課題
億以上數(shù)的讀法和寫法
單元
第二單元
學(xué)科
數(shù)學(xué)
年級
四下
學(xué)習(xí)
目標(biāo)
1.掌握億以上數(shù)表示的含義，能正確地讀出、寫出億以上的多位數(shù)。
2.通過說一說、讀一讀、寫一寫等活動，培養(yǎng)學(xué)生的遷移推理能力，發(fā)展數(shù)感。
3.結(jié)合現(xiàn)實(shí)素材，使學(xué)生感受億以上數(shù)在生活中的應(yīng)用，提高學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。
重點(diǎn)
掌握億以上數(shù)所表示的含義，能正確讀、寫。
難點(diǎn)
掌握億以上中間和末尾有0的數(shù)的讀法。
教學(xué)過程
教學(xué)環(huán)節(jié)
教師活動
學(xué)生活動
設(shè)計意圖
導(dǎo)入新課
一、復(fù)習(xí)舊知
1.填一填。
10個一千萬是（ ）。
10個一億是（ ）。
10個十億是（ ）。
10個百億是（ ）。
每相鄰兩個計數(shù)單位之間的進(jìn)率是（ ）。
2.讀出或?qū)懗鱿旅娓鲾?shù)。
第六次人口普查，上海市常住人口數(shù)量為23019148。 讀作：（ ）
第六次人口普查，西藏自治區(qū)常住人口數(shù)量為三百萬二千一百六十六。 寫作：（ ）
揭示：寫億以內(nèi)的數(shù)，先寫萬級上的數(shù)，再寫個級上的數(shù)。哪個數(shù)位上一個數(shù)也沒有，就在那個數(shù)位上寫0。
讀億以內(nèi)的數(shù)，采用分級讀數(shù)的方法，先讀萬級上的數(shù)，再讀個級上的數(shù)，萬級上的數(shù)按個級上數(shù)的讀法來讀，再在后面加一個“萬”字。
二、導(dǎo)入新課
師：在日常生活和生產(chǎn)中，除了整億數(shù)之外，還有許多比億大的數(shù)，你瞧！
板書課題：億以上數(shù)的讀法和寫法
學(xué)生獨(dú)自完成，然后集體交流訂正。
通過復(fù)習(xí)舊知，檢查學(xué)生掌握知識的情況，同時為后面學(xué)習(xí)新的知識奠定基礎(chǔ)。
講授新課
億以上數(shù)的組成
課件出示：
2011年，我國鋼材和原煤的總產(chǎn)量如下：
師：讀一讀，說說你知道了什么？
師：讀一讀，這兩個數(shù)含有哪幾級？
師：你能先說一說每個數(shù)的組成嗎？同桌相互說說。
反饋：8個億和9000個萬合起來是八億九千萬；
35個億和2000個萬合起來是三十五億二千萬。
億以上數(shù)的寫法
師：大家回憶一下，說說我們學(xué)過的數(shù)級包括哪幾級？每級包括哪些計數(shù)單位？
根據(jù)學(xué)生的回答，課件出示：
師：你能在數(shù)位順序表的下面寫出這兩個數(shù)嗎？想想怎么寫？
課件出示：
課件出示：
思考提示：
這兩個數(shù)包含幾級？寫數(shù)時先寫哪一級，再寫哪一級？
展示：
八億九千萬 寫作：890000000
三十五億二千萬 寫作：3520000000
師：怎么從千萬位到個位都寫的是0呀？
引導(dǎo)學(xué)生得出：“八億”就在“億”位上寫8，“九千萬”就在“千萬”位上寫9，其余各位沒有，就用0來占位。
“三十五億”就在“十億”位寫3，“億”位上寫5，“二千萬”就在“千萬”位上寫2，其余各位沒有，就用0來占位。
師：原來是這樣。如果沒有數(shù)位順序表，那又怎么寫出這兩個數(shù)呢？
八億九千萬的億級是8，萬級是9000，所以這個數(shù)是890000000。
三十五億二千萬的億級是35，萬級是2000，所以這個數(shù)是3520000000。
師：這也是一個不錯的方法，看來寫數(shù)還可以分級寫，先寫億級的數(shù)，再寫萬級的數(shù)，最后寫個級的數(shù)。
師：在寫數(shù)時，需要注意什么嗎？
師：現(xiàn)在你能用自己的語言描述一下寫數(shù)的方法嗎？
引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)出：寫億以上數(shù)，先看這個數(shù)有幾級，再從最高位寫起，哪一位上一個數(shù)也沒有，就在那個數(shù)位上寫0。

學(xué)生獨(dú)自讀一讀，然后自由說說。
學(xué)生自由讀一讀，然后回答：這兩個數(shù)都含有億級和萬級。
同桌相互說說，然后集體反饋。
學(xué)生自由說說。
學(xué)生嘗試寫一寫，然后展示反饋。
學(xué)生根據(jù)自己的理解自由說說。
學(xué)生分組交流，然后結(jié)合自己的方法自由說說。
學(xué)生自由說說：哪一位上一個數(shù)也沒有，就在那個數(shù)位上寫0。
學(xué)生自由說說。
利用教材中的數(shù)據(jù)引導(dǎo)學(xué)生思考，讓學(xué)生感受到數(shù)學(xué)與生活的緊密聯(lián)系，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。
利用數(shù)的組成幫助學(xué)生讀數(shù)、寫數(shù)，符合學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律，調(diào)動了學(xué)生學(xué)習(xí)的欲望。
通過以思考提示的方法引導(dǎo)學(xué)生思考，幫助學(xué)生指名方向，將復(fù)雜的知識簡單化，將抽象的知識具體化，學(xué)生容易理解、掌握。
通過讓學(xué)生說說在沒有數(shù)位表的情況下寫數(shù)，交給學(xué)生方法，感受方法的互通性。
鞏固運(yùn)用
1.填一填。
（1）一個數(shù)是由101個億和5000個萬組成的，這個數(shù)是（ ）。
（2）一個數(shù)是由40個億和12個萬組成的，這個數(shù)是（ ）。
（3）三百二十一億零九十萬寫作（ ），是由（ ）個億和（ ）個萬組成的。
2.讀出下面各數(shù)。
1200700000 3080000000
10550300000 60409000000
揭示：讀億以上數(shù)，從高位起，一級一級地往下讀。讀億級或萬級的數(shù)時，要按照個級的數(shù)的讀法來讀，再在后面加上“億”字或“萬”字。每級末尾的0都不讀，其他數(shù)位有一個0或連續(xù)有幾個0都只讀一個“零”。
3.下面每個數(shù)中的“3”分別表示多少？連一連。
4.寫出下面各數(shù)。
2003年，我國共生產(chǎn)移動電話機(jī)一億八千萬部，電話單機(jī)一億二千九百萬部，軟磁盤六億七千一百萬片。
5.拓展練習(xí)
用8個0，2個4組成符合要求十位數(shù)。
（1）一個零都不讀可以寫出那些數(shù)？
（2）只讀一個零可以寫出哪些數(shù)？
學(xué)生獨(dú)自完成，然后集體訂正。
設(shè)計不同的練習(xí)題，檢查學(xué)生掌握知識的情況，同時提高運(yùn)用知識解決問題的能力。
課堂小結(jié)
通過今天的學(xué)習(xí)，你有哪些收獲？
學(xué)生自由說說。
利用說一說幫助學(xué)生回憶新知，整體感知。
板書
億以上數(shù)的讀法和寫法
8個億和9000個萬 → 八億九千萬
寫作：890000000
35個億和2000個萬 → 三十五億二千萬
寫作：3520000000
通過板書呈現(xiàn)本課的知識點(diǎn)，幫助學(xué)生建立完整的知識體系，形成知識框架。

相關(guān)教案

人教版四年級上冊億以上數(shù)的認(rèn)識教案：

這是一份人教版四年級上冊億以上數(shù)的認(rèn)識教案，共4頁。教案主要包含了回顧復(fù)習(xí)，導(dǎo)入新課，自主探索，學(xué)習(xí)新知，當(dāng)堂訓(xùn)練，課堂總結(jié)，布置作業(yè)等內(nèi)容，歡迎下載使用。

小學(xué)數(shù)學(xué)人教版四年級上冊億以上數(shù)的認(rèn)識精品教案及反思：

這是一份小學(xué)數(shù)學(xué)人教版四年級上冊億以上數(shù)的認(rèn)識精品教案及反思，共7頁。

人教版小學(xué)數(shù)學(xué)四年級上冊教學(xué)教案設(shè)計第9課時 億以上數(shù)的讀法：

這是一份人教版小學(xué)數(shù)學(xué)四年級上冊教學(xué)教案設(shè)計第9課時 億以上數(shù)的讀法，共2頁。

英語朗讀寶

相關(guān)教案 更多

小學(xué)數(shù)學(xué)冀教版四年級上冊六 認(rèn)識更大的數(shù)公開課教案

小學(xué)數(shù)學(xué)冀教版四年級上冊六 認(rèn)識更大的數(shù)公開課教案
小學(xué)數(shù)學(xué)人教版四年級上冊億以上數(shù)的認(rèn)識教學(xué)設(shè)計

小學(xué)數(shù)學(xué)人教版四年級上冊億以上數(shù)的認(rèn)識教學(xué)設(shè)計
小學(xué)人教版億以上數(shù)的認(rèn)識教案

小學(xué)人教版億以上數(shù)的認(rèn)識教案
數(shù)學(xué)四年級上冊六 認(rèn)識更大的數(shù)教案及反思

數(shù)學(xué)四年級上冊六 認(rèn)識更大的數(shù)教案及反思
資料下載及使用幫助
版權(quán)申訴
版權(quán)申訴
若您為此資料的原創(chuàng)作者，認(rèn)為該資料內(nèi)容侵犯了您的知識產(chǎn)權(quán)，請掃碼添加我們的相關(guān)工作人員，我們盡可能的保護(hù)您的合法權(quán)益。
入駐教習(xí)網(wǎng)，可獲得資源免費(fèi)推廣曝光，還可獲得多重現(xiàn)金獎勵，申請 精品資源制作， 工作室入駐。
版權(quán)申訴二維碼
小學(xué)數(shù)學(xué)蘇教版四年級下冊電子課本

二 認(rèn)識多位數(shù)

版本： 蘇教版

年級： 四年級下冊

切換課文
  • 課件
  • 教案
  • 試卷
  • 學(xué)案
  • 更多
所有DOC左下方推薦
歡迎來到教習(xí)網(wǎng)
  • 900萬優(yōu)選資源，讓備課更輕松
  • 600萬優(yōu)選試題，支持自由組卷
  • 高質(zhì)量可編輯，日均更新2000+
  • 百萬教師選擇，專業(yè)更值得信賴
微信掃碼注冊
qrcode
二維碼已過期
刷新

微信掃碼，快速注冊

手機(jī)號注冊
手機(jī)號碼

手機(jī)號格式錯誤

手機(jī)驗(yàn)證碼 獲取驗(yàn)證碼

手機(jī)驗(yàn)證碼已經(jīng)成功發(fā)送，5分鐘內(nèi)有效

設(shè)置密碼

6-20個字符，數(shù)字、字母或符號

注冊即視為同意教習(xí)網(wǎng)「注冊協(xié)議」及「隱私條款」
QQ注冊
手機(jī)號注冊
微信注冊

注冊成功

返回
頂部