課題
PB Let’s learn
單元
Unit 2
學(xué)科
英語
年級
三下
學(xué)習(xí)
目標(biāo)
能聽說讀寫get up, g t schl, g hme, g t bed等短語。
2. 能夠正確運(yùn)用句型What time is it？It's It's time t/fr...等句型對時(shí)間和對應(yīng)活動(dòng)進(jìn)行簡單問答。
3. 能夠完成play部分，通過游戲和課堂練習(xí)等等鞏固句型和單詞
重點(diǎn)
能聽說讀寫get up, g t schl, g hme, g t bed等短語。
難點(diǎn)
能正確運(yùn)用句型What time is it？It's It's time t/fr...等句型對時(shí)間和對應(yīng)活動(dòng)進(jìn)行簡單問答。
教學(xué)過程
教學(xué)環(huán)節(jié)
教師活動(dòng)
學(xué)生活動(dòng)
設(shè)計(jì)意圖
Warm-up
Let’s sing. What time is it nw sng!
Listen and chant
由聽唱活動(dòng)引入學(xué)習(xí)話題。
Presentatin and practice
Game time：小心炸彈：單獨(dú)出現(xiàn)單詞或短語大聲讀出來， 當(dāng)有炸彈 一起出現(xiàn)時(shí)則不能讀，而應(yīng)發(fā)出“砰”的爆炸聲
Lk and say：What time is it? It's _____ 'clck. It's time fr_________.
Lead-in：Mike is shwing his timetable.
Mike 在展示他的時(shí)間表，呈現(xiàn)圖片Let's g and have a lk!讓我們一起去看看吧。
Presentatin： 呈現(xiàn)起床圖片， 呈現(xiàn)短語， 音頻跟讀， get巧記：let， 呈現(xiàn)時(shí)間圖片，講解時(shí)間讀法，
Presentatin：非整點(diǎn)時(shí)間表達(dá)， 可以用直接表達(dá)法，也叫順讀法。 就是用基數(shù)詞按‘小時(shí)+分鐘’的順序直接說出或?qū)懗鰰r(shí)間， 后面不可用'clck！
呈現(xiàn)時(shí)間， 引導(dǎo)學(xué)生看時(shí)間完成問答。并講解句型It's time t + 動(dòng)詞原形的時(shí)間到了。有時(shí)跟'It's time fr+名詞' 可以互相轉(zhuǎn)換It's time fr breakfast. = It's time t have breakfast.早餐時(shí)間到了
然后類似方法講解其他短語和時(shí)間， 通過圖片， 音頻， 對話，巧記等學(xué)習(xí)和鞏固單詞。
Game time：快速反應(yīng)， 跟著手指的方向快速讀出短語。
Game time：快速讀出出現(xiàn)的單詞，看到炸彈要說“bmb嘭”
播放learn部分動(dòng)畫， 學(xué)生跟讀， 并模仿語音語調(diào)。
Listen, number and match：先聽音標(biāo)序， 然后單詞圖片連一連。
聽音頻補(bǔ)全learn部分句子。1. 同桌之間練習(xí)對話。2. 創(chuàng)編新對話。
Let's play， 播放視頻， 跟讀模仿， 熟悉對話。
呈現(xiàn)其中一個(gè)場景， 學(xué)生聽音補(bǔ)全對話。
Shw time： 1. A同學(xué)做動(dòng)作， 并問What time is it? 2. B同學(xué)和A同學(xué)的動(dòng)作根據(jù)表格信息猜出時(shí)間3.C同學(xué)根據(jù)動(dòng)作和表格時(shí)間猜猜該做什么了。
Practice： 看圖片， 補(bǔ)全單詞或詞組
Practice： 選擇正確的答案
Let's watch， 播放課外閱讀小短視頻， 在情境中學(xué)習(xí)短語和句型，
由歌曲導(dǎo)入話題
話題導(dǎo)入
呈現(xiàn)新知
游戲
動(dòng)畫跟讀
Watch and learn
Practice
D a survey
小組活動(dòng)
游戲
復(fù)習(xí)已學(xué)知識(shí)， 導(dǎo)入話題
學(xué)習(xí)新知
圖片， 音視頻， 例句展示， 幫助學(xué)習(xí)新知
游戲提高學(xué)習(xí)興趣
語言點(diǎn)學(xué)習(xí)， 幫助鞏固句型
情景表演能提高學(xué)生的參與性，更好的掌握新授內(nèi)容
在游戲中鞏固句型和短語
Summary and Hmewrk
summary
詞匯：get up, g t schl, g hme, g t bed
句型：What time is it?
It's _________.
It's time t+動(dòng)詞原形.
It's time fr+ 名詞
Hmewrk
1. 聽錄音跟讀let's learn 部分單詞
2.同桌之前互相問答時(shí)間和該做的事。
3. 抄寫本節(jié)課4個(gè)單詞或短語。
4.完成同步練習(xí)。
積極完成作業(yè)
對學(xué)習(xí)成果的鞏固。

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