SUYANGFENXI
文化自信:搜集詩歌資料,體會傳統(tǒng)文化的魅力,增強文化自信。 語言運用:通過收集詩歌、創(chuàng)作詩歌、朗誦詩歌等多種活動,,培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和語言表達能力。思維能力:舉辦班級詩歌朗誦會,用合適的語氣朗讀,表情、體態(tài)自然大方。審美創(chuàng)造:培養(yǎng)學(xué)生對中國傳統(tǒng)文化的熱愛,感受詩歌的特點,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)詩歌的興趣。
舉辦班級詩歌朗誦會,用合適的語氣朗讀,表情、體態(tài)自然大方。
培養(yǎng)學(xué)生對中國傳統(tǒng)文化的熱愛,感受詩歌的特點,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)詩歌的興趣。
DANYUANZHUTI
◎ 初步了解現(xiàn)代詩的一些特點,體會詩歌表達的情感?!?根據(jù)需要收集資料,初步學(xué)會整理資料的方法?!?合作編小詩集,舉辦詩歌朗誦會。
XUEXIHUODONG
ZONGJIEPINGJIA
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綜合性學(xué)習(xí):輕叩詩歌大門

版本: 人教部編版

年級: 四年級下冊

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