小學(xué)語(yǔ)文人教部編版四年級(jí)下冊(cè)綜合性學(xué)習(xí)：輕叩詩(shī)歌大門試講課ppt課件-課件下載-教習(xí)網(wǎng)

同學(xué)們，通過(guò)前面的學(xué)習(xí)，我們對(duì)詩(shī)歌有了一定的了解，也知道了一些關(guān)于詩(shī)歌的知識(shí)和故事。同學(xué)們想不想進(jìn)一步走近詩(shī)歌，去了解更多有關(guān)詩(shī)歌的知識(shí)和趣事呢？你想知道哪些有關(guān)詩(shī)歌的知識(shí)呢？
（1）如何組成小組（2）確定哪些活動(dòng)內(nèi)容（3）如何開(kāi)展活動(dòng)（4）擬定活動(dòng)計(jì)劃應(yīng)該包括的內(nèi)容：活動(dòng)時(shí)間、活動(dòng)內(nèi)容、參加人員、分工情況、人員職責(zé)等（5）活動(dòng)結(jié)束后要展示活動(dòng)成果。
要求：從活動(dòng)建議中知道一些什么？哪些建議要特別注意？對(duì)擬定活動(dòng)計(jì)劃有哪些幫助？
圍繞“合作編小詩(shī)集”，“舉辦詩(shī)歌朗誦會(huì)”可以有選擇地開(kāi)展哪些活動(dòng)，如何開(kāi)展活動(dòng)。
（1）通過(guò)多種途徑，搜集詩(shī)歌或記錄當(dāng)?shù)氐拿窀?、童謠，以及有關(guān)詩(shī)歌的知識(shí)和故事等。（2）按照一定的類別，對(duì)搜集到的詩(shī)歌進(jìn)行整理、歸類。（3）欣賞自己喜歡的詩(shī)歌，大體把握詩(shī)意，體會(huì)詩(shī)人的感情。（準(zhǔn)備一個(gè)筆記本）（4）舉行詩(shī)歌朗誦會(huì)。（5）根據(jù)興趣，選擇開(kāi)展寫童詩(shī)、詩(shī)歌知識(shí)競(jìng)賽、合編小詩(shī)集等活動(dòng)。
可以編寫收集來(lái)的詩(shī)歌。
還可以編寫與詩(shī)有關(guān)的故事或資料。
可以編寫自己寫的詩(shī)歌。
合作編小詩(shī)集，可以編寫哪些內(nèi)容？
可以從詩(shī)人、內(nèi)容、形式等角度給詩(shī)歌分類。
給詩(shī)集取個(gè)好聽(tīng)的名字，制作封面和目錄，在班級(jí)里展示。
怎樣召開(kāi)班級(jí)詩(shī)歌朗誦會(huì)。
（1）推選班級(jí)主持人。
（2）安排好節(jié)目順序。
（1）用恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)氣讀出詩(shī)歌表達(dá)的感情。
（2）表情、手勢(shì)要自然。　
本次綜合性活動(dòng)，我們學(xué)會(huì)了編詩(shī)集，學(xué)會(huì)了朗誦詩(shī)歌，更學(xué)會(huì)了創(chuàng)作詩(shī)歌，課下希望大家多多閱讀一些優(yōu)美的小詩(shī)，也多多創(chuàng)作一些優(yōu)美的小詩(shī)，爭(zhēng)做小詩(shī)人！
輕叩詩(shī)歌大門合作編詩(shī)集：分類配圖取名封面目錄舉辦詩(shī)歌朗誦會(huì)：語(yǔ)氣恰當(dāng) 表情、手勢(shì)自然

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