一、選擇題
1．“你難道不知道狗是會叫的？”下列與這句話意思相同的是（ ）
A．你不可能知道狗是會叫的
B．你不知道狗是會叫的C．你應(yīng)該知道狗是會叫的
【答案】C
【詳解】本題主要考查對句子的理解。
“你難道不知道狗是會叫的？”這是反問句，去掉“難道不……嗎”，問號改為句號，改為陳述句為：你應(yīng)該知道狗是會叫的。因此，選項C意思相同。
2．選詞填空，完全正確的一項是（ ）
我非常驚訝，趕忙貼到墻根，（ ）它的一舉一動。
A．監(jiān)視B．注視
C．觀看D．仰望
【答案】B
【詳解】此題考查的是詞語解釋。
“監(jiān)視”指從旁監(jiān)察注視的意思。
“注視”注意地看：
“觀看”特意地看；
“仰望”仰面向上看，或是抬頭向上看。
同時，我們可知題目中的句子舉動用注視。
3．“菊”“輪”“投”按音序查字法應(yīng)分別查( )
A．J N TB．J L ZC．J L TD．J T L
【答案】C
【詳解】本題考查音序的掌握。
“菊”讀jú，音序是“J”，“輪”讀lún，音序是“L”，“投”讀tóu，音序是“T”。
故選: C。
4．選詞填空，完全正確的一項是（ ）
①我非常驚訝，趕忙貼到墻根，（ ）它的一舉一動。
②列寧每次走到白樺樹下，都要停下來，（ ）這三只歡快的灰雀，還經(jīng)常給它們帶來面包渣和谷粒。
③那個東西，一定沒有發(fā)現(xiàn)我在（ ）它，仍舊詭秘地爬向老樹權(quán)。
A．監(jiān)視 注視 仰望B．注視 仰望 監(jiān)視
C．注視 監(jiān)視 仰望D．監(jiān)視 仰望 注視
【答案】B
【詳解】選詞填空中的備選詞語大多數(shù)都是同義詞或近義詞，通過分析、比較，會發(fā)現(xiàn)它們之間會有細(xì)微差別。因此，選擇時我們必須結(jié)合語言環(huán)境，體會詞語的區(qū)別，認(rèn)真選擇恰當(dāng)?shù)脑~語。
注視：注意地看。仰望：抬頭向上看。 監(jiān)視：從旁監(jiān)察注視。
故答案為：B
5．我讀了這篇課文感受到的這只不會叫的狗是( )的狗。
A．不幸、可憐B．勤奮刻苦
C．有尊嚴(yán)、有追求、不甘人后D．好吃懶做
【答案】ABC
【詳解】考查了對課文內(nèi)容的理解。
《小狗學(xué)叫》是一篇童話故事，敘述的是一只不會叫的狗學(xué)習(xí)叫的故事。文章構(gòu)思新穎，想象豐富，文章以對話的形式刻畫了人在成長過程中的一段心路歷程，不同形象暗示了形形色色的人所構(gòu)成的復(fù)雜的社會環(huán)境，而三種結(jié)局則提示了不同的人生態(tài)度會造就不同的人生之路。故事暗示“小狗終于成為真正的狗，找回迷失的自我”的主題。童話以現(xiàn)實為基礎(chǔ)，幽默地展示現(xiàn)實中某些現(xiàn)象，使人們在笑聲中受到教育和啟發(fā)。結(jié)合課文內(nèi)容可知，讀了這篇課文可以感受到的這只不會叫的狗是一只不幸、可憐的狗；是一只勤奮刻苦的狗；是一只有尊嚴(yán)、有追求、不甘人后的狗。不是一只好吃懶做的狗。
選ABC。
二、填空題
6．把下面的詞語補(bǔ)充完整。
一葉( )( ) ( )( )舌燥
爭( )恐( ) 開懷( )( )
( )( )正經(jīng) 橙( )橘( )
【答案】 知 秋 口 干 先 后 大 笑 一 本 黃 綠
【解析】略
7．給下列生字注音。
怒( ) 訪( )
忍( ) 搞( )
【答案】 nù fǎng rěn gǎ
【解析】略
8．寫出下面詞語的近義詞。
缺陷——( ) 討厭——( ) 取笑——( )
逃走——( ) 鮮嫩——( ) 詫異——( )
【答案】 缺點(diǎn) 惡心 笑話 逃跑 新鮮 驚奇
【詳解】本題主要考查對近義詞的辨析能力。近義詞，是指詞匯意義相近的詞語，解答本題，要理解詞語的意思，然后寫出所給詞語的近義詞。答案合理即可，不唯一。
缺陷：本意指欠缺或不夠完備的地方。在晶體學(xué)、質(zhì)檢等不同領(lǐng)域又有著不同的含義。出自《宋史·李沆傳》。
討厭：是指令人煩惱；惹人心煩；稍有厭惡。
近義詞：厭倦、嫌惡、恨惡等等
取笑：釋義是耍笑，開玩笑；招人譏笑。
近義詞：譏笑、諷刺等等。
逃走：釋義是逃跑。
近義詞：脫逃、逃脫等等。
鮮嫩：新鮮而嫩。
近義詞：鮮活、新鮮等等
詫異：覺得意外和奇怪
近義詞：吃驚、驚詫、驚異等等。
9．把下面本課的詞語補(bǔ)充完整，并選詞填空。
( )大笑 美味( )
百( )百( ) 拔腿就( )
（1）媽媽給我做了( )的午餐。
（2）這個獵人可是個( )的神槍手。
（3）聽到槍聲，它嚇得( )。
（4）他那滑稽的模樣逗得大家( )。
【答案】 哈哈 可口 發(fā) 中 跑 美味可口 百發(fā)百中 拔腿就跑 哈哈大笑
【詳解】本題考查的是根據(jù)課文補(bǔ)全詞語。
根據(jù)課文內(nèi)容“狐貍真想哈哈大笑。它在地上打著滾，捧著肚子，咬著胡須和尾巴，竭力忍著不笑出來。”可知是哈哈大笑。“因為對狐貍來說，沒有比小公雞更美味可口的午餐了?！笨芍敲牢犊煽??！皹淞掷飦砹撕芏喃C人，里面還有百發(fā)百中的神槍手?！笨芍前侔l(fā)百中?！白訌棽吝^小狗的耳邊，就像在連環(huán)畫里畫的那樣，小狗拔腿就跑。”可知是拔腿就跑。
哈哈大笑：張口大聲笑。
美味可口：形容食物非常好吃。
百發(fā)百中：每次都能命中目標(biāo)。形容射箭或射擊非常準(zhǔn)。也比喻做事有充分把握，絕不落空。
拔腿就跑：快速的邁出步伐，迅速的跑開。
（1）指媽媽做的午餐很好吃，應(yīng)填入“美味可口”。
（2）指獵人是個神槍手，應(yīng)選擇“百發(fā)百中”。
（3）指聽到槍聲，它嚇得立馬跑開，應(yīng)選擇“拔腿就跑”。
（4）指他那滑稽的模樣逗得大家大聲笑，應(yīng)選擇“哈哈大笑”。
10．照樣子寫詞語
百發(fā)百中（ABAC）
孤零零（ABB）
杜鵑咕咕
【答案】 各種各樣 自由自在 一心一意 亮晶晶 綠油油 金燦燦 小鳥嘰嘰 青蛙呱呱 小狗汪汪
【詳解】本題考查照樣子寫詞語。
ABAC式的詞語有：非親非故、十全十美、冷言冷語、人來人往、多種多樣、實話實說。
ABB式的詞語有：靜悄悄、黑沉沉、亮晶晶、香噴噴、水汪汪。
“杜鵑咕咕”是“動物”＋“聲音”的格式，如：小貓喵喵、小羊咩咩、小鴨嘎嘎。
三、現(xiàn)代文閱讀
品析句子。
從此，它天天都練習(xí)，從早到晚偷偷地練。有時候，為了更自由，它索性到樹林里去練。
11．從加點(diǎn)詞可以體會出這只狗學(xué)叫很 。
12．它到樹林里去練的原因是（ ）
A．為了不讓別人聽見自己難聽的叫聲
B．為了更自由
【答案】11．勤奮、刻苦 12．B
【解析】11．本題考查詞語的理解。
“天天”說明小狗每天都有練習(xí)，“從早到晚”說明小狗練習(xí)時很勤奮，不偷懶。這兩個詞語說明這只狗學(xué)叫非常認(rèn)真、非常勤奮。
12．本題考查文段內(nèi)容的理解。
由“有時候，為了更自由，它索性到樹林里去練”可知，小狗到樹林里去練的原因是為了更自由，不是為了不讓別人聽見自己難聽的叫聲。選B。
課文理解。
就在那幾天里，人們開始打獵了。樹林里來了很多獵人，里面還有百發(fā)百中的神槍手。哪怕是一只夜鶯，他們也會給打下來。一個槍法很準(zhǔn)的獵手經(jīng)過那里，聽見樹叢中傳來“咕咕”的叫聲，就舉槍瞄準(zhǔn)，“砰！砰！”連開了兩槍。
幸好沒打中。子彈擦過小狗的耳邊，就像在連環(huán)畫里畫的那樣。小狗拔腿就跑。它很詫異：“那個獵人準(zhǔn)是發(fā)瘋了，竟然對狗開槍”
狗跑啊，跑啊……
13．獵人聽見的“咕咕”聲是誰發(fā)出的？它的叫聲為什么是咕咕，咕咕？

14．請你根據(jù)課文的思路，續(xù)寫一種小狗的結(jié)局。

【答案】13．是小狗發(fā)出的。小狗不會叫，杜鵑就教小狗學(xué)它咕咕地叫。 14．小狗跑著跑著，遇到了小鴨子，小鴨子就教給它學(xué)習(xí)“嘎嘎嘎”的叫聲。
【分析】13．本題考查的是對課文內(nèi)容的分析和理解，結(jié)合課文的內(nèi)容“哪怕是一只夜鶯，他們也會給打下來。一個槍法很準(zhǔn)的獵手經(jīng)過那里，聽見樹叢中傳來“咕咕”的叫聲，就舉槍瞄準(zhǔn)，“砰！砰！”連開了兩槍。”可以得出，獵人聽見的“咕咕”聲是小狗發(fā)出的。它的叫聲是咕咕，咕咕是因為小狗不會叫，杜鵑就教小狗學(xué)它咕咕地叫。
14．本題考查的是文段的內(nèi)容的續(xù)寫，結(jié)合課文的內(nèi)容進(jìn)行合理的續(xù)寫，例如小狗的結(jié)局可能是，小狗跑著跑著，遇到了小鴨子，小鴨子就教給它學(xué)習(xí)“嘎嘎嘎”的叫聲。
四、書面表達(dá)
15．作文。
請根據(jù)《不會叫的狗》的三種結(jié)局提示，任選一種，進(jìn)行續(xù)寫。
【答案】示例：
不會叫的狗
狗跑啊跑，突然停住了，它聽見一種奇怪的叫聲：“汪汪，汪汪……”這叫聲像在對我說什么，狗想，盡管我搞不清這是什么動物在叫。
“汪汪……”小狗很奇怪，他奇怪這動物為什么要這樣叫。
小狗實在忍不住了，連忙跑上前去問：“你是誰？你怎么會這樣叫？”另一只狗奇怪地說：“你難道不認(rèn)識我？我是一只狗呀！”“哦！原來你也是狗。對了，你是狗，那你一定會狗叫吧?！薄皩ρ剑耶?dāng)然會叫，因為我是狗。你怎么會問這個問題呀？”小狗含著淚水說：“因為……因為我……”“你怎么了？”另一只狗著急地問。小狗說：“我不會叫?！薄鞍。∧悴粫?？”另一只小狗吃驚地問。“對！我并不會叫，所以，我想讓你教教我怎樣叫?！毙」氛f
“好吧，作為一只狗我就教教你?？春昧耍阋@樣做，‘汪汪，汪汪’……”小狗也學(xué)得很快，汪汪，汪汪……就這樣，兩只小狗從此幸?？鞓返厣钤诹艘黄稹?br>【詳解】本題考查續(xù)寫。首先需要掌握文章的主要內(nèi)容，根據(jù)文章內(nèi)容續(xù)寫合理結(jié)局。
《不會叫的狗》這篇課文寫了一條不會叫的小狗，先后向小公雞杜鵑學(xué)習(xí)怎么叫，但是都給自己帶來了麻煩的事。這個故事讓我們明白了，做事不能盲目，要動腦思索，要找準(zhǔn)自己的位置，做真正的自己的道理。
第一種結(jié)局：小狗還是繼續(xù)去向其他動物學(xué)習(xí)如何叫。
續(xù)寫可以寫遇到牛，牛教它如何叫。但是小狗依舊很困惑。
第二種結(jié)局：小狗遇到了農(nóng)夫。狗會很多種叫聲，農(nóng)民覺得它是個妖怪，連忙趕走了它。（狗太想學(xué)會各種叫聲，可是學(xué)太多了，反而不好）
第三種：小狗遇到了自己的同伴，學(xué)會了如何叫。

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