通過上一節(jié)課的復習，你學會了什么？
1.認識了因數和倍數。
2.學會了長方體和正方體表面積以及體積的計算方法，并能夠運用知識解決問題。
3.學會了從不同角度觀察物體，根據圖形判斷觀察物體方向。
4.知道了分數的意義和性質，根據分數的性質進行約分、通分，能進行分數加減運算。
5.進一步加深對軸對稱圖形、平移以及旋轉的認識。
6.認識了折線統(tǒng)計圖，對于數據的記錄，能夠選擇恰當的統(tǒng)計圖進行統(tǒng)計。
7.學習“找次品”問題，能解決實際困難。
下面的數，哪些是2的倍數？哪些是3的倍數？哪些是5的倍數？哪些是質數？哪些是合數？哪些是奇數？哪些是偶數？說一說你是怎樣判斷的。
56 57 195 79 65 204 22 87 78 83
2的倍數 3的倍數 5的倍數
質數 合數 奇數 偶數
（4）a、b是兩個質數，且a×b=95，那么a+b=（ ）。
你有更簡單的解題方法嗎？
求下面圖形的表面積和體積。(單位：cm)
（5×6+10×6+5×10）×2
求下面圖形的表面積和體積。（單位：cm）
8×8×8-4×4×2.5
實驗小學開展植樹造林，綠化家園活動。五（1）班男生共植樹30棵，女生共植樹24棵。你能算出男、女生的植樹棵數各占全班的幾分之幾嗎？
分數不但可以表示部分與整體的關系，還可以表示具體的數量。
768÷[（32-4-4）×4]
=768÷[24×4]
畫出“風箏”旋轉90°后的圖形（只畫出輪廓線）。
2015年甲、乙兩地每季度降水量如右表。
（1）請你根據表中數據制成折線統(tǒng)計圖。
題目中有兩組數據，制成復式折線統(tǒng)計圖。
（2）甲地第四季度的降水量是第二季度的幾分之幾？
這節(jié)課你們都學會了哪些知識？
1.學會分數之間是加減運算，解決實際問題。
2.學會了觀察物體，發(fā)現圖形運動特點。
3.認識長方體和正方體，并能計算它們的表面積和體積，解決實際問題。

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9 總復習

版本： 人教版

年級： 五年級下冊

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