
第 單元·部編六年級語文下·二字詞復(fù)習(xí)畏懼( )?wèi木筏( )?fá簡陋( )?lòu野蠻( )?mán叛亂( )?pàn刨土( )?páo犬牙( )?quǎn流水潺潺( )?chán瞟見( )?piāo頭暈?zāi)垦#? )?xuàn韁繩( )?jiāng柵欄( )?zhà痕跡( )?hén衣衫襤褸( )?lán lǚ覆蓋( )?fù?zhèngzhēngchùxù( ) ( ) 掙脫掙扎( ) 牲畜( ) 畜牧畜 這個(gè)地方的畜(xù)牧業(yè)相當(dāng)發(fā)達(dá),每家每戶都畜養(yǎng)了很多牲畜(chù)。 掉進(jìn)陷阱的狐貍拼命掙(zhēng)扎著,但怎么也掙(zhèng)脫不了獵人布下的繩套。掙隨堂練習(xí)下面加點(diǎn)字讀音完全正確的一組是( )A. 挑剔(tì)犬牙(quǎn)刨土(páo)B. 借貸(dài)????眩暈(xuán)C. 混亂(hùn)??B畜養(yǎng)(xù)?侵襲(qīn)?襤褸(lǒu)?wèi jùqī liángjì mòyàn huìquē fáshū jíliáo tiānzhà lándài kuǎn畏 懼宴 會聊 天凄 涼缺 乏柵 欄寂 寞書 籍貸 款tī chúqīn xītóu yūn mù xuànqīng fùdǎo méiwú jì yú shì剔 除傾 覆侵 襲倒 霉頭暈?zāi)垦o濟(jì)于事妻( )凄( )寞( )漠( )珊( )柵( )凄慘妻子寂寞冷漠柵欄珊瑚莓( )霉( )聊( )柳( )履( )覆( )倒霉草莓聊天柳樹覆蓋履行藉( )籍( )貸( )貨( )惕( )剔( )書籍慰藉貸款貨物挑剔警惕興致 —籠罩 —荒唐 —慰藉 —凄涼 — ( )( )( )( )( )祈禱 —( )凄慘安慰興趣荒謬覆蓋祈求倒霉 —成群結(jié)隊(duì) —溫柔 —熟悉 —簡陋 — ( )( )( )( )( )聚精會神 —( )豪華陌生幸運(yùn)粗暴形單影只心不在焉百折不撓 形容性格堅(jiān)毅的四字詞語 形容形勢危急的四字詞語寧死不屈堅(jiān)韌不拔堅(jiān)強(qiáng)不屈千鈞一發(fā)岌岌可危迫在眉睫危在旦夕 表示注意力集中的四字詞語聚精會神專心致志心無旁騖目不轉(zhuǎn)睛下列句子中加點(diǎn)詞語使用有誤的一項(xiàng)是( )隨堂練習(xí)A.古埃及人建造的金字塔至今讓人不可思議。C.當(dāng)?shù)弥c世隔絕的消息后,世界各地的人們以不 同的方式深深地緬懷這位善良的老人。B.面對實(shí)力上的差距,他再怎么努力也無濟(jì)于事。C 隨堂練習(xí)下列句子中的關(guān)聯(lián)詞使用有誤的一項(xiàng)是( )A.盡管魯濱遜搜羅了這么多東西,還是缺少許多。C.撒切爾太太之所以病得很厲害,是因?yàn)閮蓚€(gè)孩子失 蹤了。B.因?yàn)槟泻⑵疵蠛埃詻]有一個(gè)人來救他。C 佳句積累 在困境中,我們可以把好處和壞處對照起來看,并且從中找到一些東西來寬慰自己。賞析:這句話是魯濱遜積極樂觀的人生態(tài)度的集中體現(xiàn),他把好處和壞處對照起來看,使自己清醒地認(rèn)識到自己的處境,理智地面對現(xiàn)實(shí),從絕望中看到希望,獲得堅(jiān)持下去的勇氣和信心。課文回顧 1.《魯濱遜漂流記(節(jié)選)》是英國作家____________ 的代表作品。小說按照魯濱遜歷險(xiǎn)的_________順序, 記敘了“流落荒島”“建房定居”“馴養(yǎng)培育”____ _________________“回到英國”等情節(jié),表現(xiàn)了他 _________、_________、_________的特點(diǎn)。丹尼爾·笛福時(shí)間不畏艱險(xiǎn)積極樂觀機(jī)智頑強(qiáng) “救‘星期五 ’” 2.《騎鵝旅行記(節(jié)選)》是一篇_________,課文主 要講述了主人公___________變成小狐仙后,由于之 前經(jīng)常欺負(fù)、捉弄家里的動物,現(xiàn)在被動物們反擊, 最后_______________________________的故事。童話故事尼爾斯為了不讓雄鵝飛走而被帶上了天空 3.《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記(節(jié)選)》的作者是______國作 家_____________,課文主要寫的是湯姆和貝琪獲救 回家后,小鎮(zhèn)人們歡喜的場面以及湯姆向人們講述他 和貝琪_______的經(jīng)過,塑造了湯姆敢于________、 追求_______,有點(diǎn)虛榮心,同時(shí)又___________的 “頑童”形象。美馬克·吐溫脫險(xiǎn)冒險(xiǎn)講義氣自由隨堂練習(xí)結(jié)合所學(xué)知識,判斷下列說法的對錯。1.《騎鵝旅行記》中的尼爾斯是一個(gè)調(diào)皮卻又孝順的 孩子。 ( )3.從魯濱遜用刀刻痕做日歷這件事中,可以看出他是 一個(gè)細(xì)心而又聰慧的人。 ( )2.湯姆和貝琪一起找到山洞的出口,然后回到了家里。 ( )√√×拓展延伸湯姆·索亞:小說的主人公。他是個(gè)聰明愛動又調(diào)皮搗蛋的孩子,姨媽罰他刷墻,他卻忽悠別人說刷墻是件很好玩兒的事兒,讓其他孩子搶著為他刷墻。湯姆具有冒險(xiǎn)精神,他會約上小伙伴們外出探險(xiǎn)。湯姆也足智多謀,他和哈克貝利一起破壞了殺人犯喬埃的陰謀,最終讓壞人惡有惡報(bào)。哈克貝利·費(fèi)恩:鎮(zhèn)上公認(rèn)的“野孩子”,他的父親是個(gè)酒鬼,不會照顧他,但是哈克貝利卻心地純良。他不受約束,是一個(gè)自由自在的流浪兒。湯姆把他當(dāng)作知心朋友。后來哈克貝利因救了道格拉斯寡婦一命而被寡婦收養(yǎng)。貝琪·撒切爾:撒切爾法官的女兒,湯姆在見到她第一眼時(shí)就喜歡她。她活潑可愛,扎著兩條長長的辮子,她還有一雙漂亮迷人的藍(lán)眼睛。波莉姨媽:湯姆·索亞的姨媽,心地善良的老太太,平時(shí)戴著老花鏡,對湯姆要求嚴(yán)格,一心想把湯姆教導(dǎo)成有禮貌、有教養(yǎng)的好孩子。印江·喬埃:印第安人,陰險(xiǎn)狡詐,在與莫夫·波特一起幫魯濱遜醫(yī)生盜墓時(shí)殺死了醫(yī)生,并把罪名嫁禍給了莫夫·波特,但最終因貪財(cái)而餓死在山洞里 一個(gè)不愛學(xué)習(xí)、喜歡惡作劇的頑皮孩子尼爾斯,有一次因?yàn)樽脚诵『?,被小狐仙用魔法變成了一個(gè)拇指大的小人兒。他騎在他家的大白鵝背上,跟著一群大雁長途旅行。 通過這次奇異的旅行,尼爾斯增長了很多見識,結(jié)識了許多朋友,也碰到過好幾個(gè)兇惡陰險(xiǎn)的敵人。他在種種困難和危險(xiǎn)中受到了鍛煉,最后尼爾斯回到了家中,恢復(fù)原形,變成了一個(gè)勇敢善良的好孩子。尼爾斯:小說的主人公,從一個(gè)調(diào)皮搗蛋的孩子成長為勇敢善良的孩子。他因惹怒了小狐仙而被變成拇指大的小人兒,并騎著大白鵝莫頓開始了一段旅行。在旅途中,他從旅伴和其他動物的身上學(xué)到了許多優(yōu)點(diǎn),逐漸改正了自己的缺點(diǎn),成長為一個(gè)善良、勇敢、正直、樂于助人的好孩子,并在重返家鄉(xiāng)后變回了原來的樣子。日積月累讀書須用意,一字值千金。近水知魚性,近山識鳥音。路遙知馬力,日久見人心。聽君一席話,勝讀十年書。莫道君行早,更有早行人。品析:讀書時(shí)應(yīng)該好好下一番苦功夫,書中的每個(gè)字都價(jià)值千金。常用于教育人要好好讀書。品析:別說你出發(fā)得早,還有比你更早的人。多指辦事已被別人搶先下手了。品析:與對方交談的時(shí)間雖然很短,但是受益很大,勝過讀許多年的書。也指與別人溝通時(shí)不經(jīng)意間被點(diǎn)撥而有所頓悟時(shí)的一種感慨。品析:路途遙遠(yuǎn),才可以知道馬的腳力高低;經(jīng)歷的事情多了,時(shí)間長了,才能看出人心的善惡好歹。品析:臨近水邊,時(shí)間長了,就會懂得水中魚的習(xí)性;靠近山林,時(shí)間長了,就能聽懂林中鳥兒的聲音。指長久地接觸某種事物之后,就能發(fā)現(xiàn)它的特征和規(guī)律。隨堂練習(xí)積累填空。1.小明讀書總是囫圇吞棗,不認(rèn)真讀,而且他的作文總也寫不好,所以媽媽教導(dǎo)他:“______________,______________?!? 1.跟教授交談過之后,我深受啟發(fā),這是我讀的書中沒有的道理。我不禁感慨道:“______________,______________?!? 讀書須用意一字值千金聽君一席話勝讀十年書下節(jié)課見
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