人教版 (PEP)Unit 4 At the farm Part B教案設計-教案下載-教習網(wǎng)

課題
PB Let’s learn
單元
Unit 4
學科
英語
年級
四下
學習
目標
能聽說讀寫hrses, cws, hens, sheep等單詞。
2. 能夠熟練運用所學單詞的單復數(shù)形式并能正確運用句型These are ... Are Yes, , ...詢問并確認農(nóng)場里的動物。
3. 能夠完成Draw and say部分，通過游戲和課堂練習等等鞏固句型和單詞
重點
能聽說讀寫hrses, cws, hens, sheep等單詞。
難點
能熟練運用所學單詞的單復數(shù)形式并能正確運用句型These are ... Are Yes, , ...詢問并確認農(nóng)場里的動物。
教學過程
教學環(huán)節(jié)
教師活動
學生活動
設計意圖
Warm-up
Let’s sing. vegetable sng!
Listen and chant
由聽唱活動引入學習話題。
Presentatin and practice
Game time：最強大腦之過目不忘， 10秒鐘記住他們哦。老師隨意指哪個，你能快速說出問號后面是什么嗎？
Ask and answer：呈現(xiàn)圖片，引導學生進行問答。
Lead-in：At the farm. Listen. What are these?聽音讓學生猜猜，猜中了點擊去掉喇叭，呈現(xiàn)圖片和單詞sheep，引出句型： These are sheep. 。
Presentatin：呈現(xiàn)圖片，呈現(xiàn)單詞sheep，音頻跟讀，單詞的單復數(shù)變化講解，注意：sheep的單復數(shù)同形. 然后引出learn 部分的句子，音頻跟讀。
然后類似方法講解其他單詞和詞組，通過圖片，音頻，對話，巧記等學習和鞏固單詞。在對話中學會運用單詞和句型。
Game time：蜜蜂先生：根據(jù)指令說出單詞并拼讀出來哦。
Game time：聽覺挑戰(zhàn)：聽音辨識動物。Are yu ready?
播放learn部分動畫，學生跟讀，并模仿語音語調。
Listen, number and match：先聽音標序，然后單詞圖片連一連。
聽音頻補全learn部分句子。1. 自由練習練習描述。2. 小組輪流說。（大膽展示，描述正確。
Let's draw，播放視頻，跟讀模仿，熟悉對話。
Presentatin:呈現(xiàn)圖片和句型框架，學生觀察圖片，補全對話。
Shw time： Draw a farm;1. 畫畫自己的農(nóng)場;2. 向同桌介紹自己的農(nóng)場。
Practice：看圖片，補全單詞或詞組
Practice：選擇正確的答案
Practice：問答句配伍
Let’s sing:

由歌曲導入話題
話題導入
呈現(xiàn)新知
游戲
動畫跟讀
Watch and learn
Practice
D a survey
小組活動
游戲
復習已學知識，導入話題
學習新知
圖片，音視頻，例句展示，幫助學習新知
游戲提高學習興趣
語言點學習，幫助鞏固句型
情景表演能提高學生的參與性，更好的掌握新授內容
在游戲中鞏固句型和短語
Summary and Hmewrk
summary
詞匯：hrses, cws, hens, sheep
句型： These are___ .
Are these_____?
Yes, they are./ N, they aren't.
Hmewrk
1. 聽錄音跟讀let's learn 部分單詞
2.抄寫本節(jié)課4個單詞。
3. 畫出你的農(nóng)場，然后和你的同桌進行描述。
4.完成同步練習。
積極完成作業(yè)
對學習成果的鞏固。