
1.通過(guò)自主探索,掌握2、5的倍數(shù)的特征,能準(zhǔn)確判斷2、5的倍數(shù),促進(jìn)數(shù)感的發(fā)展。 2.了解奇數(shù)與偶數(shù),能準(zhǔn)確判斷奇數(shù)與偶數(shù)。 3.通過(guò)觀(guān)察、比較、抽象、概括等活動(dòng),培養(yǎng)抽象概括能力和分析能力,增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
在這些數(shù)中找出5的倍數(shù),把它們?nèi)ζ饋?lái)。
歸納:個(gè)位上是___或___的數(shù)都是 5 的倍數(shù)。
想一想,下面的數(shù)是不是 5 的倍數(shù)?
1215( )
12370( )
45845( )
878470( )
在這些數(shù)中找出2的倍數(shù),將它們涂上紅色。
歸納:個(gè)位上是________的數(shù)都是 2 的倍數(shù)。
下面這些數(shù)是2的倍數(shù)嗎?
下面哪些數(shù)是2的倍數(shù)?哪些數(shù)是5的倍數(shù)?哪些數(shù)既是2的倍數(shù),也是5的倍數(shù)?
24 35 67 90 99 15 106
60 75 130 521 280 6018 8100
24,90,106,60,130,280,6018,8100。
35,90,15,60,75,130,280,8100。
既是2 的倍數(shù)又是5 的倍數(shù):
90,60,130,280,8100。
個(gè)位上是 0 的數(shù)既是 2 的倍數(shù),又是 5 的倍數(shù)。
整數(shù)中,是2的倍數(shù)的數(shù)叫做偶數(shù)(0也是偶數(shù)),不是2的倍數(shù)的數(shù)叫做奇(jī)數(shù)。
偶數(shù):0,2,4,6,8,10,12……
奇數(shù):1,3,5,7,9,11,13……
33 98 355 0 123 881
1.下列這些數(shù),哪些是奇數(shù)?哪些是偶數(shù)?
8089 1000 988 565 3678 677
33, 355, 123, 881, 8089, 565, 677。
98, 0, 1000, 988, 3678。
(2)3 5 既是2的倍數(shù),又是5的倍數(shù)。
3.下面的說(shuō)法對(duì)嗎?說(shuō)出理由。
(1)一個(gè)自然數(shù)不是奇數(shù)就是偶數(shù)。( )
(2)偶數(shù)都比奇數(shù)大。 ( )
(3)個(gè)位上是2,4,6,8,0的自然數(shù)都是偶數(shù)。( )
(4)一個(gè)數(shù)是2的倍數(shù),那它一定是偶數(shù)。( )
(5)能被2,5整除的數(shù)個(gè)位上的數(shù)字一定是0。( )
5.食品店運(yùn)來(lái)80個(gè)面包,如果2個(gè)一袋,能正好裝完嗎?如果5個(gè)一袋呢?
80÷2=40(袋)2個(gè)一袋正好裝完。
80÷5=16(袋)5個(gè)一袋正好裝完。
答: 2個(gè)一袋正好裝完,5個(gè)一袋正好裝完。
6.小明在新華書(shū)店用100元買(mǎi)了幾本《童話(huà)故事》和《趣味數(shù)學(xué)》,售貨員找回16元,你能很快地幫小明判斷找回的錢(qián)對(duì)不對(duì)嗎?
兩種書(shū)的價(jià)格都是5的倍數(shù),則無(wú)論買(mǎi)多少本這兩種書(shū)的總價(jià)也應(yīng)是5的倍數(shù)。100?16=84(元)84不是5的倍數(shù),所以找回的錢(qián)不對(duì)。
7.食品店運(yùn)來(lái)135個(gè)面包,如果每2個(gè)裝一袋,能正好裝完嗎?如果5個(gè)裝一袋,能正好裝完嗎?為什么?
135個(gè)位上是5,不能被2整除,所以每2個(gè)裝1袋,不能正好裝完。
135個(gè)位上是5,能被5整除,所以每5個(gè)裝1袋,能正好裝完。
個(gè)位上是0、2、4、6、8的數(shù)是2的倍數(shù)。
個(gè)位上是 0 或 5的數(shù)是 5 的倍數(shù)。
個(gè)位上是0的數(shù)是既是 2 的倍數(shù)又是 5 的倍數(shù)。
整數(shù)中,是2的倍數(shù)的數(shù)叫偶數(shù),不是2的倍數(shù)的數(shù)叫奇數(shù)。0也是偶數(shù)。
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