課題
PB Let’s learn
單元
Unit 5
學(xué)科
英語(yǔ)
年級(jí)
四下
學(xué)習(xí)
目標(biāo)
能聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)scks, sweater, jacket, cat, shrts, shirt,等單詞。
能夠熟練運(yùn)用所學(xué)單詞的單復(fù)數(shù)形式并能正確運(yùn)用句型Where is/are my______?What clur is it/are they?問(wèn)答自己衣物在哪里
能用I want t wear my _____ _____.描述要穿的衣服。
3. 能夠完成find ut部分,通過(guò)游戲和課堂練習(xí)等等鞏固句型和單詞
重點(diǎn)
能聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)scks, sweater, jacket, cat, shrts, shirt,等單詞。
難點(diǎn)
能熟練運(yùn)用所學(xué)單詞的單復(fù)數(shù)形式并能正確運(yùn)用本節(jié)課所學(xué)句型進(jìn)行問(wèn)答或描述衣服。
教學(xué)過(guò)程
教學(xué)環(huán)節(jié)
教師活動(dòng)
學(xué)生活動(dòng)
設(shè)計(jì)意圖
Warm-up
Let’s sing. Dress up sng!
Listen and chant
由聽(tīng)唱活動(dòng)引入學(xué)習(xí)話(huà)題。
Presentatin and practice
Game time: 數(shù)星星, 看看少了哪顆星星呢
Lk and say:大轉(zhuǎn)盤(pán),I like like thse...
Lead-in:呈現(xiàn)Sarah and mum的對(duì)話(huà), 然后引出新單詞scks。
Presentatin:呈現(xiàn)scks圖片, 呈現(xiàn)單詞,音頻跟讀,注意scks和shes一樣通常以復(fù)數(shù)形式呈現(xiàn),
再次呈現(xiàn)圖片并補(bǔ)全對(duì)話(huà), 在對(duì)話(huà)中鞏固單詞和句型。
然后類(lèi)似方法講解其他單詞, 通過(guò)圖片, 音頻, 書(shū)寫(xiě), 單復(fù)數(shù), 對(duì)話(huà),巧記, 節(jié)湊跟讀等學(xué)習(xí)和鞏固單詞。
Game time:quick respnse:看圖片快速讀出單詞。
Game time:煙花綻放:快速讀出單詞
播放learn部分動(dòng)畫(huà), 學(xué)生跟讀, 并模仿語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)。
Listen, number and match:先聽(tīng)音標(biāo)序, 然后單詞圖片連一連。
聽(tīng)音頻補(bǔ)全learn部分句子。1. 自由練習(xí)練習(xí)描述。2. 小組輪流說(shuō)。( 大膽展示, 描述正確。
Practice,呈現(xiàn)一些圖片, 學(xué)生模仿learn部分進(jìn)行問(wèn)答。
Find ut: 播放視頻, 跟讀模仿, 熟悉句型
Wrds and expressins:呈現(xiàn)講解生字詞trip, g n a trip, wear等, 然后看圖說(shuō)話(huà)I want t wear my _____ _____.
Practice:P52, 圖上顏色然后和同桌說(shuō)說(shuō)What d yu want t wear? I want t wear my _____ _____.
Practice: 看圖片, 補(bǔ)全單詞或詞組
Practice: 選擇正確的答案
Let’s sing
由歌曲導(dǎo)入話(huà)題
話(huà)題導(dǎo)入
呈現(xiàn)新知
游戲
動(dòng)畫(huà)跟讀
Watch and learn
Practice
小組活動(dòng)
游戲
復(fù)習(xí)已學(xué)知識(shí), 導(dǎo)入話(huà)題
學(xué)習(xí)新知
圖片, 音視頻, 例句展示, 幫助學(xué)習(xí)新知
游戲提高學(xué)習(xí)興趣
語(yǔ)言點(diǎn)學(xué)習(xí), 幫助鞏固句型
情景表演能提高學(xué)生的參與性,更好的掌握新授內(nèi)容
在游戲中鞏固句型和短語(yǔ)
Summary and Hmewrk
summary
詞匯:scks, sweater, jacket, cat, shrts, shirt,
句型:Where is/are my______?
What clur is it/are they?
I want t wear my _____ _____.
Hmewrk
1. 聽(tīng)錄音跟讀let's learn 部分單詞
2. 畫(huà)出本節(jié)課所學(xué)的衣服名詞, 然后進(jìn)行描述。
3. 抄寫(xiě)本節(jié)課6個(gè)單詞。
4.完成同步練習(xí)。
積極完成作業(yè)
對(duì)學(xué)習(xí)成果的鞏固。

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小學(xué)英語(yǔ)人教版 (PEP)四年級(jí)下冊(cè)電子課本

Part B

版本: 人教版 (PEP)

年級(jí): 四年級(jí)下冊(cè)

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