教學(xué)過(guò)程
一、新課導(dǎo)入
1、同學(xué)們，我們每個(gè)人的身上都隱藏著一個(gè)秘密，你知道是什么嗎？那就是我們獨(dú)一無(wú)二的指紋。全世界70多億人中找不到一對(duì)特征完全相同的指紋。每個(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二的，都很獨(dú)特。這節(jié)課我們一起來(lái)學(xué)習(xí)《我是獨(dú)特的》。
2、板書(shū)課題，齊讀課題
二、認(rèn)識(shí)自我，了解自我
（1）游戲：猜猜我是誰(shuí)
你能結(jié)合學(xué)習(xí)、玩耍、運(yùn)動(dòng)等活動(dòng)，說(shuō)一說(shuō)自己的特點(diǎn)嗎？
1、想一想：你們的特點(diǎn)是什么，完成學(xué)習(xí)單中的內(nèi)容。
2、將寫(xiě)好的學(xué)習(xí)單寫(xiě)上自己的名字投入到講臺(tái)上的小紙箱里面，老師會(huì)隨機(jī)抽取幾位同學(xué)的學(xué)習(xí)單，念給全班同學(xué)聽(tīng)，大家一起來(lái)猜猜這個(gè)學(xué)習(xí)單里面描述的主人公是誰(shuí)。
卡片一：我喜歡畫(huà)畫(huà)，我畫(huà)的熊貓像極了
卡片二：我長(zhǎng)頭發(fā)，大眼睛，喜歡做手工
卡片三……
3、說(shuō)說(shuō)你們猜到的這個(gè)同學(xué)和他學(xué)習(xí)單上所描述的自己一樣嗎?也可以對(duì)“他/她”的描述進(jìn)行補(bǔ)充哦。
小結(jié)：通過(guò)這個(gè)小游戲，我相信我們每個(gè)人都找到了自己興趣、特長(zhǎng)等，這就是你們的特點(diǎn)。但是剛才的小游戲也說(shuō)明我們眼中的自己和別人眼中的自己有時(shí)候不太一樣。所以我們還需要從他人的評(píng)價(jià)中去了解自己的特點(diǎn)。
閱讀“課堂活動(dòng)一—趙興的調(diào)查結(jié)果”
1、聯(lián)系生活想一想：父母、老師、同學(xué)、眼中的自己是什么樣子的？完成P3頁(yè)的寫(xiě)一寫(xiě)。
2、 學(xué)生交流匯報(bào)
3、如果你不認(rèn)同某些人對(duì)你的看法，你會(huì)以什么樣的方式與他們溝通呢？

三、展開(kāi)想象，放飛自我
(1) 閱讀教材第4頁(yè)活動(dòng)內(nèi)容，
生活中，我們常常對(duì)自己有特別的期望。假如你擁有神奇的魔法，可以將自己變成你想成為的事物，你想變成什么呢?
同桌相互交流
參照活動(dòng)內(nèi)容表述自己的想法
假如我能變成一種動(dòng)物，
我愿意成為_(kāi)_________
擁有這種動(dòng)物________的特點(diǎn)。
假如我能變成________，
我愿意成為_(kāi)_________，
擁有________________的特點(diǎn)。
2、閱讀教材第5頁(yè)“閱讀角”—《我獨(dú)特的內(nèi)心世界》。
有人說(shuō)，每個(gè)人的內(nèi)心都有一個(gè)“故事袋”，“故事袋”中存放著自己喜愛(ài)的事物、美好的經(jīng)歷、特別的感受，還會(huì)有各種想法和疑問(wèn)。你愿意和大家分享嗎？
每位同學(xué)選擇其中的一種在小組內(nèi)交流分享。
各小組推薦一名同學(xué)分享自己的故事袋
五、課堂小結(jié)
同學(xué)們，我就是我，我是獨(dú)特的，在鏡子中、活動(dòng)中，我是獨(dú)特的，在他人的評(píng)價(jià)中，我是獨(dú)特的，在自我期望中，我是獨(dú)特的，在豐富的內(nèi)心世界中，我是獨(dú)特的，今天老師還想推薦大家看一本繪本：《我就是我，我是獨(dú)特的》。
課題
我是獨(dú)特的
第一課時(shí)
單元
第一單元
學(xué)科
道德與法治
年級(jí)
三年級(jí)
核心
素養(yǎng)
目標(biāo)
政治認(rèn)同：.學(xué)生能了解到每個(gè)人都有自己的特點(diǎn)，正確認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)缺點(diǎn)。
道德修養(yǎng)：養(yǎng)成自尊、自律、樂(lè)觀向上的態(tài)度。
法治觀念：學(xué)生能正視自己的缺點(diǎn)，不斷地完善自己，培養(yǎng)學(xué)生的自信心。
健全人格：學(xué)生通過(guò)各種游戲和活動(dòng)，學(xué)會(huì)清楚地表達(dá)自己的見(jiàn)解和感受，學(xué)會(huì)比較客觀地評(píng)價(jià)自己。
責(zé)任意識(shí)：培養(yǎng)學(xué)生能夠感受自己的自我期望，以及自己的內(nèi)心世界。
重點(diǎn)
了解自己的特點(diǎn)
難點(diǎn)
認(rèn)同自己、接納自己

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1 我是獨(dú)特的

版本： 統(tǒng)編版（2024）

年級(jí)： 三年級(jí)下冊(cè)

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