1、認(rèn)識(shí)“折扣”的含義，了解打折在日常生活中的應(yīng)用，溝通“打折”與百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題的聯(lián)系，培養(yǎng)應(yīng)用百分?jǐn)?shù)的知識(shí)解決實(shí)際問題的能力。
2、在探索解決問題方法的過程中，進(jìn)一步培養(yǎng)獨(dú)立思考、主動(dòng)與他人合作交流、自覺檢驗(yàn)等習(xí)慣，體驗(yàn)成功的樂趣，增強(qiáng)學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。
3、體會(huì)到數(shù)學(xué)知識(shí)在生活中的重要性，感受學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的價(jià)值，從而激發(fā)學(xué)數(shù)學(xué)的興趣。
教學(xué)重難點(diǎn)：
教學(xué)重點(diǎn)：
在理解“折扣”意義的基礎(chǔ)上，懂得求折扣應(yīng)用題的數(shù)量關(guān)系與“求一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少”的應(yīng)用題數(shù)量關(guān)系是相同的，并能正確計(jì)算。
教學(xué)難點(diǎn)：
能應(yīng)用“折扣”這個(gè)知識(shí)解決生活中的相關(guān)問題，培養(yǎng)學(xué)生與日常生活的密切聯(lián)系，體會(huì)到數(shù)學(xué)的應(yīng)用價(jià)值。
教學(xué)過程：
【導(dǎo)入】活動(dòng)一
一、感知折扣—從身邊尋找數(shù)學(xué)的素材
師：圣誕節(jié)快到了，同學(xué)們要買一個(gè)心愛的小禮物送給朋友，商家們看準(zhǔn)了商機(jī)，采用一些促銷手段招攬顧客。
同學(xué)們快去看看吧！
師：同學(xué)們來到了玩具商場(chǎng)去逛逛（播放商場(chǎng)里打折銷售的圖片）。
大家在商場(chǎng)里看到了什么？
生：看到 “圣誕節(jié)大特賣8折起售”、“迎圣誕全場(chǎng)6.8折”、“迎圣誕元旦全場(chǎng)九折”……。
師：看到這些廣告海報(bào)，大家知道商家都采用了什么促銷手段嗎？
生：打折
師：靈活的打折藝術(shù)是商人成功的秘訣之一，本節(jié)課我們就來學(xué)習(xí)商品買賣中的折扣問題。
活動(dòng)2【講授】活動(dòng)二
【情景創(chuàng)設(shè)】小朋友們看到了打折的海報(bào)可高興了，小明看中了一個(gè)變形金剛原價(jià)160元，小麗挑選了一個(gè)洋娃娃原價(jià)80元，請(qǐng)大家當(dāng)一回售貨員，幫他們算一算兩樣商品各付多少？（商品海報(bào)）
學(xué)生討論嘗試解答：
160× 85%=160× 0.85=136（元）
80 × 70%=80 × 0.7= 56（元）
你能用數(shù)量關(guān)系表示出來嗎？
現(xiàn)價(jià) ＝原價(jià)×折扣
原價(jià) ＝現(xiàn)價(jià)÷折扣
【課題延伸】
小東在學(xué)習(xí)專柜購買了一臺(tái)點(diǎn)讀機(jī)原價(jià)320元，點(diǎn)讀機(jī)打七五折，你能算出小東買點(diǎn)讀機(jī)便宜了多少錢嗎？
320－320×75%＝80（元）
320×（1－75%）＝80（元）
總結(jié)數(shù)量關(guān)系：
原價(jià)×（1 －折扣）＝便宜的價(jià)錢
【自主練習(xí)】
小朋友們都挑選自己喜歡的商品，大家算算他們分別花了多少錢？
籃球原價(jià)80元，打六五折，現(xiàn)價(jià)（ ）元，便宜了（ ）元。
書包原價(jià)105元，打七折，現(xiàn)價(jià)（ ）元，便宜了（ ）元。
一套童話書原價(jià)35元，打八八折，現(xiàn)價(jià)（ ）元，便宜了（ ）元。
活動(dòng)3【練習(xí)】活動(dòng)三
【自主練習(xí)】
小朋友們都挑選自己喜歡的商品，大家算算他們分別花了多少錢？
籃球原價(jià)80元，打六五折，現(xiàn)價(jià)（ ）元，便宜了（ ）元。
書包原價(jià)105元，打七折，現(xiàn)價(jià)（ ）元，便宜了（ ）元。
一套童話書原價(jià)35元，打八八折，現(xiàn)價(jià)（ ）元，便宜了（ ）元。
【聽故事解決問題】
小迷糊到商場(chǎng)去買玩具，他挑選一個(gè)智力大拼圖，去付錢的時(shí)候，售貨員阿姨說你是我們商場(chǎng)今天的第100名顧客，所買的商品一律打六折，這個(gè)大拼圖可以便宜50元，小迷糊在高興之余，嘀咕著說打六折太少了打九折多好呀，他這么一說把售貨員阿姨都逗樂了。大家說說小迷糊說法對(duì)嗎？你能求出智力大拼圖的原價(jià)多少元？
師：打折是為了便宜，六折、九折哪個(gè)更便宜些？
學(xué)生討論解答，總結(jié)數(shù)量關(guān)系。
便宜的價(jià)錢÷ （1 －折扣）＝原價(jià)
【小試身手】
1、王老師買了一輛自行車，原價(jià)180元，現(xiàn)在商店打八五折出售，買這輛車用了多少元？
2、王老師買了一個(gè)隨身聽，原價(jià)125元，現(xiàn)在只花了九折的錢，比原價(jià)便宜了多少錢？
3、一臺(tái)錄音機(jī)，在原價(jià)基礎(chǔ)上打八折，花了200元，這輛臺(tái)的原價(jià)是多少錢？
4、王老師在書店買了一本打八折出售的書，便宜了12元，王老師買這本書的原價(jià)是多少錢？

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