專題36.全國卷中的創(chuàng)新題與命題背景匯編1.二進(jìn)制問題一.重要結(jié)論1.定義:設(shè)整數(shù),則每個正整數(shù)可唯一表示為,其中滿足,,則稱為正整數(shù)進(jìn)制表示中的數(shù)碼. 特別地,當(dāng)時就可得到正整數(shù)的二進(jìn)制表示.2.二進(jìn)制的運算性質(zhì).(1)若,則稱為正整數(shù)進(jìn)制表示中的數(shù)碼和,顯然.證明:由于,則,顯然可得.(2)二進(jìn)制的加法運算:逢二進(jìn)一. 待會通過例題予以分析.(3),其中正整數(shù)的二進(jìn)制展開式中最高次數(shù)小于.證明:由于,則,另一方面,令,則.例如:寫出的二進(jìn)制表示.解析:由于,故.注:可以看到,一個正整數(shù)的二進(jìn)制表示其實就是以為底的冪級數(shù)展開的系數(shù).二.典例分析.例.(2021新高考2卷)設(shè)正整數(shù),其中,記,則(   A.                    B.C.             D.解析:由上述性質(zhì)(1),A正確.由于,則,,則B錯誤.同理可證,C正確.最后,由于,故,D正確.2.分支過程與滅絕概率一.概率母函數(shù)[1]1.設(shè)是非負(fù)整數(shù)值的離散型隨機(jī)變量,其概率分布列為,則定義冪級數(shù),稱為隨機(jī)變量的概率母函數(shù).2.主要性質(zhì)[1](1)隨機(jī)變量的概率分布由它的母函數(shù)唯一確定.即:(2).二.分支過程[1]設(shè)最初有個物種,每隔一單位時間,一個物種可以分裂成個物種,設(shè)其對應(yīng)的概率為.假設(shè)這些物種分裂是相互獨立且具有相同的分布,令表示在時刻存在的第個物種在下一時刻(第時刻)分裂成的物種個數(shù),表示時刻中總物種的個數(shù),則下圖說明具體的分裂過程:三.分支過程的母函數(shù)[1]分支過程任一代的任意一個個體繁衍概率母函數(shù)均為:.四.滅絕概率:分支過程的滅絕概率是方程的最小正根.注:由四可知,關(guān)于該物種分裂的滅絕概率研究等價于去研究方程的最小正根.五.典例分析2021新高考2卷一種微生物群體可以經(jīng)過自身繁殖不斷生存下來,設(shè)一個這種微生物為第0代,經(jīng)過一次繁殖后為第1代,再經(jīng)過一次繁殖后為第2代……,該微生物每代繁殖的個數(shù)是相互獨立的且有相同的分布列,設(shè)X表示1個微生物個體繁殖下一代的個數(shù),(1)已知,求;(2)設(shè)p表示該種微生物經(jīng)過多代繁殖后臨近滅絕的概率,p是關(guān)于x的方程:的一個最小正實根,求證:當(dāng)時,,當(dāng)時,;(3)根據(jù)你的理解說明(2)問結(jié)論的實際含義.解析:(1).(2)設(shè),因為,故,若,則,故.,因為,,故有兩個不同零點,且,時,時,;,上為增函數(shù),在上為減函數(shù),,因為為增函數(shù)且,而當(dāng)時,因為上為減函數(shù),故,的一個最小正實根,,因為且在上為減函數(shù),故1為的一個最小正實根,綜上,若,則.,則,故.此時,,故有兩個不同零點,且,且時,;時,;,上為增函數(shù),在上為減函數(shù),而,故,,故存在一個零點,且.所以的一個最小正實根,此時,故當(dāng)時,.(3)意義:每一個該種微生物繁殖后代的平均數(shù)不超過1,則若干代必然滅絕,若繁殖后代的平均數(shù)超過1,則若干代后被滅絕的概率小于1.注1.此題實際就是分支過程的經(jīng)典應(yīng)用.注2.在最多分裂三個的情況下,,若使得,明顯讓越大,就越大,物種的滅絕概率就會小于1,持續(xù)生存下去,這可能就是生二胎,生三胎的一個最直觀的解釋! 3.數(shù)陣問題一.重要結(jié)論性質(zhì)1. 顯然,第一行一個數(shù),第二行兩個數(shù),以此類推,第行有個數(shù),這樣的話,前行一共有個數(shù).性質(zhì)2.記表示第行的前個數(shù)之和,則.性質(zhì)3.記表示前行所有數(shù)之和,則.性質(zhì)4.三角數(shù)陣的前項和.設(shè)存在整數(shù),使得:,進(jìn)一步,記,則三角數(shù)陣的前項和.二.典例分析例.幾位大學(xué)生響應(yīng)國家的創(chuàng)業(yè)號召,開發(fā)了一款應(yīng)用軟件,為激發(fā)大家學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,他們推出了解數(shù)學(xué)題獲取軟件激活碼的活動,這款軟件的激活碼為下面數(shù)學(xué)問題的答案:已知數(shù)列,其中第一項是,接下來兩項是,再下來三項是,以此類推,求滿足如下條件的最小整數(shù),且該數(shù)列的項和為的整數(shù)冪.那么該款軟件的激活碼是(        解析:由題意得,數(shù)列如下:,則該數(shù)列的前項和為,要使,有,此時,所以是第組等比數(shù)列的部分和,設(shè),所以,則,此時,所以對應(yīng)滿足條件的最小整數(shù),故選A.4.全概率公式與隨機(jī)游走1.轉(zhuǎn)移概率:對于有限狀態(tài)集合,定義:為從狀態(tài)到狀態(tài)的轉(zhuǎn)移概率.2.馬爾可夫鏈:若,即未來狀態(tài)只受當(dāng)前狀態(tài)的影響,與之前的無關(guān).3.完備事件組:如果樣本空間中一組事件組符合下列兩個條件:(1);(2).則稱的一個完備事件組,也稱是的一個分割.4.全概率公式: 設(shè)是一個完備事件組,則有二.典例分析.例.為了治療某種疾病,研制了甲、乙兩種新藥,希望知道哪種新藥更有效,為此進(jìn)行動物試驗.試驗方案如下:每一輪選取兩只白鼠對藥效進(jìn)行對比試驗.對于兩只白鼠,隨機(jī)選一只施以甲藥,另一只施以乙藥.一輪的治療結(jié)果得出后,再安排下一輪試驗.當(dāng)其中一種藥治愈的白鼠比另一種藥治愈的白鼠多4只時,就停止試驗,并認(rèn)為治愈只數(shù)多的藥更有效.為了方便描述問題,約定:對于每輪試驗,若施以甲藥的白鼠治愈且施以乙藥的白鼠未治愈則甲藥得1分,乙藥得分;若施以乙藥的白鼠治愈且施以甲藥的白鼠未治愈則乙藥得1分,甲藥得分;若都治愈或都未治愈則兩種藥均得0分.甲、乙兩種藥的治愈率分別記為αβ,一輪試驗中甲藥的得分記為X(1)求的分布列;(2)若甲藥、乙藥在試驗開始時都賦予4分,表示甲藥的累計得分為i時,最終認(rèn)為甲藥比乙藥更有效的概率,則,,其中,,.假設(shè),i證明:為等比數(shù)列;ii,并根據(jù)的值解釋這種試驗方案的合理性.解析:(1)由題意可知所有可能的取值為:,,;;的分布列如下:(2),,,(i)整理可得:  是以為首項,為公比的等比數(shù)列(ii)由(i)知:,,……,作和可得:表示最終認(rèn)為甲藥更有效的.由計算結(jié)果可以看出,在甲藥治愈率為0.5,乙藥治愈率為0.8時,認(rèn)為甲藥更有效的概率為,此時得出錯誤結(jié)論的概率非常小,說明這種實驗方案合理.5.卡特蘭數(shù)卡塔蘭數(shù):1. 已知,并且滿足,,求有序數(shù)組的個數(shù).解:依題,中共有,,先不考慮記為(*)式,則共有種,接下來考慮排除法,若不符合(*)式,則一定存在一個的自然數(shù),使得:,現(xiàn)將全部改變符號,即有,對應(yīng)后則有,,反之,對任一個,組成的有序數(shù)組,其必然存在一個最小的自然數(shù),滿足.作對應(yīng),顯然,互為逆映射,從而不滿足(*)式的個數(shù),就是由,組成的有序數(shù)組的個數(shù),從而.點評:卡塔蘭數(shù)在組合數(shù)學(xué)中常出現(xiàn)在各種計數(shù)問題中,其前幾項為,其滿足.例2.定義規(guī)范01數(shù)列如下:共有項,其中項為,項為,且對任意,中0的個數(shù)不少于1的個數(shù).,則則不同的規(guī)范01數(shù)列共有  A.18個     B.16個     C.14個    D.12個解析:顯然,此題考查卡特蘭數(shù).6.高斯取整函數(shù)表示實數(shù)的整數(shù)部分,即是不大于實數(shù)的最大整數(shù). ,常稱為小數(shù)部分尾數(shù)部分.2.高斯函數(shù)圖像及小數(shù)部分圖像.取整函數(shù)的圖象.                          小數(shù)函數(shù)的圖象 性質(zhì) 定義域;                            性質(zhì)定義域;   值域;                                 值域;  圖象臺階型線段.                              周期性.例2.為等差數(shù)列的前項和,且,其中表示不超過的最大整數(shù),如1;2求數(shù)列的前1 000項和.解:(1)設(shè)的公差為,據(jù)已知有,解得所以數(shù)列的通項公式為,,(2)因為所以數(shù)列的前項和為 

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