小學(xué)政治 (道德與法治)人教部編版三年級下冊1 我是獨(dú)特的集體備課ppt課件

這是一份小學(xué)政治 (道德與法治)人教部編版三年級下冊1 我是獨(dú)特的集體備課ppt課件，文件包含11我是獨(dú)特的第一課時pptx、核心素養(yǎng)目標(biāo)11我是獨(dú)特的第一課時教案設(shè)計docx、我不認(rèn)同父母的看法mp4、該怎么辦呢mp4等4份課件配套教學(xué)資源，其中PPT共25頁， 歡迎下載使用。
第1課《我是獨(dú)特的》教案設(shè)計第一課時 我有自己的特點(diǎn) 課題我是獨(dú)特的第一課時單元第一單元學(xué)科道德與法治年級三年級核心素養(yǎng)目標(biāo)政治認(rèn)同：.學(xué)生能了解到每個人都有自己的特點(diǎn)，正確認(rèn)識自己的優(yōu)缺點(diǎn)。道德修養(yǎng)：養(yǎng)成自尊、自律、樂觀向上的態(tài)度。法治觀念：學(xué)生能正視自己的缺點(diǎn)，不斷地完善自己，培養(yǎng)學(xué)生的自信心。健全人格：學(xué)生通過各種游戲和活動，學(xué)會清楚地表達(dá)自己的見解和感受，學(xué)會比較客觀地評價自己。責(zé)任意識：培養(yǎng)學(xué)生能夠感受自己的自我期望，以及自己的內(nèi)心世界。重點(diǎn)了解自己的特點(diǎn)難點(diǎn)認(rèn)同自己、接納自己 教學(xué)過程一、新課導(dǎo)入1、同學(xué)們，我們每個人的身上都隱藏著一個秘密，你知道是什么嗎？那就是我們獨(dú)一無二的指紋。全世界70多億人中找不到一對特征完全相同的指紋。每個人都是獨(dú)一無二的，都很獨(dú)特。這節(jié)課我們一起來學(xué)習(xí)《我是獨(dú)特的》。2、板書課題，齊讀課題二、認(rèn)識自我，了解自我（1）游戲：猜猜我是誰你能結(jié)合學(xué)習(xí)、玩耍、運(yùn)動等活動，說一說自己的特點(diǎn)嗎？1、想一想：你們的特點(diǎn)是什么，完成學(xué)習(xí)單中的內(nèi)容。2、將寫好的學(xué)習(xí)單寫上自己的名字投入到講臺上的小紙箱里面，老師會隨機(jī)抽取幾位同學(xué)的學(xué)習(xí)單，念給全班同學(xué)聽，大家一起來猜猜這個學(xué)習(xí)單里面描述的主人公是誰。卡片一：我喜歡畫畫，我畫的熊貓像極了......卡片二：我長頭發(fā)，大眼睛，喜歡做手工......　　卡片三……3、說說你們猜到的這個同學(xué)和他學(xué)習(xí)單上所描述的自己一樣嗎?也可以對“他/她”的描述進(jìn)行補(bǔ)充哦。　小結(jié)：通過這個小游戲，我相信我們每個人都找到了自己興趣、特長等，這就是你們的特點(diǎn)。但是剛才的小游戲也說明我們眼中的自己和別人眼中的自己有時候不太一樣。所以我們還需要從他人的評價中去了解自己的特點(diǎn)。(2）閱讀“課堂活動一—趙興的調(diào)查結(jié)果”    1、聯(lián)系生活想一想：父母、老師、同學(xué)、眼中的自己是什么樣子的？完成P3頁的寫一寫。2、 學(xué)生交流匯報3、如果你不認(rèn)同某些人對你的看法，你會以什么樣的方式與他們溝通呢？  三、展開想象，放飛自我(1) 閱讀教材第4頁活動內(nèi)容，生活中，我們常常對自己有特別的期望。假如你擁有神奇的魔法，可以將自己變成你想成為的事物，你想變成什么呢?1、同桌相互交流2、參照活動內(nèi)容表述自己的想法假如我能變成一種動物，        我愿意成為__________擁有這種動物________的特點(diǎn)。 假如我能變成________，我愿意成為__________，擁有________________的特點(diǎn)。 2、閱讀教材第5頁“閱讀角”—《我獨(dú)特的內(nèi)心世界》。有人說，每個人的內(nèi)心都有一個“故事袋”，“故事袋”中存放著自己喜愛的事物、美好的經(jīng)歷、特別的感受，還會有各種想法和疑問。你愿意和大家分享嗎？1、每位同學(xué)選擇其中的一種在小組內(nèi)交流分享。2、各小組推薦一名同學(xué)分享自己的故事袋 五、課堂小結(jié)   同學(xué)們，我就是我，我是獨(dú)特的，在鏡子中、活動中，我是獨(dú)特的，在他人的評價中，我是獨(dú)特的，在自我期望中，我是獨(dú)特的，在豐富的內(nèi)心世界中，我是獨(dú)特的，今天老師還想推薦大家看一本繪本：《我就是我，我是獨(dú)特的》。