【宋】李清照
語言構建與運用:了解作者生平、寫作背景，把握詩人形象。思維發(fā)展與提升:結合詞句，品讀詩詞的手法技巧，提升作文寫作能力，解讀詞人愁情。審美鑒賞與創(chuàng)造:感受形象,品味語言,深刻領悟李清照的悲懷愁緒。文化傳承與理解:探尋詞人苦悶、復雜的精神世界，準確把握“愁”之內(nèi)涵。
李清照(1084-1155)，字玉漱，號易安居士，山東省濟南章丘人。宋代（南北宋之交）女詞人、婉約詞派代表。有“千古第一才女”之稱。所作詞，前期多寫其悠閑生活。后期多悲嘆身世，情調(diào)感傷。形式上善用白描手法，自辟途徑，語言清麗。論詞強調(diào)協(xié)律，崇尚典雅，提出詞“別是一家”之說，她的詞被稱為“易安體”，反對以作詩文之法作詞。有《易安居士文集》《易安詞》，已散佚。后人有《漱玉詞》輯本，今有《李清照集校注》。
2022年7月，山東青州市李清照歷史文化研究中心舉辦了一次“李清照形象征集活動”然而，活動結束后，部分網(wǎng)友對評出的一等獎獲得者提出質(zhì)疑，認為其不能代表李清照的形象、氣質(zhì)。結合你的認識，說說你認為李清照形象征集的標準究竟是什么？
有網(wǎng)友認為，李清照應該是山東人，身高比當時女性平均身高要高，大約162公分；她自稱“三瘦詩人”，屬于苗條型；另有描述“繡面芙蓉一笑開，斜飛寶鴨襯香腮”，說明李清照是標致美女，膚白貌美；有網(wǎng)友表示，李清照本是多思多慮，身形單薄，憑欄醉酒，而目前這位“李清照”太豐滿太有精神，沒有李清照那種清冷清瘦的氣質(zhì)。但也有網(wǎng)友認為每個人心中都有一個李清照，她的形象不一定非要是“白、瘦、幼”，有人也表示，目前的一等獎得主看起來有沉淀、有氣韻。
任務一：知人論世，把握形象
李清照的畫像
18歲嫁于琴趙瑟明和誠鳴
46歲趙明誠亡，喪夫。
49歲身染重疾。再訟嫁而張離某之，。
少歷繁華、中經(jīng)喪亂、晚境凄涼
滿地黃花堆積。憔悴損，如今有誰堪摘？
1127年，靖康之亂 南渡
興盡晚回舟，誤入藕花深處。…………倚門回首，卻把青梅嗅?！u花擔上，買得一支春欲放……怕郎猜道。奴面不如畫面好。云鬢斜簪。徒要教郎比并看莫道不銷魂，簾卷西風，人比黃花瘦
與蘇、辛并稱的歷史名筆
靖康之變，宋國都汴京（今開封）被金人攻陷，宋徽宗和宋欽宗被金兵押往金國，從此半壁江山淪陷。宋朝政權倉皇南逃，北宋滅亡。宋高宗偏安一隅，建都臨安，史稱南宋。 李清照夫婦也隨之從北方流亡到南方。志趣相投的丈夫病死在任上，南渡避難的過程中，夫妻半生收藏的金石文物又丟失殆盡。這一連串的打擊使她嘗盡了國破家亡、顛沛流離的苦痛。《聲聲慢》便是這時期的典型代表作品之一?！堵暵暵分螅钋逭赵僖矝]有詞作傳世，這首詞成了她的絕唱。
聲聲慢 李清照 尋尋/覓覓，冷冷/清清，凄凄/慘慘/戚戚。乍暖/還寒/時候，最難/將息。三杯/兩盞/淡酒,怎敵他、晚來/風急。雁過也，正/傷心，卻是/舊時/相識。 滿地/黃花/堆積，憔悴/損，如今/有誰/堪摘？守著/窗兒，獨自/怎生得黑！梧桐/更兼/細雨，到/黃昏、點點/滴滴。這/次第，怎一個/愁字/了得！
全詞最能傳遞詞人心聲的一個字或者一句話是什么？
這次第，怎一個愁字了得！
任務二：詩歌藝術手法探究1.央視大型文化紀錄片想要拍攝一部《聲聲慢》的3分鐘小電影，來表現(xiàn)李清照在寫這首詞時的愁情。請你閱讀拍攝視頻的“運鏡技巧”及“文字腳本”知識手冊，發(fā)揮你的想象，至少選擇三句詩句，寫下詳細的拍攝文字腳本。
知識手冊：一、簡單的運鏡技巧：遠景、全景、中景、近景、特寫不同景別代表的含義：遠景：主要用來表現(xiàn)環(huán)境，表現(xiàn)總的氣氛，表現(xiàn)空間。全景：指被攝對象的全貌，全景比遠景包括的范圍小些。中景：以表現(xiàn)具體的情節(jié)動作為主，適合表現(xiàn)人物的精神面貌。近景：近景包括被攝對象最主要的部分，比中景更能突出的表現(xiàn)具體的情節(jié)和動作以及人物的情感，能交代具體的細節(jié)。特寫：是被攝對象的某一局部，能鮮明的交代具體細節(jié)，給觀眾深刻的印象，但是不適合表現(xiàn)環(huán)境。二、分鏡腳本有哪些構成？鏡序、事件內(nèi)容、地點、人物、服化道、對白、旁白、背景音樂、景別、運鏡、后期。
央視紀錄片的拍攝，總覺得缺少點什么？如果是你，你還會增加什么拍攝環(huán)節(jié)？
淡酒 急風 黃花 守著窗兒的詞人 梧桐
2.嘗試寫電影腳本后你會發(fā)現(xiàn)鏡頭的語言表現(xiàn)力是有限的，不如文字更充沛的表現(xiàn)人物的情感。結合剛才寫鏡頭腳本的經(jīng)驗和以往學過的詩歌手法，說說這首詞是如何表現(xiàn)作者愁情的。
①尋尋覓覓，冷冷清清凄凄慘慘戚戚。
②這次第，怎一個愁字了得！
象征離愁，思鄉(xiāng)，音信之盼
營造的意境：冷清、凄慘、哀怨、愁苦之境
處處生愁，物物助愁，景景牽愁，一個“愁”的世界！
（1）渲染了悲涼氛圍，奠定了哀婉、凄涼、愁苦的感情基調(diào)；【拓展意境】（2）加強了語氣，極有層次地表現(xiàn)了詞人愁苦的心情；【增強感情】（3）增強了詞的音韻效果，富有節(jié)奏感和音韻美。【加強音樂美】
開頭七組疊詞可否換成”尋覓、冷清、凄慘”為什么？說說疊詞有何作用？
尋尋覓覓、冷冷清清、凄凄慘慘戚戚
妙用疊詞抒發(fā)情悲
梳理李清照的人生大事記，分析她復雜的愁因源于何處？
第一階段：無憂無慮、天真爛漫的懷春少女時期！
第二階段：幸福美滿、相依相伴的新婚少婦時期！
第三階段：離愁別緒、憂憂戚戚的離別丈夫的閨怨時期！
第四階段：夫死國亡、顛沛流離、無依無靠的晚年時期！
梳理李清照的人生大事記，分析她復雜的愁因源于何處？明確：情愁——孀居之苦 家愁——喪夫之 國愁——亡國之恨。
詞人通過描寫在殘秋的所見所聞所感營造出冷清悲涼的意境，抒發(fā)其飽經(jīng)國破家亡夫死后的內(nèi)心孤寂落寞、悲涼愁苦的心緒。
任務四：寫作訓練 請你發(fā)揮想象將《聲聲慢》用第一人稱改寫成抒情散文，字數(shù)不少于200字。
知識能量庫：運鏡技巧在寫作中的應用：運鏡的方式并不固定，隨著作者希望表達的情感，近景、中景、遠景可以靈活組合。「遠景＞中景>近景（特寫）」這種方式往往用在表達滄桑、豪邁、悲涼、命運等宏大情感
登高 杜甫風急天高猿嘯哀，渚清沙白鳥飛回。（遠）無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來。（遠）萬里悲秋常作客，百年多病獨登臺。（遠）艱難苦恨繁霜鬢，潦倒新停濁酒杯。（近）
大江東去(遠），浪淘盡，千古風流人物。故壘西邊，人道是，三國周郎赤壁。亂石穿空（遠），驚濤拍岸（近），卷起千堆雪（近）。
尋尋/覓覓（中），冷冷/清清（遠），凄凄/慘慘/戚戚。乍暖/還寒/時候（遠)，最難/將息。三杯/兩盞/淡酒(近）,怎敵他、晚來/風急（遠）。雁過也（遠），正/傷心，卻是/舊時/相識。 滿地/黃花/堆積，（遠）憔悴/損，如今/有誰/堪摘？守著/窗兒（中），獨自/怎生得黑?。ㄟh）梧桐/更兼/細雨，(近)到/黃昏、點點/滴滴。這/次第，怎一個/愁字/了得！
示例：炎炎烈日下的稻田里起伏著金色的波浪，一個瘦小的身影安靜地蹲在田埂上，他卷邊兒的褲腿沾滿了泥土，他的眸子里盛滿的是顆粒飽滿圓潤的金黃，他的手里婆娑著醉醺醺地打著盹的稻穗，臉上露出微微的笑意。
寫作內(nèi)容：袁隆平在田間觀察水稻
中景：袁隆平蹲在麥田的瘦小的身影
遠景：一片金黃的稻田
近景（特寫）：撫摸著稻穗的手 飽滿的稻穗 沾滿泥的褲腿 袁隆平專注的神情
瀝瀝一場，綿兩催桐，黃花清減，窗子呼呼吱吱未曾消停地搖晃，卻不猛烈。只是一聲追著一聲，伴著兩細敲窗紙，我抿了一口酒，咽不下。窄小的房問空蕩蕩，墻角零落幾卷書軸，窗前橫一長案，缺了一口的瓷瓶里掛了幾枝謝了的菊花。強咽下，卻嗆紅了眼。冷冷清清，了無人氣。國破家亡。親戚勸我逃。逃？能去哪兒？我端詳著我的手，纖細柔長，指尖磨出薄薄的一層繭，我除了能用它來寫字書畫，還能做什么呢？我攜著物什隨國而遷，可國家已難自保。盜賊猖獗，民不聊生，舉旗而起。行在路上，哭喊不已，破席潦草的裹著曾鮮活的生命，隨意落在街邊。畏懼著又情不禁擔憂著我可否有幸擁有一席。怒國不爭，怒己難為。拾眼望向窗外，風卷襲而過，帶走一枝黃葉。它們翩飛又下落又起伏，掙扎著像回歸大地?？蛇@世事本無常，風操縱著葉，其不能自主；命運掌控著我，逃不得。只能守著窗兒，一聲長長嘆息。
漁家傲 李清照 天接云濤連曉霧，星河欲轉千帆舞。仿佛夢魂歸帝所，聞天語殷勤問我歸何處。我報路長嗟日暮，學詩謾有驚人語。九萬里風鵬正舉。風休住，蓬舟吹取三山去！
1.下列對這首詞的理解與分析，錯誤的一項是( )（3分） A.“星河欲轉千帆舞”中“轉”“舞”二字，逼真地寫出了詞人在風浪顛簸中的感受。B.經(jīng)過海上航行，詞人的夢魂仿佛回到天國，聽到天帝殷勤地垂問自己要回到何處。C.詞人希望自己像大鵬一樣乘風高飛遠走，她疾呼：風把我的小船吹到海外仙山吧。D.該詞通過記夢，抒發(fā)詞人對現(xiàn)實的眷戀，表達了自己不被苦難磨滅的追求和向往.她的作品中別具一格。
這首詞帶有氣魄雄壯的豪放詞風，在她的作品中別具一格。①大膽而又豐富的想象，壯闊意境：詞首的海天相接圖，詞尾的大鵬展翅圖。②闊大而豪邁的氣度。盡管自己孤苦無依、志不得伸，但仍未放棄理想，執(zhí)著追求。③它所描繪的夢幻境界豐富多姿，使人神往，充滿了浪漫主義色彩。
2.這首詞風格豪放。請簡析這首詞是如何體現(xiàn)這一風格的？

相關課件

中職語文部編高教版(2023)基礎模塊 下冊*聲聲慢（尋尋覓覓）精品課件ppt：

這是一份中職語文部編高教版(2023)基礎模塊 下冊*聲聲慢（尋尋覓覓）精品課件ppt，共20頁。PPT課件主要包含了作者介紹，寫作背景，二整體感知，探討明確，三以愁作結，課后作業(yè)等內(nèi)容，歡迎下載使用。

中職語文部編高教版(2023)基礎模塊 下冊第二單元*聲聲慢（尋尋覓覓）優(yōu)秀教學ppt課件：

這是一份中職語文部編高教版(2023)基礎模塊 下冊第二單元*聲聲慢（尋尋覓覓）優(yōu)秀教學ppt課件，共40頁。PPT課件主要包含了知詞人曉文采，秉承家學，琴瑟和諧，國破家亡，悄然辭世，找愁情析愁情，賞愁物品愁情等內(nèi)容，歡迎下載使用。

中職語文部編高教版(2023)基礎模塊 下冊*聲聲慢（尋尋覓覓）示范課ppt課件：

這是一份中職語文部編高教版(2023)基礎模塊 下冊*聲聲慢（尋尋覓覓）示范課ppt課件，共33頁。PPT課件主要包含了學習目標，新課導入，作者介紹，創(chuàng)作背景，解讀題目，分析上闕，尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚，若有所失等內(nèi)容，歡迎下載使用。

英語朗讀寶

相關課件 更多

基礎模塊 下冊*聲聲慢（尋尋覓覓）課文ppt課件

基礎模塊 下冊*聲聲慢（尋尋覓覓）課文ppt課件
中職語文部編高教版(2023)基礎模塊 下冊*聲聲慢（尋尋覓覓）一等獎課件ppt

中職語文部編高教版(2023)基礎模塊 下冊*聲聲慢（尋尋覓覓）一等獎課件ppt
中職部編高教版(2023)*聲聲慢（尋尋覓覓）完整版ppt課件

中職部編高教版(2023)*聲聲慢（尋尋覓覓）完整版ppt課件
中職語文部編高教版(2023)基礎模塊 下冊*聲聲慢（尋尋覓覓）優(yōu)秀ppt課件

中職語文部編高教版(2023)基礎模塊 下冊*聲聲慢（尋尋覓覓）優(yōu)秀ppt課件
資料下載及使用幫助
版權申訴
版權申訴
若您為此資料的原創(chuàng)作者，認為該資料內(nèi)容侵犯了您的知識產(chǎn)權，請掃碼添加我們的相關工作人員，我們盡可能的保護您的合法權益。
入駐教習網(wǎng)，可獲得資源免費推廣曝光，還可獲得多重現(xiàn)金獎勵，申請 精品資源制作， 工作室入駐。
版權申訴二維碼
中職語文部編高教版(2023)基礎模塊 下冊電子課本

*聲聲慢（尋尋覓覓）

版本： 部編高教版(2023)

年級： 基礎模塊 下冊

切換課文
歡迎來到教習網(wǎng)
  • 900萬優(yōu)選資源，讓備課更輕松
  • 600萬優(yōu)選試題，支持自由組卷
  • 高質(zhì)量可編輯，日均更新2000+
  • 百萬教師選擇，專業(yè)更值得信賴
微信掃碼注冊
qrcode
二維碼已過期
刷新

微信掃碼，快速注冊

手機號注冊
手機號碼

手機號格式錯誤

手機驗證碼 獲取驗證碼

手機驗證碼已經(jīng)成功發(fā)送，5分鐘內(nèi)有效

設置密碼

6-20個字符，數(shù)字、字母或符號

注冊即視為同意教習網(wǎng)「注冊協(xié)議」及「隱私條款」
QQ注冊
手機號注冊
微信注冊

注冊成功

返回
頂部