

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