習(xí)作例文交流平臺(tái)與初試身手素養(yǎng)分析SUYANGFENXI文化自信：從語(yǔ)言交流中，增強(qiáng)文化自信培養(yǎng)愛國(guó)主義情感。 語(yǔ)言運(yùn)用：學(xué)習(xí)課文寫景狀物的敘述順序以及抓住景物特點(diǎn)描寫景物的表達(dá)方法。思維能力：通過交流平臺(tái)，學(xué)習(xí)定點(diǎn)觀察、移步換景的寫景方法。學(xué)習(xí)過渡句。審美創(chuàng)造：培養(yǎng)愛美情趣，增強(qiáng)民族自豪感。借鑒課文寫景方法，根據(jù)示意圖自定路線，抓住重點(diǎn)把景物寫清楚，按順序先說后寫。學(xué)習(xí)重點(diǎn)結(jié)合自己對(duì)景物靜態(tài)和動(dòng)態(tài)變化的觀察，完成“初試身手”的練習(xí)。學(xué)習(xí)難點(diǎn)單元主題DANYUANZHUTI海上日出記金華的雙龍洞◎了解課文按一定順序?qū)懢拔锏姆椒ā！驅(qū)W習(xí)按游覽的順序?qū)懢?。頤和園七月的天山學(xué)習(xí)活動(dòng)XUEXIHUODONG回顧課文 梳理寫法如何用語(yǔ)言文字把景物介紹給同學(xué)？（交流重點(diǎn)：寫游記的方法。） 課文是怎么樣描寫景物的？ 本文描寫太陽(yáng)從海上升起來時(shí)天晴和有云時(shí)的景象。 本文按照游覽的順序，記敘了作者游覽浙江金華的雙龍洞的經(jīng)歷。1.這兩篇課文寫景狀物的 方法。2.表達(dá)方式是_________。3.觀察順序是_________。文中第2～3自然段，按變化順序?qū)憽r(shí)間順序游覽順序時(shí)間順序：__________ 空間順序：__________ 景物的形狀、大小、顏色、數(shù)量、神韻……視覺、聽覺……時(shí)間順序空間順序心情、感受……歷史故事發(fā)展……天晴 有云內(nèi)洞所見外洞景物 準(zhǔn)確用詞，寫出孔隙狹小的特點(diǎn)。 運(yùn)用假設(shè)句“要是……準(zhǔn)會(huì)……”具體描寫。這樣的語(yǔ)句還有…… 交流分享 初試身手1.觀察示意圖，大致了解各個(gè)景點(diǎn)位置； （空間布局；整體——部分）2.確定路線，圖上標(biāo)注；（經(jīng)過所有景點(diǎn)）3.按游覽順序，口述游覽行程，語(yǔ)言簡(jiǎn)潔； （使用方位詞：左右、東西南北……）4.推薦小組最佳小導(dǎo)游。1.按順序介紹游覽路線、地點(diǎn)轉(zhuǎn)換清楚， 方向明確；2.有重點(diǎn)介紹，景物變化等，語(yǔ)言簡(jiǎn)潔、 生動(dòng)；3.能結(jié)合游覽經(jīng)歷交流所見所聞……①②①②⑤④③⑥現(xiàn)場(chǎng)演練 素養(yǎng)提升交流：你眼中的美景。1.觀察：選一處附近的景物，按順序觀察。 （空間布局、遠(yuǎn)近、上下、整體與局部、 動(dòng)態(tài)、靜態(tài)）2.交流：印象深刻的景物是 ，主要特點(diǎn)是 。3.動(dòng)筆：按順序?qū)?，運(yùn)用修辭手法。4.分享：互評(píng)互改?？偨Y(jié)評(píng)價(jià)ZONGJIEPINGJIA小組交流本節(jié)課你學(xué)會(huì)了什么？你是怎么學(xué)會(huì)的？點(diǎn)擊輸入標(biāo)題點(diǎn)擊此處輸入標(biāo)題自我評(píng)價(jià)點(diǎn)擊此處輸入標(biāo)題小組互評(píng)課后作業(yè)KEHOUZUOYE課程結(jié)束版權(quán)聲明教習(xí)網(wǎng)http://www.raycdz.com/（以下簡(jiǎn)稱“本網(wǎng)站”）系屬深圳市智學(xué)幫科技有限公司（以下簡(jiǎn)稱“本公司”）旗下網(wǎng)站，為維護(hù)本公司合法權(quán)益，現(xiàn)依據(jù)相關(guān)法律法規(guī)作出如下鄭重聲明：1.本文件僅用于個(gè)人學(xué)習(xí)、研究，不得用于商業(yè)性或盈利性用途，不得侵犯本司及相關(guān)權(quán)利人的合法權(quán)利。一旦發(fā)現(xiàn)侵權(quán)，本公司將聯(lián)合司法機(jī)關(guān)獲取相關(guān)用戶信息并要求侵權(quán)者承擔(dān)相關(guān)法律責(zé)任。2.本網(wǎng)站上所有原創(chuàng)內(nèi)容，是本公司依據(jù)相關(guān)法律法規(guī)，安排專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)運(yùn)營(yíng)規(guī)劃，組織老師創(chuàng)作完成，著作權(quán)歸屬本公司所有。3.經(jīng)由網(wǎng)站用戶上傳至本網(wǎng)站的課件、教案、學(xué)案、試卷等內(nèi)容，其作品僅代表作者本人觀點(diǎn)，本網(wǎng)站不保證其內(nèi)容的有效性，凡因本作品引發(fā)的任何法律糾紛，均由上傳用戶承擔(dān)法律責(zé)任，本網(wǎng)站僅有義務(wù)協(xié)助司法機(jī)關(guān)了解事實(shí)情況。 兼職招募教習(xí)網(wǎng)（www.raycdz.com）專為 K12教育老師提供同步備課資料下載、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)學(xué)習(xí)等服務(wù)的互聯(lián)網(wǎng)教育平臺(tái)。為了進(jìn)一步完善網(wǎng)站的資料體系，最大化滿足用戶的精品資源需求，現(xiàn)誠(chéng)邀全國(guó)各地優(yōu)秀一線老師加入教習(xí)網(wǎng)兼職創(chuàng)作老師團(tuán)隊(duì)，參與資源建設(shè)，獲取高額現(xiàn)金收益。兼職招募詳情請(qǐng)看：http://www.raycdz.com/article-5396.html 公益助學(xué)教習(xí)網(wǎng)誠(chéng)摯地為各位老師推薦兩款免費(fèi)的朗讀小程序，可用于課前預(yù)習(xí)、課中學(xué)習(xí)和課后復(fù)習(xí)，打開微信掃下方二維碼即可使用，歡迎分享廣大師生使用。 福利社群查看下方網(wǎng)頁(yè)鏈接，掃碼添加客服加入教習(xí)網(wǎng)專屬福利社群： 更多福利，等您來領(lǐng)?。篽ttp://www.raycdz.com/act/event/pc/fuli.html

英語(yǔ)朗讀寶
相關(guān)資料 更多
資料下載及使用幫助
版權(quán)申訴
版權(quán)申訴
若您為此資料的原創(chuàng)作者，認(rèn)為該資料內(nèi)容侵犯了您的知識(shí)產(chǎn)權(quán)，請(qǐng)掃碼添加我們的相關(guān)工作人員，我們盡可能的保護(hù)您的合法權(quán)益。
入駐教習(xí)網(wǎng)，可獲得資源免費(fèi)推廣曝光，還可獲得多重現(xiàn)金獎(jiǎng)勵(lì)，申請(qǐng) 精品資源制作， 工作室入駐。
版權(quán)申訴二維碼
小學(xué)語(yǔ)文人教部編版四年級(jí)下冊(cè)電子課本

本課綜合與測(cè)試

版本： 人教部編版

年級(jí)： 四年級(jí)下冊(cè)

切換課文
  • 課件
  • 教案
  • 學(xué)案
  • 更多
所有DOC左下方推薦
歡迎來到教習(xí)網(wǎng)
  • 900萬優(yōu)選資源，讓備課更輕松
  • 600萬優(yōu)選試題，支持自由組卷
  • 高質(zhì)量可編輯，日均更新2000+
  • 百萬教師選擇，專業(yè)更值得信賴
微信掃碼注冊(cè)
qrcode
二維碼已過期
刷新

微信掃碼，快速注冊(cè)

手機(jī)號(hào)注冊(cè)
手機(jī)號(hào)碼

手機(jī)號(hào)格式錯(cuò)誤

手機(jī)驗(yàn)證碼 獲取驗(yàn)證碼

手機(jī)驗(yàn)證碼已經(jīng)成功發(fā)送，5分鐘內(nèi)有效

設(shè)置密碼

6-20個(gè)字符，數(shù)字、字母或符號(hào)

注冊(cè)即視為同意教習(xí)網(wǎng)「注冊(cè)協(xié)議」及「隱私條款」
QQ注冊(cè)
手機(jī)號(hào)注冊(cè)
微信注冊(cè)

注冊(cè)成功

返回
頂部