第一單元整體分析 【教材簡(jiǎn)析】 本單元的人文主題是感受杰出人物的非凡氣質(zhì)，喚起對(duì)理想的憧憬與追 求。本單元要求學(xué)習(xí)精讀的方法，在通覽全篇、了解大意的基礎(chǔ)上，把握關(guān) 鍵語(yǔ)句或段落，字斟句酌，揣摩品味其含義和表達(dá)的妙處；注意結(jié)合人物生 平及其所處時(shí)代，透過(guò)細(xì)節(jié)描寫(xiě)，把握人物特征，理解人物的思想感情。其中，《鄧稼先》抒寫(xiě)了鄧稼先以身許國(guó)、創(chuàng)新 科技的巨大貢獻(xiàn)；《說(shuō)和做 ——記聞一多先生言行片段》展現(xiàn)了聞一多先生學(xué)術(shù)上沉默 專(zhuān)注、革命時(shí)無(wú)懼生死的愛(ài)國(guó)熱情；《回憶魯迅先生(節(jié)選)》記錄了偉大的文學(xué)家魯迅 先生 可親、富有人情味的一面；《孫權(quán)勸學(xué)》則把循循善誘的國(guó)君孫權(quán)和善讀好 學(xué)的呂 蒙呈現(xiàn)給讀者。鄧稼先、聞一多、魯迅、呂蒙等人物，都堪稱(chēng)中華文化歷史長(zhǎng)廊中的 “奇丈夫”,本單元課文從不同角度展現(xiàn)了他們的品格和 氣質(zhì)。 【單元知識(shí)建構(gòu)】 【課標(biāo)導(dǎo)向】 《義務(wù)教育語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)(2022 年版)》第四學(xué)段(7—9 年級(jí))的課程目 標(biāo)，在“閱讀與鑒賞”中要求引導(dǎo)學(xué)生能夠“在通讀課文的基礎(chǔ)上，理清思路，理解、分析主要內(nèi)容，體味和推敲重要詞句在語(yǔ)言環(huán)境中的意 義和作用”,“對(duì)作品中感人的情境和形象說(shuō)出自己的體驗(yàn)，品味作品中富于表現(xiàn)力的語(yǔ)言”;在“表達(dá)與交流”中，要求學(xué)生能夠做到“合理安 排內(nèi)容的先后和詳略，條理清楚地表達(dá)自己的意思”。 在課程內(nèi)容中，本單元的課文契合“發(fā)展型學(xué)習(xí)任務(wù)群”中“文學(xué) 閱讀與創(chuàng)意表達(dá)”的要求，其第四學(xué)段(7—9 年級(jí))旨在引導(dǎo)學(xué)生閱讀表現(xiàn) 人與社會(huì)、人與他人的古今優(yōu)秀文學(xué)作品，“學(xué)習(xí)欣賞、品味作品的 語(yǔ)言、形象等，交流審美感受，體會(huì)作品的情感和思想內(nèi)涵”，感悟“模 范人物的理信念和奮斗精神，運(yùn)用多種方式交流自己的閱讀感受”。 在“學(xué)業(yè)質(zhì)量描述”的第四學(xué)段(7—9 年級(jí))中要求學(xué)生“能夠通過(guò)朗 讀、概括、講述等方式，表達(dá)對(duì)作品的理解”,“能從多角度揣摩、品味 經(jīng)典作品中的重要詞句和富有表現(xiàn)力的語(yǔ)言”,“能分類(lèi)整理富有表現(xiàn)力的詞語(yǔ)、精彩段落和經(jīng)典詩(shī)文名句，分析作品表現(xiàn)手法的作用”,并“能 通過(guò)對(duì)閱讀過(guò)程的梳理、反思，總結(jié)不同類(lèi)型文學(xué)作品的閱讀經(jīng)驗(yàn)和方法”。 綜上，課程目標(biāo)、課程內(nèi)容和課程評(píng)價(jià)都要求，在學(xué)習(xí)人與社會(huì)、人與他人的優(yōu)秀文學(xué)作品時(shí)，應(yīng)關(guān)注人物形象、選材布局、關(guān)鍵詞句三個(gè)方面的內(nèi)容。 【學(xué)情分析】 七年級(jí)學(xué)生有一定數(shù)量的寫(xiě)人散文閱讀積累，基本能從事件中分析人物形 象，寫(xiě)人散文的閱讀方法尤其是精讀的方法需要進(jìn)一步學(xué)習(xí)。因此，品析富有表現(xiàn)力的詞句，學(xué)習(xí)作者選材、組材的方法，是本單元設(shè)計(jì)的學(xué)習(xí)內(nèi)容。 【單元學(xué)習(xí)目標(biāo)】 品析副詞、動(dòng)詞等富有表現(xiàn)力的詞語(yǔ)，揣摩品味其在表現(xiàn)人物精神上的妙用。 分析作者如何通過(guò)人物描寫(xiě)展現(xiàn)人物精神，并在寫(xiě)作時(shí)借鑒和運(yùn)用。 能夠通過(guò)分析材料，感受人物精神，培養(yǎng)邏輯思維能力。

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初中語(yǔ)文人教部編版（2024）七年級(jí)下冊(cè)電子課本 舊教材

單元綜合與測(cè)試

版本： 人教部編版（2024）

年級(jí)： 七年級(jí)下冊(cè)

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