課題
PB Let’s learn
單元
Unit 3
學(xué)科
英語
年級(jí)
三下
學(xué)習(xí)
目標(biāo)
能聽說讀寫sunny, windy, cludy, rainy, snwy等單詞。
2. 能夠正確運(yùn)用句型Here's the weather reprt. It's ___ in ______ tday.What's the weather like in ____?It's _____.等句型談?wù)撎鞖馇闆r。
3. 能夠完成play部分，通過游戲和課堂練習(xí)等等鞏固句型和單詞
重點(diǎn)
能聽說讀寫sunny, windy, cludy, rainy, snwy等單詞并能運(yùn)用所學(xué)句型進(jìn)行簡單對(duì)話。
難點(diǎn)
能正確運(yùn)用句型Here's the weather reprt. It's ___ in ______ tday.What's the weather like in ____?It's _____.等句型談?wù)撎鞖馇闆r。
教學(xué)過程
教學(xué)環(huán)節(jié)
教師活動(dòng)
學(xué)生活動(dòng)
設(shè)計(jì)意圖
Warm-up
Let’s sing. Weather sng!
Listen and chant
由聽唱活動(dòng)引入學(xué)習(xí)話題。
Presentatin and practice
Game time：出現(xiàn)喇叭 請(qǐng)大聲讀， 沒有喇叭請(qǐng)小聲讀
Lead-in：呈現(xiàn)learn的部分圖片和音頻， 引出句型， 講解單詞wrld. 引出新知。
Presentatin：呈現(xiàn)sunny圖片， 呈現(xiàn)單詞， 音頻跟讀， 單詞sun， sunny關(guān)系，繼續(xù)呈現(xiàn)局部天氣圖片， 然后補(bǔ)充句子，
Presentatin：繼續(xù)呈現(xiàn)圖片， 播放動(dòng)畫音頻， 引導(dǎo)學(xué)生補(bǔ)全對(duì)話， 在對(duì)話句型中運(yùn)用。
然后類似方法講解其他單詞和詞組， 通過圖片， 音頻， 對(duì)話，巧記等學(xué)習(xí)和鞏固單詞。
Game time：根據(jù)指令說出單詞并拼讀出來哦
Game time：快速讀出出現(xiàn)的單詞，看到炸彈要說“bmb嘭”
播放learn部分動(dòng)畫， 學(xué)生跟讀， 并模仿語音語調(diào)。
Listen, number and match：先聽音標(biāo)序， 然后單詞圖片連一連。
聽音頻補(bǔ)全learn部分句子。1. 3人一組自由練習(xí)2. 情景表演， 展示。
Let's play， 播放視頻， 跟讀模仿， 熟悉play
Practice：呈現(xiàn)圖片， 部分文本， 播放音頻， 補(bǔ)全對(duì)話。
Shw time：1. 兩人一組， 分別寫出一些地名和描述天氣的單詞或詞組。2. 隨意抽取各一， 然后模仿進(jìn)行對(duì)話。
Practice： 看圖片， 補(bǔ)全單詞或詞組
Practice：選擇正確的答案
Practice：按要求完成句子
Let's sing， 播放sing

由歌曲導(dǎo)入話題
話題導(dǎo)入
呈現(xiàn)新知
游戲
動(dòng)畫跟讀
Watch and learn
Practice
D a survey
小組活動(dòng)
游戲
復(fù)習(xí)已學(xué)知識(shí)， 導(dǎo)入話題
學(xué)習(xí)新知
圖片， 音視頻， 例句展示， 幫助學(xué)習(xí)新知
游戲提高學(xué)習(xí)興趣
語言點(diǎn)學(xué)習(xí)， 幫助鞏固句型
情景表演能提高學(xué)生的參與性，更好的掌握新授內(nèi)容
在游戲中鞏固句型和短語
Summary and Hmewrk
summary
詞匯：sunny, windy, cludy, rainy, snwy
句型： Here's the weather reprt.
It's ___ in ______ tday.
What's the weather like in ____?
It's _____.
Hmewrk
1. 聽錄音跟讀let's learn 部分單詞
2.背誦chant部分， 能邊做動(dòng)作。
3. 做一張?zhí)鞖獗砀瘢?并根據(jù)表格信息進(jìn)行問答。
3. 抄寫本節(jié)課5個(gè)單詞。
4.完成同步練習(xí)。
積極完成作業(yè)
對(duì)學(xué)習(xí)成果的鞏固。

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