1.誰做得不對？（ ）
A.張敏從商店買東西回家后，發(fā)現(xiàn)售貨員多找了幾元錢，她沒有把錢還回去
B.奶奶得了重病，爸爸卻對奶奶隱瞞病情
C.老師表揚鄧冰板報畫的好，鄧冰卻說他只是涂了顏色
2.下面說法不正確的是（ ）。
A.抗擊新型冠狀肺炎疫情是醫(yī)務工作者的事，與我們小學生無關
B.抗擊新型冠狀肺炎疫情人人有責，小學生居家學習就是不添亂在出力
C.抗擊新型冠狀肺炎疫情，我們全國人民要在一起，同舟共濟，凝心聚力，共戰(zhàn)疫情
3.下面成語，不“誠實”的是（ ）。
A.立木為信
B.一諾千金
C.口蜜腹劍
D.一言為定
4.哪一想法是正確的?（ ）
A.女生愛哭鼻子，我才不和女生玩呢
B.我們值日小組的同學，有的個子高，有的個子矮，但是我們合理的分工進行打掃衛(wèi)生，我們組的衛(wèi)生做的可好了
C.陳燕是個慢性子，做什么事都慢吞吞的，我最討厭和他分在同一個小組里了
5.如果被同學冷落了心情會（ ）。
A.感到很幸福
B.感到很快樂
C.感到很孤獨
6.拔河比賽取勝的秘訣是（ ）。
A.力氣大
B.團結一致
C.旁邊的拉拉隊同學偷偷的幫我們拉一把
二.填空題(共6題，共32分)
1.除了在（ ）中、（ ）中找到自己的特點，我們還可以從他人的（ ）中了解自己的特點。
2.我們年齡（ ），在同一所學校，同一個班級學習，又有很多共同的（ ），能夠聊到一起，玩到一塊兒。
3.我們年齡差不多，在同一所學校、同一個班級學習，又有很多共同的（ ），能夠聊到一塊兒，玩到一塊兒。但是我們每個人又是（ ）。
4.我們總有這樣或那樣的（ ），但是，這些（ ）都不足以完全否定自己。學會（ ）自己、（ ）自己，讓自已變得更好，我們就能做更好的自己……
5.學會改進自己，（ ）自己，讓自己變得更好，我們就能做（ ）的自己。
6.我們做人做事應該誠實，不應該說謊。有時我們會因為（ ）、（ ）或（ ）而沒有說實話。
三.判斷題(共6題，共12分)
1.遇到困難和挫折時，要保持一份好心情。（ ）
2.因為有“不同”，所以生活更精彩。 （ ）
3.金無足赤，人無完人。（ ）
4.我們每個人都有自己的特點。（ ）
5.期末考試沒考好，踢球時又把班級玻璃打碎了，我活得太失敗了。（ ）
6.游戲和比賽如果沒有規(guī)則，也可以正常進行。（ ）
四.簡答題(共5題，共26分)
1.每個人都有自己的特點，我們可以通過哪些途徑了解自己呢？
2.請寫一寫你和同學們在一起玩過的多人游戲。
3.同學們對自己都有一定的認識，都明白自己跟別人不一樣的地方，請寫出自己的突出的特點。
4.你有和“不同”的同學交往的好經(jīng)驗嗎？和大家交流一下吧！
5.小紅和媽媽去動物園游玩時，沒有買票，趁著人多混進去了。她說，勤儉節(jié)約是傳統(tǒng)美德，能省就省。請你用所學知識分析這種行為是否正確。
五.綜合題(共1題，共5分)
1.當一只大雁生病或受傷時，其他的大雁留下陪伴它，想一想為什么會有其他的大雁留下陪伴它呢?”“想一想，從大雁身上，我們從大雁身上能學到什么了？
參考答案
一.選擇題
1.A
2.A
3.C
4.B
5.C
6.B
二.填空題
1.鏡子；生活；看法
2.差不多；興趣愛好
3.興趣愛好；各不相同
4.缺點；缺點；改進；接納
5.接納；更好
6.恐懼；膽怯；虛榮好勝
三.判斷題
1.√
2.√
3.√
4.√
5.×
6.×
四.簡答題
1.略
2.投沙包、老鷹捉小雞、123木頭人。
3.示例：我喜歡閱讀?？磿臅r候我聚精會神，別人說話都聽不見。
我個子高高的，喜歡打籃球，我打球擅長進攻，勇往直前。
我有一張小圓臉，扎著馬尾辮兒，我做事比較細心。
4.（答案不唯一）
同學A：我認為“不同”的同學可以分工合作，打掃衛(wèi)生時我的力氣大，負責拎水，力氣小的王琳琳就負責拖地，我倆配合的可好了。
同學B：我認為“不同”的同學可以相互學習。我特別愛說話，和沉默少語的趙文交朋友后，我學會了安靜的傾聽，這讓我更受大家歡迎了。
同學C：我認為“不同”的同學可以尋找共同點。我喜歡打乒乓球，我的好友趙亮喜歡踢足球。我們都很喜歡看科幻故事，這就不會為玩球的事發(fā)生爭執(zhí)了。
5.不正確。勤儉節(jié)約是說我們在生活中不能鋪張浪費。但是小紅和媽媽的行為屬于不誠信，違反規(guī)則。做人要講誠信，盡管別人沒有發(fā)現(xiàn)也要自我監(jiān)督，遵循規(guī)則。
五.綜合題
1.提示1：可從大雁有很強的團隊精神，懂得在遇到困難或面對各種挑戰(zhàn)時能彼此支持陪伴，鼓勵和幫助隊友等方提示2：要有集體觀念，在團隊中要善于幫助別人或接受別人的幫助；要有責任心，在團隊中能主動承擔責任；要有團隊精神，團隊精神能幫助個人更好地實現(xiàn)目標等。

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1 我是獨特的

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