
掌握正方體表面展開圖的不同情況
能夠判斷正方體表面展開圖中的相對面與相鄰面
(1)右圖是一個(gè)正方體形狀的包裝盒,它是由幾個(gè)面圍成的?各個(gè)面的形狀是怎樣的平面圖形?這些圖形的大小和形狀都相同嗎?
答:它由6個(gè)面圍成,各個(gè)面都是正方形,且大小和形狀都相同。
(2)數(shù)一數(shù),正方體有幾個(gè)頂點(diǎn)?幾條棱?這些棱的長短都一樣嗎?
答:有8個(gè)頂點(diǎn),12條棱,且棱的長短都一樣。
正方體的特征:
(1)有6個(gè)面,每個(gè)面完全相同。 (2)有8個(gè)頂點(diǎn)。 (3)有12條棱,每條棱長度相等。
(3)正方體的每個(gè)頂點(diǎn)處各有幾條棱?它們都在同一個(gè)平面上嗎?
答:每個(gè)頂點(diǎn)處各有3條棱,它們不都在同一個(gè)平面上。
(4)從包裝盒的一個(gè)頂點(diǎn)出發(fā),沿它的一些棱剪開。想一想,你至少要剪開幾條棱就可以把包裝盒的各個(gè)面鋪在同一個(gè)平面上?
答:至少要剪開7條棱。
(5)將正方體沿條數(shù)最少的棱剪開后,鋪在桌面上。觀察你得到的圖形的形狀,與周圍同學(xué)得到的平面圖形的形狀一樣嗎?它們有哪些相同和不同?與同學(xué)交流。
答: 相同:都是由大小相同的6個(gè)正方形組成 不同:各正方形的排列情況可能不同
把正方體沿著某些棱剪開后,可以得到不同的平面圖形,這些是正方體的展開圖。正方體的展開圖分成4種類型,總共11種展開圖,見下頁:
中間四個(gè)成一行,兩邊各一無規(guī)矩
二三緊連錯(cuò)一個(gè),三一相連一隨意
下面的圖形中,哪些是正方體表面的展開圖?
下圖是用三種不同的方式畫在硬紙板上的六個(gè)相連的正方形,用它們都能圍成正方體包裝盒嗎?
考慮一下左圖經(jīng)過折疊后的相對面有哪幾組?
“讓”與“活”是相對面,“生”與“美”是相對面,“更”與“好”是相對面。
正方體相對面的特點(diǎn):相對面無共點(diǎn)(即有公共點(diǎn)的兩個(gè)正方形一定不是相對面)隔一相對(一條直線上的三個(gè)或三個(gè)以上的正方形中,相隔一個(gè)正方形的兩正方形相對)
如圖是一個(gè)正方體展開圖,把展開圖折疊成正方體后,“我”字一面的相對面上的字是( )
根據(jù)“隔一相對”,我們可以知道“們”和“中”、“的”和“國”是相對面,所以剩下的“我”和“夢”也是相對面
這個(gè)圖形是不是有點(diǎn)像英文字母“Z”呢?
形如下面三種“Z”字型時(shí),“Z”字型兩端的A面與B面相對。
圖中的A面與B面位置關(guān)系如何?A面與C面呢?
正方體的特征:
(1)有___個(gè)面,每個(gè)面_________。 (2)有___個(gè)頂點(diǎn)。 (3)有___條棱,每條棱_________。
正方體展有規(guī)律,十一種類看仔細(xì);中間四個(gè)成一行,兩邊各一無規(guī)矩;二三緊連錯(cuò)一個(gè),三一相連一隨意;兩兩相連各錯(cuò)一,三個(gè)兩排一對齊。一條線上不過四,田字和凹要放棄;相間 Z 端是對面,間二拐角面相鄰。
1. 下圖是一個(gè)正方體,則它的表面展開圖可以是( )
2. 如圖,小麗制作了一個(gè)對面圖案均相同的正方體禮品盒,則這個(gè)正方體禮品盒的平面展開圖可能是( )
3. 下圖是某一正方體的表面展開圖,則該正方體是( )
這是一份北師大版1.2 展開與折疊教課內(nèi)容ppt課件,共23頁。PPT課件主要包含了學(xué)習(xí)目標(biāo),導(dǎo)入新課,新知探究,折一折,表面展開圖,圓柱的側(cè)面是曲面,圓錐的側(cè)面是曲面,典例精析,當(dāng)堂練習(xí),課堂小結(jié)等內(nèi)容,歡迎下載使用。
這是一份初中數(shù)學(xué)北師大版七年級上冊1.2 展開與折疊教學(xué)課件ppt,共11頁。PPT課件主要包含了課堂練習(xí),課堂小結(jié)等內(nèi)容,歡迎下載使用。
這是一份初中數(shù)學(xué)北師大版七年級上冊1.2 展開與折疊背景圖課件ppt,共17頁。PPT課件主要包含了探究一,探究二,鞏固新知,三棱柱,六棱柱,四棱柱/長方體,長方體,課堂小結(jié),五棱柱等內(nèi)容,歡迎下載使用。
微信掃碼,快速注冊
注冊成功