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物理人教版8年級上冊
物理人教版8年級上冊第3章專題卷
專題02 汽化和液化 升華和凝華
學(xué)校:___________姓名:___________班級:___________考號:___________
一、單選題
1.下列實例中,為了加快蒸發(fā)的是( ?。?br />
A.將水果放在低溫冷藏柜中 B.把新鮮的蔬菜裝入塑料袋中
C.把濕衣服晾曬在陽光下 D.給播種后的農(nóng)田覆蓋地膜
2.如圖所示,2022年北京冬奧會國家速滑館“冰絲帶”,是全球首個使用二氧化碳制冰技術(shù)的冬奧速滑場館。這種技術(shù)的原理是:在冰面下布滿制冰管,液態(tài)二氧化碳在制冰管中流動并迅速變?yōu)闅鈶B(tài),使水結(jié)冰。下列有關(guān)這一過程中主要的物態(tài)變化有( ?。?br />
A.熔化 升華 B.汽化 凝固 C.升華 液化 D.凝華 凝固
3.下列物態(tài)變化中,屬于凝華的是( ?。?br />
A.初春的清晨,湖面上的冰化成水
B.炎熱的夏天,冰棍周圍冒“白氣”
C.深秋的清晨,地面上出現(xiàn)霜
D.寒冷的冬天,湖水結(jié)成冰
4.小明同學(xué)在探究影響液體蒸發(fā)快慢的因素時,在完全相同的A、B兩塊玻璃板上分別滴上等量的、表面積大小相同的水,用酒精燈加熱B玻璃板,如圖所示.觀察圖中情景可知:他主要探究影響蒸發(fā)快慢的因素是( )
A.水的質(zhì)量 B.水的溫度
C.水上方空氣的流速 D.水的表面積
5.人游泳后剛從水中出來,感覺特別冷,這是因為( ?。?br />
A.液化放熱 B.蒸發(fā)吸熱 C.熔化吸熱 D.升華吸熱
6.打開冰箱的冷凍室會有“白氣”向下飄出,燒開水時壺嘴口有“白氣”向上冒出。對“白氣”的分析下列說法正確的是( ?。?br />
A.二者都是水汽化形成的水蒸氣
B.二者都是水蒸氣液化形成的小水珠
C.前者是液化形成的,后者是汽化形成的
D.二者的形成過程都需要吸熱
7.在制造云和雨的活動中,小東對以下幾個位置進(jìn)行觀察,下列說法不正確的是( )
A.杯底濕沙子變干,是水的汽化現(xiàn)象
B.燒杯中部有“白氣”,是水蒸氣的凝華現(xiàn)象
C.鐵盤底部有水滴,是水蒸氣的液化現(xiàn)象
D.鐵盤內(nèi)部冰塊少了,是冰的熔化現(xiàn)象
8.生活中常把一碗湯放在大鍋內(nèi)的水中加熱,碗與鍋底和鍋邊不接觸,如圖所示,當(dāng)鍋里的水沸騰以后,碗中的湯將( ?。?br />
??
A.同時沸騰
B.不會沸騰,湯的溫度總是低于水的溫度
C.稍后沸騰
D.不會沸騰,湯的溫度能夠達(dá)到水的沸點
9.《淮南子》完整記載的“二十四節(jié)氣”是中華民族智慧的結(jié)晶。下列對有關(guān)節(jié)氣諺語的分析中,正確的是( )
A.立春:“立春打了霜,當(dāng)春會爛秧”中霜的形成是升華現(xiàn)象,需要吸收熱量
B.驚蟄:“驚蟄云不停,寒到五月中”———云的形成是汽化現(xiàn)象,需要放出熱量
C.大雪:“落雪見晴天,瑞雪兆豐年”——雪的形成是凝華現(xiàn)象,需要放出熱量
D.大寒:“小寒大寒,滴水成冰”——冰的形成是凝固現(xiàn)象,需要吸收熱量
10.如圖所示是兩套探究碘的升華和凝華的實驗裝置。(標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下水的沸點是100℃,碘的熔點是113.7℃、沸點是184.4℃)以下說法正確的是( )
A.甲方案比乙方案好 B.乙方案比甲方案好
C.甲、乙方案都好 D.兩種方案均不好
11.如圖所示的黑龍江冬捕場景中,被捕上來的魚過一會兒表面上會結(jié)出一層薄薄的冰,而捕魚人的發(fā)須上會出現(xiàn)白色的粉末。這兩種物態(tài)變化分別是(????)
A.凝固與升華 B.熔化與凝華 C.凝固與凝華 D.液化與汽化
12.如圖所示,加油站張貼有“熄火加油”、“禁打手機(jī)”等安全標(biāo)志牌。這是為了防止產(chǎn)生火花點燃汽油引起火災(zāi),因為常溫下液態(tài)汽油容易發(fā)生的物態(tài)變化是( ?。?br />
A.熔化 B.汽化 C.凝華 D.液化
13.用濕布擦黑板,過一會兒黑板上的水就變干了。關(guān)于這個熱現(xiàn)象,下列說法正確的是( ?。?br />
A.這是汽化現(xiàn)象 B.這是液化現(xiàn)象
C.這是熔化現(xiàn)象 D.這是升華現(xiàn)象
14.生活中許多諺語和詩句中都蘊(yùn)含著豐富的物理知識,下列說法錯誤的是( ?。?br />
A.“水缸出汗,不用挑擔(dān)”中“汗”字是空氣中的水蒸氣液化形成的
B.“日照香爐生紫煙”中的“紫煙”是液化形成的
C.“霜前冷,雪后寒”中“雪后寒”是因為雪在熔化的過程中吸收熱量
D.“瑞雪兆豐年”中“雪”是由凝固形成的
二、填空題
15.液態(tài)二氧化碳滅火器是在常溫下利用___________的方法將二氧化碳?xì)怏w液化后存儲在鋼瓶里的。
16.在“探究水沸騰時溫度變化的特點”的實驗中,同學(xué)們觀察到如圖所示的實驗現(xiàn)象,繼續(xù)給水加熱,溫度計示數(shù)將______(選填“變大”“不變”或“變小”),這時氣泡內(nèi)的氣體是______(選填“空氣”或“水蒸氣”)。
17.初春,天氣突然轉(zhuǎn)暖,劉老師將汽車從地下停車場開出一段時間后,發(fā)現(xiàn)在汽車玻璃的外側(cè)出現(xiàn)了許多的小水珠,這些小水珠的形成過程叫做___________,在此過程中水珠___________熱(選填“吸”或“放”)。
18.眼睛是心靈的窗戶。在抗擊新型冠狀病毒期間,戴眼鏡的同學(xué)佩戴口罩,眼鏡片有時會出現(xiàn)起“霧”現(xiàn)象,如圖起“霧”會干擾視線造成了不便,所以同學(xué)們一定要保護(hù)好視力。鏡片上的“霧”是______(選填“氣體”或“液體”);它是______(選填“汽化”或“液化”)形成的,形成過程中要______(選填“吸收”或“放出”)熱量。
19.北方冬季貯菜,人們常在地窖里放一缸水,如圖所示,以防止地窖里的菜凍壞。這是因為當(dāng)氣溫下降時,桶里的水會______成冰______熱量,該熱量可使地窖的溫度不至于太低,可以避免菜凍壞。家庭用的液化石油氣在常溫下是用______的方法使氣體液化的。
20.如圖所示,是市場上出售的一種網(wǎng)紅食品—液氮冰激凌,標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下,液態(tài)氮的沸點為-196℃,其制作過程主要是在冰激凌上倒入液態(tài)氮,且制成的液氮冰激凌周圍“煙霧繚繞”。液氮冰激凌周圍煙霧繚繞的“白氣”形成原因是______。
三、實驗題
21.小李同學(xué)為探究液體沸騰規(guī)律,設(shè)計了如圖所示的實驗裝置。燒杯與試管內(nèi)分別裝入適量的水,甲、乙溫度計分別測量燒杯和試管中水的溫度。
(1)安裝該實驗裝置的順序是___________(填“自上而下”或“自下而上”);
(2)點燃酒精燈,當(dāng)甲溫度計的示數(shù)達(dá)到99℃時,燒杯中的水開始沸騰,說明當(dāng)時大氣壓可能___________一個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓;
(3)當(dāng)乙溫度計示數(shù)達(dá)到99℃后,示數(shù)保持不變,但試管中的水始終沒有沸騰,其原因是缺少液體沸騰條件中的___________;
(4)當(dāng)小李同學(xué)在燒杯的水中加入少量的食鹽后,發(fā)現(xiàn)試管中的水能夠沸騰,說明加入食鹽后水的沸點___________(填“升高”“降低”或“不變”)。
22.小明在探究物態(tài)變化的實驗中,設(shè)計了如圖甲、乙所示的兩種探究“碘的升華”的實驗方案。
(1)已知酒精燈火焰的溫度約為400℃,標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下,碘的熔點為113.5℃。上述設(shè)計中,更合理的方案是_______(選填“甲”或“乙”),此方案可防止碘發(fā)生_______現(xiàn)象;
(2)為了進(jìn)一步探究此類現(xiàn)象,小明用干冰(固態(tài)二氧化碳)進(jìn)行了下列實驗:在燒杯中放入適量的水,向水中放入一小塊干冰,觀察到水中很快有大量氣泡產(chǎn)生,同時水面有大量白氣,如圖丙所示。實驗中,水中大量的氣泡是由_________發(fā)生_________現(xiàn)象而形成的,水面上大量的白霧是水蒸氣發(fā)生_________現(xiàn)象而形成的??吹降陌嘴F會_________(選填“上升”或“下沉”);
(3)實驗后,碘錘還在熱水中,同學(xué)們就離開了實驗室。第二天再進(jìn)實驗室時,發(fā)現(xiàn)碘錘中的碘蒸氣不見了,碘錘內(nèi)壁上出現(xiàn)紫黑色的碘顆粒:
①第一天實驗后,他們做的不規(guī)范的地方是:_________;
②碘錘內(nèi)壁出現(xiàn)紫黑色的碘顆粒,這是碘蒸氣_________形成的。
四、簡答題
23.生活處處有物理、細(xì)心觀察皆學(xué)問:(均填物態(tài)變化名稱)
(1)用久了的燈泡會變黑,這是因為燈亮?xí)r,鎢絲在高溫下很容易_____變成鎢蒸氣,熄燈后,鎢蒸氣又_____變成微小顆粒附在燈泡上;(均填物態(tài)變化名稱)
(2)冬天水_____成冰時。由于體積增大會使水管漲破。
24.我國成功舉辦了2022年北京冬奧會。如圖所示,在滑冰比賽中,常需進(jìn)行“補(bǔ)冰”;工作人員將冰渣和水的混合物抹在需要修補(bǔ)的冰面上,并向此處噴撒干冰,實現(xiàn)快速“補(bǔ)冰”。請用所學(xué)的物態(tài)變化知識解釋這樣“補(bǔ)冰”的原因。
25.美麗的樹掛、霜都是怎樣形成的?請你動手做一做下面的實驗,并思考形成霜的條件。如圖,將冰塊放于易拉罐中并加入適量的鹽,用筷子攪拌大約半分鐘,用溫度計測量罐中冰與鹽水混合物的溫度,可以看到冰水混合物的溫度低于0℃,這時觀察易拉罐的下部和底部,就會發(fā)現(xiàn)白霜(如圖)。
參考答案
1.C
2.B
3.C
4.B
5.B
6.A
7.B
8.D
9.C
10.A
11.C
12.B
13.A
14.D
15.壓縮體積
16.不變 水蒸氣
17.液化 放
18.液體 液化 放出
19.凝固 放出 壓縮體積
20.液氮冰激凌周圍煙霧繚繞的“白氣”是液氮汽化時急劇吸熱,使得周圍空氣中的水蒸氣遇冷液化成小水珠。
21.(1)自下而上 (2)低于 (3)繼續(xù)吸熱 (4)升高
22.(1)乙 熔化 (2)干冰 升華 液化 下沉 (3)①實驗結(jié)束后,沒有整理器材 ②凝華
23.(1)升華 凝華 (2)凝固
24.將干冰噴灑在需要修補(bǔ)的冰面上,干冰快速升華吸收大量的熱,使周圍環(huán)境溫度急劇下降冰渣和水的混合物遇冷快速放熱凝固,實現(xiàn)快速“補(bǔ)冰”。
25.往冰上撒鹽,使冰中摻入雜質(zhì),降低冰的熔點于0℃以下,使冰融化,同時空氣中的水蒸氣遇冷直接凝華成小冰晶附在底部形成霜,所以美麗的樹掛、霜是由于冬季夜晚溫度驟降,空氣中的水蒸氣遇冷凝華為小冰晶形成的。
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