年級(jí)課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì) 課題 B let’s talk單元Unit2 Colours學(xué)科English年級(jí)三學(xué)習(xí)目標(biāo)1.能聽懂、會(huì)說(shuō)句子：Good afternoon!  Nice to meet you. Nice to meet you, too. 2.學(xué)習(xí)單詞mum。 重點(diǎn)學(xué)習(xí)下午問(wèn)好的句子：Good afternoon!難點(diǎn)Good afternoon!和Nice to meet you.的連讀，以及afternoon 的發(fā)音。 教學(xué)過(guò)程教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖導(dǎo)入新課1.Free talk：T: Good morning, boys and girls.Ss: Good morning, Miss Gao.T: I'm Mr Gao. What's your name?Ss: My name is…T:（出示Mike的頭套）This is Mike.Ss：Good morning,  Mike.2.Play a game：快速反應(yīng)活動(dòng)方式：教師發(fā)指令，如Show me green. 學(xué)生邊出示卡紙邊說(shuō)：Green.對(duì)快速反應(yīng)的學(xué)生予以表?yè)P(yáng)。3.Play a game：Pass the ball(拋球)活動(dòng)方式：教師將乒乓球拋向一個(gè)學(xué)生，這名學(xué)生接到球后，要用：This is…的句型介紹自己的一位好朋友給大家認(rèn)識(shí)，大家用Good morning.來(lái)問(wèn)好后，這名學(xué)生再將球拋向下一位學(xué)生。   講授新課呈現(xiàn)《熊出沒》的熊大、熊二的圖片，他們要去公園。遇見了吉吉國(guó)王，吉吉說(shuō):Hello,boys and girls.熊二說(shuō)，Nice to meet to you.Nice to meet you too.下午他們見到了光頭強(qiáng)，互相問(wèn)候Good afternoon.Good afternoon.(一)帶著問(wèn)題視聽，整體感知文本，理解文本大意，Watch the video and answer.1.Mike是怎樣向媽媽介紹Wu Yifan的？2.初次見面，他們是怎么問(wèn)候的？(二)教師出示一面時(shí)鐘，時(shí)間顯示為八點(diǎn)，于是向同學(xué)們問(wèn)好：Good morning!接著撥動(dòng)指針，時(shí)間顯示為兩點(diǎn)，教師再向同學(xué)們問(wèn)好：Good afternoon!板書：Good afternoon!簡(jiǎn)單講解一下其漢語(yǔ)意思。帶讀：Good afternoon!強(qiáng)調(diào)noon的發(fā)音。學(xué)生操練Good afternoon!Say a chant：Morning, morning,Good morning.Afternoon, afternoon,Good afternoon. (三）教學(xué)句子Nice to meet you. Nice to meet you, too.(1)當(dāng)拋球游戲進(jìn)行到最后一輪時(shí)，老師走過(guò)去并和她握手說(shuō)：Nice to meet you.與其問(wèn)好后，引導(dǎo)他對(duì)老師說(shuō)：Nice to meet you，too.來(lái)回應(yīng)老師的問(wèn)候。板書：Nice to meet you. Nice to meet you，too. 帶讀這兩個(gè)句子。(2)學(xué)生三人一組進(jìn)行對(duì)話練習(xí)：S1: Hi, S2. This is S3. S2: Nice to meet you.S3: Nice to meet you, too.(3)活動(dòng)：搜索百度貼吧進(jìn)入百度貼吧，搜索你喜歡的明星并用This is…做介紹，然后想了解該明星的人可以對(duì)她／他說(shuō)：Nice to meet you.做介紹的人可以扮演該明星的角色說(shuō)：Nice to meet you, too教師播放B. Let's talk的錄音，學(xué)生翻開書邊指句子邊跟讀。    1.分角色朗讀對(duì)話。2.認(rèn)一認(rèn)，讀一讀，排一排。教師將B 部分Let’s talk的句子內(nèi)容打亂順序，寫在卡片上，貼于黑板。3.教師給學(xué)生分小組，三人一組分角色表演 Let’s talk 的內(nèi)容。B.Let's play(1)教師左右手各拿一個(gè)手偶：T: Good afternoon,…This is Zoom.T: Hello, Zoom! Nice to meet you.T: Nice to meet you, too. (2)與一位學(xué)生利用手偶進(jìn)行示范對(duì)話。(3)請(qǐng)上一些學(xué)生利用手偶進(jìn)行對(duì)話。4.擴(kuò)展性活動(dòng)（Add-activities）1)聽錄音，仿讀Let’s talk的對(duì)話。2)創(chuàng)設(shè)情景，按照Let’s talk的對(duì)話，讓學(xué)生三人一組編對(duì)話，分別向“家長(zhǎng)”及“老師”介紹自己的朋友。準(zhǔn)備下一課表演。   課堂小結(jié)Summary：What have you learned today? 引導(dǎo) 學(xué)生總結(jié)本課所學(xué)知識(shí)。   板書Unit 2  ColoursGood afternoon.Good afternoon.Nice to meet you.Nice to meet you, too.              

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