杜甫是我國文學史上最偉大的現(xiàn)實主義詩人，在我國現(xiàn)實主義詩歌的發(fā)展上，占有承前啟后、繼往開來的特殊重要地位。 杜甫(712-770)，字子美，自號少陵野老，世稱杜工部、杜少陵等，唐朝河南鞏縣(今河南鄭州鞏義市)人，唐代偉大的現(xiàn)實主義詩人，杜甫被世人尊為“詩圣”，其詩被稱為“詩史”。杜甫與李白合稱“李杜”，為了跟另外兩位詩人李商隱與杜牧即“小李杜”區(qū)別開來，杜甫與李白又合稱“大李杜”。杜甫憂國憂民，人格高尚，約 1400 余首詩被保留了下來，集為《杜工部集》，詩藝精湛，在中國古典詩歌中備受推崇，影響深遠。唐代最偉大的現(xiàn)實主義詩人，其詩大膽揭露當時社會矛盾，對窮苦人民寄予深切同情，內容深刻。許多優(yōu)秀作品，顯示了唐代由盛轉衰的歷史過程，因被稱為“詩史”。在藝術上，善于運用各種詩歌形式，尤長于律詩:風格多樣，而以沉郁為主;語言精煉，具有高度的表達能力。存詩 1400 多首，有《杜工部集》。
《石壕吏》是唐代偉大詩人杜甫著名的“三吏三別”之一這首五言古詩通過作者親眼所見的石壕吏乘夜捉人的故事，揭露封建統(tǒng)治者的殘暴，反映了唐代“安史之亂”引起的戰(zhàn)爭給廣大人民帶來的深重災難，表達了詩人對勞動人民的深切同情。此詩在藝術上的一大特點是精煉，把抒情和議論寓于敘事之中，愛憎分明。場面和細節(jié)描寫自然真實。善于裁剪，中心突出。詩風明白曉暢又悲壯沉郁，是現(xiàn)實主義文學的典范之作。公元 758 年，為平息安(安祿山)史(史思明)之亂，郭子儀、李光弼等九位節(jié)度使，率兵 20萬圍攻安慶緒(安祿山的兒子)所占的鄴郡(今河南安陽)，勝利在望。但在第二年春天由于史思明派來援軍，加上唐軍內部矛盾重重，形勢發(fā)生逆轉在敵人兩面夾擊之下，唐軍全線崩潰。郭子儀等退守河陽(今河南孟州)，并四處抽丁補充兵力。公元759年(乾元二年)春，杜甫由左拾遺貶為華州司功參軍。他離開洛陽，歷經(jīng)新安、石壕、潼關，夜宿曉行，風塵仆仆，趕往華州任所。所經(jīng)之處，哀鴻遍野，民不聊生，這引起詩人感情上的強烈震動。他在由新安縣西行途中，投宿石壕村，遇到吏卒深夜捉人，于是就其所見所聞，寫成這篇不朽的詩作。
1、掌握與作者作品有關的文學、文化常識，積累重點詞語。2、根據(jù)情節(jié)提示能復述故事甚至進行背誦 。3、體會作品蘊含的思想感情，理解詩歌語言的內涵。
1.通過朗讀和想象，補充石壕吏的人物語言與神態(tài)。2.掌握文言實詞，翻譯疏通全文。3.體會作品蘊含的思想感情。4.理解以全側面描寫的方式刻畫人物形象的寫作方法及其表達效果。
按照開端、發(fā)展、高潮、結局理清故事情節(jié)。
這是一首敘事詩，其主體部分是老婦人的“致詞”。詩的前四句寫““致詞”的由來，也交代了故事發(fā)生的時間和地點;最后四句是結局和尾聲，暗示老婦已被抓走。
請和老師一起朗讀并逐字翻譯這篇課文。
日暮時投宿石壕村，夜里有差役來強征兵。老翁越墻逃走老婦出門應付。差役喊叫得是那樣兇狠，老婦人啼哭得是那樣悲傷。我聽到老婦上前說:“我的三個兒子去參加鄴城之戰(zhàn)。其中一個兒子捎信回來，說另外兩個兒子剛剛戰(zhàn)死。活著的人姑且活一天算一天，死去的人就永遠不會復生了!老婦我家里再也沒有其他的人了，只有個正在吃奶的小孫子。因為有小孫子在，他母親還沒有離去，但進進出出連一件完好的衣裳都沒有。老婦雖然年老力衰，但請允許我跟從你連夜趕回營去。趕快到河陽去應征還能夠為部隊準備早餐。”夜深了，說話的聲音逐漸消失，隱約約聽到低微斷續(xù)的哭泣聲。天亮后我繼續(xù)趕路，只能與返回家中的那個老翁告別。
由第一句話可以得出哪出信息?“夜捉人”說明什么?
時間、地點、事件?；炭植话?，緊張恐怖的氣氛。
老翁逾墻走，老婦出門看。走，古今異義，古指跑。為什么老翁逃走，而讓老婦出門和差役周旋？
抓丁只抓男的，婦女可以免除徭役 。
因為在封建社會，旅客們都是未晚先投宿的。那么杜甫為什么于夜色蒼茫之時匆匆投宿到一個偏遠的小山村呢，這一“暮”字有何寓意？
此時官吏前來捉人，為何選擇在“夜”晚，人們酣然入睡之時行動 ?
如聞泣幽咽的“如聞”二字我們如何理解？獨與老翁別的“獨”字又怎樣理解呢？
一方面表明官吏無論老幼，只要是男丁必要捉去服役另一方面表明百姓深受抓壯丁之苦，晝夜不安。即使到了深夜，仍然寢不安席，一聽到門外有響動，就知道縣吏來“捉人”，于是老翁立刻逃走。
當家中有情況時，前去應對的往往是男人，而在老婦人這一家卻是 “老翁逾墻走，老婦出門看”這看似不符合常理，我們該如何理解這句話?
“呼 、啼、怒 、苦”形成了強烈的對照，“一何”加重感情色彩，寫出了官吏兇狠，婦人的凄苦。
作者將第二段獨立成段，哪些詞語概括的描繪出了差吏捉人的情景?
第一層：聽婦前致詞------死者長已矣：三兒征戰(zhàn)第二層：室中更無人------出入無完裙：家庭情況第三層：老嫗力雖衰------猶得備晨炊：自請服役
婦人的凄苦究竟表現(xiàn)在何處？
《石壕吏》為杜甫在安史之亂中的名作，表現(xiàn)了詩人對戰(zhàn)爭的控訴和對民生疾苦的關懷，但作者只是“客觀”地敘述，并無情感、態(tài)度的直接表露。試結合作品分析這種寫法的表達效果。
1、背誦課文。2、請發(fā)揮想象，增加一些細節(jié)，把文章改寫成一則小故事。3、預習下一課。

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初中語文人教部編版八年級下冊電子課本

石壕吏

版本： 人教部編版

年級： 八年級下冊

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