人教版五年級上冊2 位置課后復習題

這是一份人教版五年級上冊2 位置課后復習題，共5頁。
1．如果A點用數(shù)對表示是，B點用數(shù)對表示是，C點用數(shù)對表示為，那么三角形一定是（ ）三角形。
A．銳角B．直角C．鈍角
2．小麗坐在教室第四列，第三行，用數(shù)對表示為（ ）。
A．（3，4）B．（4，3）C．4，3
3．下面所表示的位置與（4，4）最接近的是（ ）。
A．（6，4）B．（4，6）C．（3，4）
4．如圖是一個課程表，若某節(jié)課用數(shù)對表示為（x，3），這節(jié)課不可能是（ ）。
A．科學B．數(shù)學C．語文
5．小剛在班里的位置是（4，6），小明的位置是（6，4），他們坐在（ ）。
A．同一行B．同一列C．不確定
6．右圖中點A的位置是（4，5），那么點B的位置是（ ）．
A．（2，7）B．（8，3）C．（7，2）
7．小芳的座位是（2,2），小強的座位是（2,4），如果小亮坐在小芳和小強的中間，那么小亮的座位是（ ）。
A．(2,3)B．(3,3)C．(3,4)
二、填空題（本大題共7小題，每小題3分，共21分)
8．下圖，A（5，8），B( )， C( )，D( )。
9．音樂課上，歡歡坐在音樂教室的第四列第二行，用數(shù)對表示是（4，2），軍軍坐在正后方的第一個位置上，他的位置用數(shù)對表示是( )。
10．教室里，李小紅的座位在第4列第7行，用（4，7）表示；張華坐李小紅的后面，張華的座位用數(shù)對表示是( )。
11．張明坐在教室的第2列第4行，用數(shù)對( )表示；李紅的位置用數(shù)對表示是（5，8），她在第( )行。
12．一個點在圖中的位置可用（3，6）來表示，如果這個點先向左平移2個單位，其位置表示為( )，再向下平移3個單位，其位置應表示為( )。
13．小明在班上坐第2列第4行，用數(shù)對表示是( )；那么坐在小明后面一個的位置用數(shù)對表示是( )。
14．小紅在教室的位置可以用點（6，4）表示，（6，4）中的6表示第6列，4表示第4排．小方坐在教室的第3列第5排，小方坐在教室的位置可以用數(shù)對( ， ）來表示．
三、判斷題（本大題共6小題，每小題3分，共18分)
15．小強在教室的位置是（3，2），小東的位置是（4，2），小強和小東在同一行。( )
16．小芳在教室的第5排第3列，通?？梢杂脭?shù)對（3，5）來表示。( )
17．趙樂樂在教室里的位置是第5列、第7行，用數(shù)對表示是（7，5）。( )
18．小紅坐在教室的第5列第6行，用數(shù)對表示小紅的位置是（5，6） ( )
19．用數(shù)對（5，5）表示位置時，兩個“5”表示的含義是不一樣的。( )
20．體育課上，李曉站在第6列、第3行，用數(shù)對（6，3）表示。羅軍站在李曉正后方的第一個位置上，羅軍的位置用數(shù)對（6，4）表示。( )
四、解答題（本大題共5小題，每小題8分，共40分)
21．如下圖.
（1）恐龍在第一列第二個位置上，它的位置可以表示為( )，那么獅子的位置可以表示為( )，老虎的位置可以表示為( )．
（2）在(1，4)這一點上的是( )，在(5，4)這一點上的是( )，在(8，5)這一點上的是( )．
（3） 的位置在(4，5)，用“○”標出它的位置；的位置在(6，5)，用“☆”標出它的位置；的位置在(9,6)，用“△”標出它的位置．
（4）說一說其他小動物的位置．
22．按要求完成下列各題．
(1)用數(shù)對表示出長方形上A、C兩個點的位置，A________、C________．
(2)①將長方形繞點C逆時針旋轉(zhuǎn)90 ° ，畫出旋轉(zhuǎn)后的圖形，并寫出旋轉(zhuǎn)后點D的位置．
②將三角形先向左平移6格，再向下平移3格，畫出平移后的圖形．
③畫出軸對稱圖形的另一半．
23．（1）先寫出三角形ACB各個頂點的位置，A（ ），C （ ），B（ ）.
（2）再畫出將三角形ACB向上平移2個單位后的圖形。
24．快樂的周末。星期日，田田和小鵬約好去少年宮玩。
（1）圖中公園的位置用數(shù)對表示是，少年宮的位置用數(shù)對表示是（ ）。
（2）電影院的位置在，在圖中用●標注出來。
（3）圖書館到少年宮相距1200米，田田每分鐘走60米，從圖書館出發(fā)15分后，他走了多少米？大約在什么位置？（用▲在圖中做標記）
（4）田田9：30從圖書館出發(fā)去少年宮，走完一半路程時是什么時間？
25．填一填，畫一畫。
（1）用數(shù)對表示位置：點C（ ），點D（ ）。
（2）移動點D至點D′，使ABCD′四個點連接成一個平行四邊形（請畫出來）。點D′用數(shù)對表示是（ ）。6
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