8.2.5蛋白質和氨基酸 課后分層練 1．下列關于蛋白質的敘述中正確的是(　　) A．天然蛋白質的組成元素只有碳、氫、氧、氮四種 B．加熱會使蛋白質變性，因此食用生雞蛋所獲得的營養(yǎng)價值更高 C．向雞蛋清中加入食鹽，會使蛋白質凝固變性 D．用一束光線照射蛋白質溶液，可以產(chǎn)生丁達爾效應 [答案] D [解析]天然蛋白質主要由C、H、O、N四種元素組成，除此之外，還含有少量S、P等；蛋白質受熱后變性，失去原有的可溶性和生理活性，但熟雞蛋更易被消化吸收，其水解最終產(chǎn)物仍為α-氨基酸；向雞蛋清中加入食鹽，蛋白質析出，該過程為鹽析，而不是變性；蛋白質溶液具有膠體的性質。 2．下列說法中錯誤的是(　　) A．在豆?jié){中加入少量的石膏，能使豆?jié){凝結為豆腐 B．酶是一種蛋白質，溫度越高，酶的催化活性越強 C．用灼燒的方法可以鑒別毛織物和棉織物 D．濃硝酸使皮膚呈黃色是由于濃硝酸與蛋白質發(fā)生了顏色反應 [答案] B [解析]A項中實際是在蛋白質和水的混合體系中加入無機鹽，使蛋白質的溶解度降低，形成凝膠，而蛋白質的生理活性沒有發(fā)生變化；在一定溫度范圍內(nèi)，溫度越高，酶的催化活性越強，但超過一定溫度，溫度越高，酶的催化活性越低，甚至完全喪失活性，B項是錯誤的；C項中毛織物的主要成分是天然蛋白質，灼燒時有燒焦羽毛的氣味，棉織物的主要成分是纖維素，灼燒時無明顯的氣味；D項敘述是正確的。 3．綠色熒光蛋白在紫外線照射下會發(fā)出鮮艷綠光。下列有關說法正確的是(　　) A．蛋白質存在于一切細胞中 B．天然蛋白質屬于純凈物 C．該蛋白發(fā)出熒光是蛋白質的顏色反應 D．蛋白質通常用新制氫氧化銅堿性懸濁液檢驗 [答案] A [解析]蛋白質存在于一切細胞中，是細胞結構里復雜的高分子化合物，A正確。蛋白質是混合物，某些蛋白質(分子中含有苯環(huán))遇濃硝酸變黃屬于蛋白質的顏色反應，B、C錯誤；檢驗蛋白質通常用顏色反應或灼燒法，D錯誤。 4.下列關于蛋白質的敘述正確的是（　?。?A.向蛋白質溶液中分別加入NaCl溶液、CuSO4溶液，其過程均是不可逆的 B.重金屬鹽使蛋白質分子變性，但是吞“鋇餐”（主要成分是硫酸鋇）不會引起中毒 C.溫度越高，酶對某些生化反應的催化效率就越高 D.醫(yī)療上用75%的酒精殺菌消毒，是利用了酒精可以使蛋白質鹽析的性質 [答案] B [解析]向蛋白質溶液中加入NaCl溶液發(fā)生鹽析，其過程是可逆的，A錯誤；重金屬鹽使蛋白質分子變性，但是吞“鋇餐”（主要成分是硫酸鋇）不會引起中毒，因為硫酸鋇不溶于水不溶于酸，且不容易被X射線透過，在醫(yī)療上可用作檢查腸胃的內(nèi)服藥劑，B正確；酶的活性受溫度限制，超過適宜的溫度時酶將失去活性，C錯誤；醫(yī)療上用體積分數(shù)為75%的酒精殺菌消毒，是利用了酒精可以使蛋白質變性的性質，D錯誤。 5.2014年諾貝爾化學獎授予超高分辨率熒光顯微鏡的貢獻者，人類借助于這種顯微鏡可以觀察到單個的蛋白質分子。下列有關敘述不正確的是（　?。? A.蛋白質中含有碳、氫、氧、氮等元素 B.蛋白質屬于高分子化合物 C.天然蛋白質水解的最終產(chǎn)物是α-氨基酸 D.消毒過程中細菌蛋白質發(fā)生了鹽析 [答案] D [解析]蛋白質的組成元素有碳、氫、氧、氮等元素，故A正確；蛋白質的相對分子質量大于10 000，屬于高分子化合物，故B正確；天然蛋白質能夠發(fā)生水解反應，水解的最終產(chǎn)物是α-氨基酸，故C正確；消毒的過程實質是使細菌蛋白質發(fā)生變性，失去活性的過程，不是鹽析，故D錯誤。 6.下列關于蛋白質的敘述中不正確的是（　　） A.在紫外線的照射下，蛋白質變性 B.蛋白質能透過濾紙，但不能透過半透膜 C.重金屬鹽使蛋白質分子變性，所以吞“鋇餐”（主要成分是硫酸鋇）會引起中毒 D.濃硝酸濺到皮膚上，皮膚會變黃 [答案] C [解析]蛋白質分子的直徑在1～100 nm之間，符合膠體分散質粒子的直徑范圍，故蛋白質分子能透過濾紙，但不能透過半透膜，B正確；重金屬鹽能使蛋白質變性，變性是不可逆的，但硫酸鋇難溶于水和鹽酸，因此不會引起中毒，C錯誤；皮膚中含有多種蛋白質，含有苯環(huán)的蛋白質遇濃硝酸變黃色，所以濃HNO3濺在皮膚上，使皮膚呈黃色，D正確。 7．已知谷氨酸的結構為下列說法不正確的是(　　) A．1 mol谷氨酸能與2 mol NaOH發(fā)生反應 B．谷氨酸分子中的—NH2表現(xiàn)堿性 C．谷氨酸分子之間不能發(fā)生反應 D．谷氨酸分子之間能發(fā)生脫水縮合反應 [答案] C [解析]A項，1 mol谷氨酸含有2 mol羧基，能與2 mol NaOH發(fā)生反應，正確；B項，谷氨酸分子中既含有氨基又含有羧基，其中的氨基表現(xiàn)堿性，羧基表現(xiàn)酸性，正確；谷氨酸分子之間的氨基和羧基能發(fā)生縮合反應，C項錯誤，D項正確。 8．下列關于蛋白質的敘述中不正確的是(　　) A．向蛋白質溶液里加入飽和硫酸銨溶液，有白色沉淀析出，再加水，沉淀溶解 B．加熱蛋白質溶液，冷卻后蛋白質恢復生理功能 C．誤食硫酸鋇不會使人中毒 D．濃硝酸濺到皮膚上，使皮膚呈黃色是由于濃硝酸和蛋白質發(fā)生了顏色反應 [答案] B [解析]飽和硫酸銨溶液使蛋白質發(fā)生鹽析，該變化是可逆的，A正確；加熱蛋白質，蛋白質發(fā)生變性，不能恢復生理功能，B錯誤；硫酸鋇雖然是重金屬鹽，但是屬于難溶物質，在人體內(nèi)不會產(chǎn)生鋇離子，所以不會使人中毒，C正確；濃硝酸可以使含苯環(huán)的蛋白質發(fā)生顏色反應而呈黃色，D正確。 9．“人造肉”一般分為兩種，一種是被稱為植物肉的“人造肉”，主要以大豆等植物蛋白制成。另一種是利用動物干細胞制造出的“人造肉”，從活的雞、鴨、魚、牛、羊等身上采集干細胞，然后在實驗室里培養(yǎng)。下列有關說法不正確的是(　　) A．肉的主要成分是蛋白質，而蛋白質是生命的基礎 B．蛋白質水溶液加入飽和Na2SO4溶液，有沉淀析出 C．人造肉在一定程度上能減少動物的屠殺 D．人體自身能合成的氨基酸稱為必需氨基酸 [答案] D [解析]蛋白質的基本單位是氨基酸，是構成細胞的基本成分，是生命活動的承擔者，沒有蛋白質就沒有生命， A正確；蛋白質水溶液加入飽和Na2SO4溶液，降低了蛋白質溶解性發(fā)生鹽析，為可逆過程，有固體析出后加水溶解， B正確；人造肉的使用，減少了動物肉的使用，一定程度上減少了動物的屠殺， C正確；人體中共有二十多種氨基酸，其中人體自身不能合成的氨基酸稱為人體必需氨基酸， D錯誤。 10．應用所學知識回答下列問題： (1)下列物質對蛋白質的化學性質具有明顯影響的是________(填字母，下同)。 A．重晶石(BaSO4)　B．藍礬　C．碘酒　D．高錳酸鉀　E．酒精　F．生牛奶　G．熟雞蛋 (2)如果你發(fā)現(xiàn)有人誤服重金屬鹽而出現(xiàn)了輕微中毒癥狀，需要你馬上對病人進行搶救，你認為上述物質中可以應用的是________(寫代號)。 (3)當你選擇物質對病人進行搶救以后，下一步的打算或做法是________。 A．建議病人快去醫(yī)院繼續(xù)治療 B．將病人安置于通風處呼吸新鮮的空氣 C．建議病人臥床休息 [答案]　(1)B、C、D、E　(2)F　(3)A [解析]　(1)藍礬、碘酒、高錳酸鉀、酒精等物質都能使蛋白質變性，蛋白質的變性屬于化學變化。重晶石的主要成分是硫酸鋇，它既不溶于水又不溶于酸，不能使蛋白質變性，對人體無毒。(2)生牛奶中含有較多的未變性的蛋白質，熟雞蛋中蛋白質已經(jīng)變性了。(3)重金屬鹽中毒者服用生牛奶能降低重金屬鹽對人體的傷害，但這種作用是有限的。病人去醫(yī)院做更有效的治療是最佳選擇。 1.下列實驗操作不能實現(xiàn)實驗目的的是（　?。?A.雞蛋白溶液中，加入濃的（NH4）2SO4溶液有沉淀析出，加入水后沉淀溶解 B.用銀氨溶液可以鑒別葡萄糖和乙酸溶液 C.乙醇、乙酸和乙酸乙酯能用飽和Na2CO3溶液鑒別 D.取少量淀粉溶液，加入一定量稀硫酸，水浴加熱幾分鐘后，再加入新制的氫氧化銅并加熱，觀察現(xiàn)象，判斷淀粉水解的產(chǎn)物是否含有葡萄糖 [答案] D [解析]雞蛋白溶液中，加入濃的（NH4）2SO4，發(fā)生蛋白質的鹽析，不影響蛋白質的活性，蛋白質仍能溶于水，能實現(xiàn)實驗目的，故A項不符合題意；葡萄糖中含有醛基，與銀氨溶液發(fā)生銀鏡反應，乙酸中無醛基，因此可以用銀氨溶液鑒別葡萄糖和乙酸，能實現(xiàn)實驗目的，故B項不符合題意；乙醇與Na2CO3溶液互溶，乙酸與Na2CO3溶液反應生成氣體，乙酸乙酯與Na2CO3溶液出現(xiàn)分層，可以鑒別，能實現(xiàn)實驗目的，故C項不符合題意；加新制Cu（OH）2前沒有中和稀H2SO4，不能實現(xiàn)實驗目的，故D項符合題意。 2.鑒別淀粉溶液、雞蛋清溶液、葡萄糖溶液時，所用主要試劑和現(xiàn)象如下，下列所用試劑順序與對應現(xiàn)象均正確的是（　　） 試劑：①新制的Cu（OH）2堿性懸濁液?、诘馑?③濃硝酸 現(xiàn)象：a.變藍色　b.產(chǎn)生磚紅色沉淀　c.變黃色 A.②—a、①—c、③—b B.③—a、②—c、①—b C.②—a、③—c、①—b D.②—c、③—a、①—b [答案] C [解析]淀粉遇碘變藍色，可利用碘水來鑒別，故所用試劑和對應現(xiàn)象為②—a；雞蛋清的主要成分為蛋白質，由蛋白質遇濃硝酸變黃可知，所用試劑和對應現(xiàn)象為③—c；葡萄糖溶液與新制的Cu（OH）2堿性懸濁液共熱生成磚紅色沉淀，故所用試劑和對應現(xiàn)象為①—b，C正確。 3.下列實驗方案不合理的是（　?。?A.鑒定纖維素水解產(chǎn)物中有葡萄糖：直接在水解液中加入新制Cu（OH）2堿性懸濁液 B.鑒定CH3COOH中羧基：加入石蕊溶液 C.鑒定苯中無碳碳雙鍵：加入酸性高錳酸鉀溶液 D.鑒別己烯和苯：將溴的四氯化碳溶液分別滴加到少量己烯和苯中 [答案] A [解析]纖維素水解需要在酸性條件下進行，而水解產(chǎn)物葡萄糖與新制Cu（OH）2堿性懸濁液的反應需在堿性條件下進行，所以直接在水解液中加入新制 Cu（OH）2 堿性懸濁液，檢驗不出葡萄糖。 4.用一種試劑即可鑒別乙醇、乙酸、乙酸乙酯、四氯化碳，該試劑為（　?。?A.溴水 B.NaHCO3溶液 C.NaOH溶液 D.水 [答案] B [解析]溴水、NaOH溶液、水均不能鑒別出乙醇與乙酸。分別滴加NaHCO3溶液，乙醇與之互溶，乙酸與之反應產(chǎn)生CO2氣體，乙酸乙酯、四氯化碳與NaHCO3溶液均不反應，但分層，油狀液體在上層的為乙酸乙酯，油狀液體在下層的為四氯化碳。 5.中山大學中山醫(yī)學院顏光美教授課題組發(fā)現(xiàn)一種叫M1的天然病毒（屬于蛋白質），其能殺死癌細胞而不傷害正常細胞，該病毒含有C、H、O、N、S等元素，其直徑大約為70 nm。下列說法不正確的是（　?。?A.M1病毒中的C、H、O、N、S原子最有可能以共價鍵結合 B.M1病毒屬于高分子化合物 C.M1病毒溶于水形成的液體具有丁達爾效應 D.M1病毒在生物體內(nèi)的水解產(chǎn)物可能是葡萄糖 [答案] D [解析]C、H、O、N、S屬于非金屬元素，非金屬元素原子之間最有可能形成共價鍵，A正確；M1病毒屬于蛋白質，蛋白質屬于高分子化合物，所以M1病毒屬于高分子化合物，B正確；M1病毒溶于水形成的液體屬于膠體，故具有丁達爾效應，C正確；M1病毒屬于蛋白質，其在生物體內(nèi)的水解產(chǎn)物可能是氨基酸，D錯誤。 6.下列說法不正確的是（　　） A.相同條件下等質量的汽油、甲烷、氫氣完全燃燒，放出的熱量依次增加 B.油脂在堿性條件下水解生成的高級脂肪酸鹽是肥皂的主要成分 C.根據(jù)纖維在火焰上燃燒產(chǎn)生的氣味，可以鑒別蠶絲與棉花 D.油脂、纖維素、蛋白質都屬于高分子化合物 [答案] D [解析]單位質量H元素燃燒放出的熱量大于C元素，甲烷為含氫量最高的烴，則相同條件下，等質量的甲烷、汽油、氫氣完全燃燒，氫氣放出的熱量最多，甲烷次之，汽油最少，A項正確；油脂在堿性條件下的水解即為皂化反應，得到的高級脂肪酸鹽是肥皂的主要成分，B項正確；蠶絲是蛋白質，燃燒時有燒焦羽毛的氣味，棉花的主要成分是纖維素，燃燒時沒有此氣味，可用燃燒時產(chǎn)生的氣味區(qū)別蠶絲與棉花，C項正確；油脂不屬于高分子化合物，D項錯誤。 7.下列說法正確的是（　　） A.蛋白質屬于天然高分子化合物，組成元素只有C、H、O、N B.蛋白質在濃硝酸的作用下可發(fā)生水解反應 C.淀粉和蛋白質水解的產(chǎn)物都只有一種 D.蛋白質在酶等催化劑作用下可以水解，生成氨基酸 [答案] D [解析]蛋白質的組成元素除C、H、O、N外還可能有S、P等元素，A錯誤；含苯環(huán)的蛋白質在濃硝酸的作用下發(fā)生顏色反應，顯黃色，B錯誤；淀粉水解的產(chǎn)物是葡萄糖，由于組成蛋白質的氨基酸不同，所以蛋白質水解可產(chǎn)生多種氨基酸，C錯誤。 8.青霉素是醫(yī)學上一種常用的抗生素，在體內(nèi)經(jīng)酸性水解后，得到青霉氨基酸，其結構簡式如圖所示（分子中的—SH與 —OH具有類似性質）。下列關于青霉氨基酸的推斷不合理的是（　?。? A.青霉氨基酸分子中所有碳原子可能在同一直線上 B.青霉氨基酸能發(fā)生酯化反應 C.青霉氨基酸分子間能形成多肽 D.1 mol青霉氨基酸與足量的金屬鈉反應生成 1 mol H2 [答案] A [解析]青霉氨基酸分子中連接—SH的C原子同時與另外3個C原子相連，形成四面體結構，所有碳原子不能共平面，更不可能全部在一條直線上，A錯誤；青霉氨基酸中含有—COOH，能發(fā)生酯化反應，B正確；青霉氨基酸分子中的—NH2和—COOH 之間可發(fā)生縮合反應形成多肽，C正確；青霉氨基酸分子中的 —SH（類似于 —OH）、—COOH 均能與Na反應產(chǎn)生H2，故1 mol青霉氨基酸與足量的金屬鈉反應生成1 mol H2，D正確。 9．氨基酸是組成蛋白質的基石。實驗室用燃燒法測定某種氨基酸(CxHyOzNp)的分子組成。將W g該種氨基酸放在純氧中充分燃燒，生成CO2、H2O和N2，現(xiàn)按如圖所示的裝置進行實驗： 試回答： (1)實驗開始時，首先要通入一段時間的氧氣，其理由是________________________________________。 (2)以上裝置中需要加熱的儀器有________，操作時應先點燃________處的酒精燈。 (3)A裝置中發(fā)生反應的化學方程式為_____________________________。 (4)裝置D的作用是_________________________________________。 (5)讀取N2體積時，應注意： ①______________________________________________________________； ②______________________________________________________________。 (6)實驗中測得N2的體積為V mL(已換算為標準狀況)。為確定此氨基酸的分子式，還需要的有關數(shù)據(jù)是________(填字母)。 A．生成二氧化碳氣體的質量　 B．生成水的質量 C．通入氧氣的體積 D．氨基酸的相對分子質量 [答案]　(1)排盡系統(tǒng)中的N2、CO2　(2)AD　D (3)CxHyOzNp＋eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(x＋\f(y,4)－\f(z,2)))O2eq \o(――→,\s\up8(點燃))xCO2＋eq \f(y,2)H2O＋eq \f(p,2)N2 (4)吸收未反應的O2，保證最后收集的氣體是N2 (5)①量筒液面與廣口瓶液面持平?、谝暰€與液面最低點的刻度線相切 (6)ABD [解析]　首先明確該實驗的原理，氨基酸的燃燒產(chǎn)物為CO2、H2O、N2。通過濃硫酸吸收生成的水，測出生成水的質量；通過堿石灰吸收CO2測出CO2的質量；過量的O2被Cu網(wǎng)吸收后剩余N2，用排水法測得N2的體積。根據(jù)m(H2O)、m(CO2)、V(N2)和m(氨基酸)可求出氨基酸的實驗式，再由其相對分子質量可求出其分子式。 10.牛奶放置時間長了會變酸，這是因為牛奶中含有的乳糖在微生物的作用下分解變成了乳酸。乳酸最初就是從酸牛奶中得到并由此而得名的。乳酸的結構簡式為CH3CH（OH）COOH。 完成下列問題： （1）寫出乳酸分子中官能團的名稱：　　　　　。? （2）寫出乳酸與足量金屬鈉反應的化學方程式：　　　　　　　　　　。? （3）乳酸發(fā)生下列變化：，所用的試劑是a　　　　　，b　　　　?。▽懟瘜W式）；寫出乳酸與少量碳酸鈉溶液反應的化學方程式：　　　　　　　　　　　　　　　。? （4）請寫出乳酸與乙醇反應的化學方程式，并注明反應類型：　　　　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　。? （5）在濃硫酸作用下，兩分子乳酸相互反應生成六元環(huán)狀結構的物質，寫出此生成物的結構簡式：　　　　　　　　　　　　　　　　　。? [答案] （1）羥基、羧基　 （2）＋2Na ＋H2↑　 （3）NaHCO3或NaOH或Na2CO3（任意一種即可）　Na?。玁a2CO3 ＋H2O＋CO2↑ （4）＋C2H5OH ＋H2O　酯化反應（或取代反應） （5） [解析]（1）乳酸的結構簡式為，分子中含有的官能團為羧基和羥基。 （2）金屬鈉與羥基、羧基都能發(fā)生反應，生成氫氣。 （3）在乳酸中先加入的物質只與羧基反應，不能與羥基反應，則加入的物質a可以是NaOH、NaHCO3或Na2CO3，反應生成，后加入的物質b與醇羥基發(fā)生反應，則加入的物質b是金屬Na；羧酸的酸性比碳酸強，故碳酸鈉能與羧酸反應，不能與醇反應。 （4）乳酸分子中含有羧基，可以與乙醇發(fā)生酯化反應生成酯和水。 （5）兩分子乳酸相互反應生成具有六元環(huán)狀結構的物質，則分子間發(fā)生酯化反應。

相關課件

化學必修 第二冊專題8 有機化合物的獲得與應用第二單元 食品中的有機化合物背景圖課件ppt：

這是一份化學必修 第二冊專題8 有機化合物的獲得與應用第二單元 食品中的有機化合物背景圖課件ppt，文件包含825蛋白質和氨基酸同步課件pptx、一日三餐如何搭配教學視頻mp4、蛋白質的性質1教學視頻mp4、蛋白質的性質2教學視頻mp4等4份課件配套教學資源，其中PPT共25頁， 歡迎下載使用。

蘇教版 (2019)必修 第二冊第二單元 食品中的有機化合物教學演示課件ppt：

這是一份蘇教版 (2019)必修 第二冊第二單元 食品中的有機化合物教學演示課件ppt，文件包含824糖類分層練習原卷版docx、824糖類分層練習解析版docx等2份課件配套教學資源，其中PPT共0頁， 歡迎下載使用。

蘇教版 (2019)必修 第二冊第二單元 食品中的有機化合物示范課課件ppt：

這是一份蘇教版 (2019)必修 第二冊第二單元 食品中的有機化合物示范課課件ppt，文件包含822乙酸分層練習原卷版docx、822乙酸分層練習解析版docx等2份課件配套教學資源，其中PPT共0頁， 歡迎下載使用。

英語朗讀寶

相關課件 更多

化學第二單元 食品中的有機化合物圖片課件ppt

化學第二單元 食品中的有機化合物圖片課件ppt
高中化學蘇教版 (2019)必修 第二冊第二單元 重要的含氮化工原料教學課件ppt

高中化學蘇教版 (2019)必修 第二冊第二單元 重要的含氮化工原料教學課件ppt
蘇教版 (2019)必修 第二冊第二單元 重要的含氮化工原料評課ppt課件

蘇教版 (2019)必修 第二冊第二單元 重要的含氮化工原料評課ppt課件
化學必修 第二冊第二單元 食品中的有機化合物教課內(nèi)容ppt課件

化學必修 第二冊第二單元 食品中的有機化合物教課內(nèi)容ppt課件
資料下載及使用幫助
版權申訴
版權申訴
若您為此資料的原創(chuàng)作者，認為該資料內(nèi)容侵犯了您的知識產(chǎn)權，請掃碼添加我們的相關工作人員，我們盡可能的保護您的合法權益。
入駐教習網(wǎng)，可獲得資源免費推廣曝光，還可獲得多重現(xiàn)金獎勵，申請 精品資源制作， 工作室入駐。
版權申訴二維碼
高中化學蘇教版 (2019)必修 第二冊電子課本

第二單元 食品中的有機化合物

版本： 蘇教版 (2019)

年級： 必修 第二冊

切換課文
  • 課件
  • 教案
  • 試卷
  • 學案
  • 更多
所有DOC左下方推薦
歡迎來到教習網(wǎng)
  • 900萬優(yōu)選資源，讓備課更輕松
  • 600萬優(yōu)選試題，支持自由組卷
  • 高質量可編輯，日均更新2000+
  • 百萬教師選擇，專業(yè)更值得信賴
微信掃碼注冊
qrcode
二維碼已過期
刷新

微信掃碼，快速注冊

手機號注冊
手機號碼

手機號格式錯誤

手機驗證碼 獲取驗證碼

手機驗證碼已經(jīng)成功發(fā)送，5分鐘內(nèi)有效

設置密碼

6-20個字符，數(shù)字、字母或符號

注冊即視為同意教習網(wǎng)「注冊協(xié)議」及「隱私條款」
QQ注冊
手機號注冊
微信注冊

注冊成功

返回
頂部