知能演練提升
能力提升
1.在如圖所示的四幅圖中,不能產(chǎn)生聲音的是( )
2.在探究人耳怎樣聽(tīng)到聲音時(shí),可以用肥皂膜模擬人耳的鼓膜。如圖所示,當(dāng)喇叭發(fā)聲時(shí),肥皂膜將( )
A.振動(dòng)B.靜止不動(dòng)
C.一直向右運(yùn)動(dòng)D.一直向左運(yùn)動(dòng)
3.下列關(guān)于聲音的說(shuō)法不正確的是( )
A.一切發(fā)聲的物體都在振動(dòng)
B.振動(dòng)的空氣柱一定在發(fā)聲
C.在10 m2的小房間里說(shuō)話聽(tīng)不到回聲,是因?yàn)榉块g小,沒(méi)有產(chǎn)生回聲
D.在同一宇宙飛船的太空艙內(nèi),兩名宇航員可以直接對(duì)話
4.同學(xué)們對(duì)“聲音的產(chǎn)生和傳播”有下面兩種看法,請(qǐng)根據(jù)你的知識(shí),對(duì)每種看法作出評(píng)論。
(1)“聲音是由于物體的運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生的”,評(píng)論: 。
(2)“聲音的傳播速度是340 m/s”,評(píng)論: 。
5.如圖所示,敲響右邊的音叉,左邊完全相同的音叉也會(huì)發(fā)聲,說(shuō)明聲音可以在 中傳播;還可以觀察到緊挨音叉的塑料球彈起,說(shuō)明聲音是由 產(chǎn)生的。
6.已知人耳區(qū)分兩次聲音的時(shí)間間隔為0.1 s以上,現(xiàn)有一根長(zhǎng)為8.5 m的鐵管,如果你將耳朵貼在鐵管的一端,讓另一個(gè)人去敲擊一下鐵管的另一端,則敲擊聲由空氣傳入你的耳朵需要 s,你會(huì)聽(tīng)到 次敲打的聲音。(已知聲音在空氣中的傳播速度為340 m/s,在鐵中傳播速度為5 200 m/s)
7.觀察下表,試寫(xiě)出兩個(gè)與聲音傳播速度有關(guān)的結(jié)論。
一些介質(zhì)中的聲速v/(m·s-1)
結(jié)論:
(1) 。
(2) 。
探究創(chuàng)新
★8.聲音傳播的速度和溫度有關(guān),下表是空氣中聲速隨溫度變化的數(shù)據(jù):
(1)請(qǐng)你在如圖所示的坐標(biāo)系中作出聲速和溫度關(guān)系的圖像。
(2)請(qǐng)你根據(jù)所作圖像找出溫度為-5 ℃時(shí)聲速為 m/s。
知能演練·提升
1.C 聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的。敲擊水瓶琴,水瓶琴振動(dòng)發(fā)出聲音;真空罩中響鈴的鬧鐘振動(dòng)發(fā)聲,只是聲音沒(méi)有被傳播出來(lái);關(guān)閉的手機(jī),不會(huì)產(chǎn)生聲音;吹響的哨子,里面的空氣柱振動(dòng)發(fā)聲。
2.A 人耳聽(tīng)到聲音的原理是外界傳來(lái)的聲波能引起鼓膜的振動(dòng)。當(dāng)喇叭振動(dòng)發(fā)出聲音后,聲音經(jīng)過(guò)空氣傳播到肥皂泡處,可以使肥皂泡產(chǎn)生振動(dòng)。
3.C 聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的,一切發(fā)聲的物體都在振動(dòng),故A正確;聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的,所以振動(dòng)的空氣柱一定在發(fā)聲,故B正確;在小房間里說(shuō)話聽(tīng)不到回聲,是因?yàn)榉块g太小,回聲和原聲混在一起,不容易區(qū)分,故C錯(cuò)誤;宇宙飛船的太空艙內(nèi)充滿空氣,所以在同一宇宙飛船的太空艙內(nèi),兩名宇航員可以直接對(duì)話,故D正確。
4.答案 (1)聲音是由于物體的振動(dòng)產(chǎn)生的,一切正在發(fā)聲的物體都在振動(dòng),振動(dòng)停止,發(fā)聲也停止,故此種說(shuō)法錯(cuò)誤 (2)聲音在15 ℃空氣中的傳播速度約為340 m/s,聲音在不同的介質(zhì)中的傳播速度是不相同的,故此種說(shuō)法錯(cuò)誤
5.解析 由題意知敲響右邊的音叉,左邊的音叉也會(huì)發(fā)聲,說(shuō)明了右邊音叉發(fā)出的聲音傳到了左邊音叉,引起了左邊音叉振動(dòng)。根據(jù)聲音的傳播需要介質(zhì)可知,聲音可以在空氣中傳播。緊挨音叉的塑料球彈起,說(shuō)明了發(fā)聲的音叉在振動(dòng),由此說(shuō)明聲音是由振動(dòng)產(chǎn)生的。
答案 空氣 振動(dòng)
6.解析 由v=st,得聲音在空氣中的傳播時(shí)間t1=sv空氣=8.5m340m/s=0.025 s,聲音在鐵管中的傳播時(shí)間為t2=sv鐵=8.5m5 200m/s≈0.001 6 s,則兩次聲音的間隔小于0.1 s,此時(shí)人耳無(wú)法分辨兩次聲音,故只能聽(tīng)到一次敲打聲。
答案 0.025 一
7.解析 通過(guò)分析表格數(shù)據(jù),總結(jié)出規(guī)律性的結(jié)論,是一種必須具備的能力。由表格數(shù)據(jù)可以看出:在空氣中,隨著溫度的變化,聲速是不同的,說(shuō)明聲音的傳播速度與介質(zhì)的溫度有關(guān);通過(guò)比較在氣體、液體、固體中的聲速數(shù)值可知聲音在固體中傳播的速度最快。
答案 (1)聲音的傳播速度與介質(zhì)的溫度有關(guān)
(2)聲音在固體中傳播的速度最快
8.答案 (1)如圖所示 (2)327
空氣(0 ℃)
331
海水(25 ℃)
1 531
空氣(15 ℃)
340
冰
3 230
空氣(25 ℃)
346
銅(棒)
3 750
軟木
500
大理石
3 810
煤油(25 ℃)
1 324
鋁(棒)
5 000
水(常溫)
1 500
鐵(棒)
5 200
空氣溫度/℃
-20
-10
0
10
20
30
聲音速度/(m·s-1)
318
324
330
336
342
348

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第1節(jié) 聲音的產(chǎn)生和傳播

版本： 人教版

年級(jí)： 八年級(jí)上冊(cè)

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