【學(xué)習(xí)目標(biāo)】
（1）學(xué)習(xí)目標(biāo)：
知識(shí)、技能目標(biāo)：熟練讀出并能寫出本節(jié)的5個(gè)單詞。理解本課短，能夠?qū)懗雒枋黾彝コ蓡T照片的文章。
過程與方法目標(biāo)：采用Summarizing，Accumulating，Rle-playing和Cmparing的學(xué)習(xí)策略，利用教學(xué)圖片、幻燈片或制作多媒體課件來展開課堂Pairwrk問答式的口語交際活動(dòng)和閱讀、寫作訓(xùn)練，復(fù)習(xí)介紹家庭成員的目標(biāo)語言。
情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)：該課時(shí)給學(xué)生提供了一些實(shí)際活動(dòng)的訓(xùn)練。利用圖片。用文章
表達(dá)出對(duì)家庭成員的喜愛。
【自主梳理】
（一）課前預(yù)習(xí)
1、寫出下列詞語
照片 ________ 這里 ________ 親愛的____________
為了----而感謝 ________________ 我的家庭照片_______________
一張你的家庭照片__________________你的朋友 _______________
我的父母_______________ 她的嬸嬸 ______________
2 寫出下列各詞的對(duì)應(yīng)詞
father__________ grandmther __________ brther __________
by___________ sn __________ white ______________
cme ___________ ask ____________ n _____________
【重點(diǎn)領(lǐng)悟】
運(yùn)用所學(xué)句型寫文章
【探究提升】
學(xué)習(xí)任務(wù)一: 熟悉掌握本課5個(gè)單詞
1、自讀并記憶單詞2分鐘
2、兩人一組，相互提問
3、展示交流，小組競賽
學(xué)習(xí)任務(wù)二:
學(xué)習(xí)描述家庭照片的文章
1、個(gè)人自讀3a中的短信，找出信中的2個(gè)短語
2、翻譯出句中的漢語意思
3 .跟著錄音機(jī)讀課文，并且背誦課文。
4、小組合作，描述書信格式
5、自己寫一篇文章，介紹你的一張照片
6、展示交流
學(xué)習(xí)任務(wù)三
合作共建（教師寄語：Many hands make light wrk. ）
小組討論，如何寫出3b中的描述照片的文章
【學(xué)法引領(lǐng)】先學(xué)后教，達(dá)標(biāo)過關(guān)
【鞏固訓(xùn)練】 （一）、選擇
(1)Is Li Ming _______ friend?---- Yes,______ is.
A. yur, yu B. my, his C. yur , He D. she, he
(2) Miss Li, this _______ my father.
A. am B. is C. are D. 's
(3) _________ are my sister.
A.This B.she C. That D. these
(4) Thanks _________ yur pht f yur family.
A. t B. fr C. with D. n
(5)________ my parents.
A. This is B. These are C. This is D. she is
（二）句型轉(zhuǎn)換
(1) This is my brther. （改為一般疑問句 ）
_______________________________________
(2)This is my sister.(改為復(fù)形式數(shù))
______________________________________
(3) Are they yur parents?(做肯定、否定回答)
__________________________________________
(4、them lve very I much (連詞 成句)
____________________________________________
（三）用所給詞的適當(dāng)形式填空
(1)Is that ____________ (she) brther?
(2) My ____________(friend) are at hme?
(3)_________ (this ) is my sister .
(4)__________ (that ) are my friends.
（四）、給Jim寫一封介紹家人照片的文章。
___________________________________________________
____________________________________________________
____________________________________________________
_____________________________________________________
答案
（一）、選擇
1. C 2.B 3.D 4..B 5.B
（二）句型轉(zhuǎn)換
1. Is this yur brther. ?
2. These are my sisters.
3. Yes, they are. N they aren’t.
4. I lve them very much.
（三）用所給詞的適當(dāng)形式填空
1.her 2.friends 3.This 4.Thse[來源:Z。xx。k.Cm]
【知識(shí)網(wǎng)絡(luò)】由點(diǎn)及面，步步延伸，鞏固強(qiáng)化知識(shí)點(diǎn)，形成知識(shí)絡(luò)。
【學(xué)習(xí)反思】
通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)我最大的收獲知識(shí)技能目標(biāo)完成較好，能基本掌握單詞與句型，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)來完成訓(xùn)練，感到自己有待加強(qiáng)的是部分內(nèi)容掌握不到位，需要多學(xué)多練。

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