教 案教學基本信息學科English學段初中年級七年級單元Unit 2課題This is my sister.總課時數(shù)5課時Section B(1a-1d)課型聽說課授課時間 教學目標及教學重點、難點教學目標：At the end of the class, the students will be able to: 1. learn to talk about family members.2. listen and understand the conversation about family members.3. learn to introduce family members.4. know your family members better, and love your family.教學重點：1. Key words: son, cousin,grandpa,mom, aunt, grandma, dad, uncle, daughter...2. Key sentences: a. These/Those are....b. This/that is....c. Who is/are....d. He/She is.... e. They are....教學難點：Learn to describe your family tree.  教學過程(表格描述)教學環(huán)節(jié)主要教學活動設(shè)置意圖Step 1Warming up(PPT 4)Make Ss have a free talk:Talk about the family tree with your partner.Review how to introduce your family. These/Those are…This/that is …Who is/are …He/She is …   They are …圖文并茂秀全家福。復習如何介紹家人。導入1a。Step 2Presentation(PPT 5-7) Work on 1a. 1. Show the family tree to Ss and make them add the words in the box to it.2. Ask Ss to match the words with the pictures.  3. Complete the family tree. Then read it .用家庭樹練習填寫這些家庭成員。幫助學生用英語流利的表達家庭成員的關(guān)系。Step 3Listening (PPT 8-11)Work on 1b,1c.1. Play the tape for Ss to listen and check ( √ ) the words they hear. Check answers.2. Ask Ss to read the sentences and then match the answers with the questions.3. Make Ss listen again and tell which picture Jiang Tao and Tom are talking about. 4. Ss listen and fill in blanks. Role play with their partners. Then present in class.訓練學生的聽力水平及口語交際。學生口頭對家庭成員進行問答。通過角色扮演來練習這些句型。Step 4Practice(PPT 12-14)Work on 1d. 1. Ask Ss to draw a picture of their family and friends. 2. Work in pairs to tell your partner about your picture.    3. Fill in the blanks, and role play with your partner.Read it. 這是口語輸出的過程。創(chuàng)造真實的語言環(huán)境，訓練學生的口語表達能力。Step 5Language points(PPT 15-20)1. Explain the usage of the word: grandparent.2. Explain the rules of single nouns into plural nouns.3. Ask Ss to read them and practice them.講解grandparent的構(gòu)詞法和單數(shù)名詞變復數(shù)的變化規(guī)則，解決本節(jié)課的難點。Step 6Summary (PPT 21) Sum up the target languages:1.Who are...?2.單數(shù)名詞變?yōu)閺蛿?shù)3. Draw your family tree. 此處設(shè)計是為了使學生更好的總結(jié)本課時所學的重點單詞和句型。Step 7Exercises(PPT 22-25)Do some exercise to practice the key words, the target language and key sentences. 通過首字母填空、單選以及改錯等形式練習所學的重點內(nèi)容。Step 8Homework(PPT 26)1. Draw a photo of your family and introduce your family members.2. Remember the new words in this class.設(shè)計這個作業(yè)是為了幫助學生熟練掌握所學的句型，培養(yǎng)學生的預習能力。板書設(shè)計Unit 2 This is my sister.Section B (1a-1d)1. These/Those are....2. This/that is.... 3. Who is/are....4. He/She is.... 5. They are....教學反思1. 本節(jié)課以聽力的輸入和口語練習輸出為主。2. 強調(diào)指示代詞的用法。3. 教學過程中要提醒學生this與these不要混淆。   

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初中英語人教新目標 (Go for it) 版七年級上冊電子課本 舊教材

Section B

版本： 人教新目標 (Go for it) 版

年級： 七年級上冊

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