《物態(tài)變化》復(fù)習(xí)學(xué)案-學(xué)案下載-教習(xí)網(wǎng)

物態(tài)變化復(fù)習(xí)學(xué)案一：知識(shí)點(diǎn) 溫度是指物體的--------程度。實(shí)驗(yàn)室常用的溫度計(jì)是根據(jù)------------的性質(zhì)制成的。使用溫度計(jì)之前要先觀察------和-----。測(cè)量液體溫度時(shí)，玻璃泡不能碰到容器的-----和-----。體溫計(jì)測(cè)量人體的體溫時(shí)，要用力把水銀甩回玻璃泡，讀數(shù)時(shí)，溫度計(jì)-----（選填“能”或“不能”）離開(kāi)人體。液態(tài)水:液體狀或霧狀，看得見(jiàn)。霧是水的----態(tài)；燒開(kāi)水冒出的“白氣”是水的----態(tài)；拆開(kāi)冰棒紙后冒出的“白氣”是-----的-----態(tài)；撬啤酒瓶蓋時(shí)“嘭”的一聲之后出現(xiàn)的“白霧”是-----的-----態(tài)；舞臺(tái)上灑“干冰粉”后出現(xiàn)的“白霧”是-----的-----態(tài)。例1.煉鋼爐將鐵化成”鐵水”-------(前）→------（后）所以物態(tài)變化是-------。例2.冰雪消融，補(bǔ)齊狀態(tài)：冰雪消融成水，所以物態(tài)變化是-------。例3.霧散了，物態(tài)變化過(guò)程是--------，此過(guò)程要------熱。①：晶熔、液沸吸熱溫不變：非晶熔、吸熱溫要升。晶體熔化、液體沸騰吸熱溫度-----；非晶體熔化時(shí)溫度要-----。②：晶體放熱溫度不變：非晶體放熱溫度降低。晶體凝固時(shí)放熱溫度-----；非晶體凝固放熱時(shí)溫度要-----。例1. 海波熔化時(shí)要------熱，溫度------（升高、不變或降低）例2. 石蠟熔化時(shí)要------熱，溫度-------（升高、不變或降低）口訣：圖像平直溫不變，數(shù)值對(duì)應(yīng)是熔（凝或沸）點(diǎn)。如圖是某種物質(zhì)溫度與加熱時(shí)間的關(guān)系圖像，由圖像可知道該物質(zhì)-------（是或不是）晶體。該物質(zhì)的熔點(diǎn)是------℃，熔化特點(diǎn)是-------熱，溫度保持-------。課堂練習(xí)：填物態(tài)變化名稱和吸放熱①.雪花落到手心，變成了水滴-------------、------------②.夏天自來(lái)水管“冒汗”----------、---------=③.冬天的早晨，窗玻璃內(nèi)側(cè)出現(xiàn)“冰花”--------、-------2.把一盆冰水混合物放在陽(yáng)光下，冰正在熔化，以下說(shuō)法正確的是（）A.冰的溫度在升高，水的溫度不變B.水的溫度在升高，冰的溫度不變C.冰和水的溫度都不變D.冰和水的溫度都升高3.把一支溫度計(jì)從裝有酒精的瓶?jī)?nèi)取出來(lái)放到空氣中，溫度計(jì)的示數(shù)（）A.一直升高 B.一直降低C.先升高后降低 D.先降低后升高4.冬天，下了一場(chǎng)大雪，護(hù)路工人把鹽水灑在冰雪路面上，這樣做可以使（）A.鹽水從冰雪上吸收B.鹽水能使冰雪的熔點(diǎn)降低C.鹽水能使冰雪的溫度降低D.鹽水能使冰雪的熔點(diǎn)升高5.如圖是某種固體在標(biāo)注大氣壓下被加熱的過(guò)程中溫度與時(shí)間關(guān)系圖像：這種固體的熔點(diǎn)是---------℃，沸點(diǎn)是----------℃；圖像中有---------和--------兩種物態(tài)變化。

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