習(xí)作例文頤和園、七月的天山素養(yǎng)分析SUYANGFENXI文化自信：從語言交流中，增強文化自信培養(yǎng)愛國主義情感。 語言運用：學(xué)習(xí)課文寫景狀物的敘述順序以及抓住景物特點描寫景物的表達方法。思維能力：通過例文，學(xué)習(xí)定點觀察、移步換景的寫景方法。學(xué)習(xí)過渡句。審美創(chuàng)造：了解頤和園和七月的天山的美麗景色，培養(yǎng)愛美情趣，增強民族自豪感。根據(jù)旁注，理解例文的寫法。觀察掌握景物特點，了解寫景狀物的習(xí)作方法。 學(xué)習(xí)重點按照游覽順序，結(jié)合表達特點，掌握寫法。學(xué)習(xí)難點單元主題DANYUANZHUTI海上日出記金華的雙龍洞◎了解課文按一定順序?qū)懢拔锏姆椒ā！驅(qū)W習(xí)按游覽的順序?qū)懢?。頤和園七月的天山學(xué)習(xí)活動XUEXIHUODONG情境激趣 新課導(dǎo)入名勝古跡 走近作者交流思考 探究寫法把游覽路線圖補充完整：梳理思路寫作順序畫出過渡句，體會作用：寫法探究寫清楚游覽順序的方法。交流過渡句的好處。結(jié)合旁注（二）（三）：舉例說明 走完長廊，就來到了萬壽山腳下。抬頭一看，一座八角寶塔形的三層建筑聳立在半山腰上，黃色的琉璃瓦閃閃發(fā)光。那就是佛香閣。下面的一排排金碧輝煌的宮殿，就是排云殿。 登上萬壽山，站在佛香閣的前面向下望，頤和園的景色大半收在眼底。舉例具體寫法結(jié)合旁注（四）閱讀理解：舉例說明具體寫法 昆明湖靜得像一面鏡子，綠得像一塊碧玉。游船、畫舫在湖面慢慢地滑過，幾乎不留一點兒痕跡。例句頤和園美麗的大公園。（總體印象）1.長廊：長而美麗。2.萬壽山：山腳下→山上3.昆明湖：湖心島 + 十七孔橋美景說不盡。（推薦游賞）結(jié)構(gòu)內(nèi)容思維導(dǎo)圖我的收獲自主閱讀 合作探究我國新疆天山美景！自然景觀例文二明確任務(wù)《七月的天山》合作閱讀1.結(jié)合旁注，默讀例文，找出文中描寫的景物。4.探究例文寫景狀物的方法。3.理清結(jié)構(gòu)，試畫思維導(dǎo)圖。（借鑒例文一）2.梳理例文寫作思路，批注文中語句。5.體會作者情感。走近作者 “再往里走……”“進入天山……” “走進天山深處……”表明游賞地點的轉(zhuǎn)移。隨景點的變換而展現(xiàn)新畫面→描寫方法：“移步換景”。寫作順序結(jié)合旁注（一）：作用：條理清晰。高低遠近前提：有序觀察。有序描寫結(jié)合旁注（二）：習(xí)作運用，提高表達效果。 比喻手法，形象生動展現(xiàn)花?！拔宀世_紛”的特點。 排比手法，使語言更具有氣勢，使景物描寫富有美感。 欣賞天山的花海，你想怎樣描寫它？文中是怎么描寫的？找出語句交流欣賞。表達技巧七月的天山騎馬上天山→最理想的1.水：無限生機2.樹：相映成趣3.花：耀眼絢麗贊美天山：勝過春天的花園結(jié)構(gòu)內(nèi)容思維導(dǎo)圖“總—分—總”，層次分明，條理清晰。 （1）按觀察順序?qū)懀? （2）用移步換景法描繪景物； （3）運用比喻、排比等修辭手法使景物 描寫富有美感。 （4）…… 我的收獲2.寫景方法： 4.……3.抒發(fā)情感：總結(jié)評價ZONGJIEPINGJIA小組交流本節(jié)課你學(xué)會了什么？你是怎么學(xué)會的？點擊輸入標(biāo)題點擊此處輸入標(biāo)題自我評價點擊此處輸入標(biāo)題小組互評課后作業(yè)KEHOUZUOYE課程結(jié)束版權(quán)聲明教習(xí)網(wǎng)http://www.raycdz.com/（以下簡稱“本網(wǎng)站”）系屬深圳市智學(xué)幫科技有限公司（以下簡稱“本公司”）旗下網(wǎng)站，為維護本公司合法權(quán)益，現(xiàn)依據(jù)相關(guān)法律法規(guī)作出如下鄭重聲明：1.本文件僅用于個人學(xué)習(xí)、研究，不得用于商業(yè)性或盈利性用途，不得侵犯本司及相關(guān)權(quán)利人的合法權(quán)利。一旦發(fā)現(xiàn)侵權(quán)，本公司將聯(lián)合司法機關(guān)獲取相關(guān)用戶信息并要求侵權(quán)者承擔(dān)相關(guān)法律責(zé)任。2.本網(wǎng)站上所有原創(chuàng)內(nèi)容，是本公司依據(jù)相關(guān)法律法規(guī)，安排專項經(jīng)費運營規(guī)劃，組織老師創(chuàng)作完成，著作權(quán)歸屬本公司所有。3.經(jīng)由網(wǎng)站用戶上傳至本網(wǎng)站的課件、教案、學(xué)案、試卷等內(nèi)容，其作品僅代表作者本人觀點，本網(wǎng)站不保證其內(nèi)容的有效性，凡因本作品引發(fā)的任何法律糾紛，均由上傳用戶承擔(dān)法律責(zé)任，本網(wǎng)站僅有義務(wù)協(xié)助司法機關(guān)了解事實情況。 兼職招募教習(xí)網(wǎng)（www.raycdz.com）專為 K12教育老師提供同步備課資料下載、教學(xué)經(jīng)驗學(xué)習(xí)等服務(wù)的互聯(lián)網(wǎng)教育平臺。為了進一步完善網(wǎng)站的資料體系，最大化滿足用戶的精品資源需求，現(xiàn)誠邀全國各地優(yōu)秀一線老師加入教習(xí)網(wǎng)兼職創(chuàng)作老師團隊，參與資源建設(shè)，獲取高額現(xiàn)金收益。兼職招募詳情請看：http://www.raycdz.com/article-5396.html 公益助學(xué)教習(xí)網(wǎng)誠摯地為各位老師推薦兩款免費的朗讀小程序，可用于課前預(yù)習(xí)、課中學(xué)習(xí)和課后復(fù)習(xí)，打開微信掃下方二維碼即可使用，歡迎分享廣大師生使用。 福利社群查看下方網(wǎng)頁鏈接，掃碼添加客服加入教習(xí)網(wǎng)專屬福利社群： 更多福利，等您來領(lǐng)?。篽ttp://www.raycdz.com/act/event/pc/fuli.html

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